Круглый стол – обмен опытом по теме Приёмы формирующего оценивания

Слайд 2

«Формирующее (текущее) оценивание предназначено для определения текущего уровня сформированности ключевых компетенций

«Формирующее (текущее) оценивание предназначено для определения текущего уровня сформированности ключевых компетенций

в процессе повседневной работы в классе…»
Статья «Технология критериального оценивания в логике компетентностного и личностно ориентированного подходов» А.А. Красноборова
Цель формирующего оценивания – улучшать качество учения.
… выяснить, достигнуты ли поставленные учебные цели.
Юровских Л.Н. «Технология форм.оцен….»
Слайд 3

Формирующее оценивание: •оценивание происходит на каждом уроке; •механизм, обеспечивающий преподавателя информацией; •обратная связь; •направляет учение

Формирующее оценивание:

•оценивание происходит на каждом уроке; •механизм, обеспечивающий преподавателя информацией;


•обратная связь;
•направляет учение
Слайд 4

Обратная связь: •постановка вопросов; •наблюдение; •беседа с детьми

Обратная связь:

•постановка вопросов;
•наблюдение;
•беседа с детьми

Слайд 5

Постановка вопросов •приложение: Какие ещё примеры ты знаешь? • анализ: Как

Постановка вопросов

•приложение: Какие ещё примеры ты знаешь?
• анализ: Как

ты можешь доказать, что ... ?
• синтез: Как можно это организовать, решить?
• оценку: Что ты думаешь о … ?
Слайд 6

Приёмы 4кл. ОРКСЭ, тема «Премудрости этикета» Синквейн

Приёмы

4кл. ОРКСЭ, тема «Премудрости этикета»
Синквейн

Слайд 7

Синквейн 1 кл. Окр.мир, тема «Откуда к нам в дом приходит электричество?»

Синквейн

1 кл. Окр.мир, тема «Откуда к нам в дом приходит электричество?»

Слайд 8

Карты понятий

Карты понятий

Слайд 9

Сигналы Цветовые – «светофорик», яблоки

Сигналы

Цветовые – «светофорик», яблоки

Слайд 10

Схематические: линеечки, знаки + -

Схематические: линеечки, знаки + -

Слайд 11

? 7 я символы

? 7 я

символы