« Лес – природное сообщество»

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
« Лес – природное сообщество»

Содержание

2. Цели урока: ⮲Сформировать представления учащихся о природном сообществе «Лес». ⮲Познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса,
3. Хочу пригласить вас сегодня в лес. В добрый лес, могучий лес, полный сказок и чудес. Если
5. Самый нижний ярус – мхи и лишайники. Растения с мягкими зелёными стеблями – травы. Многолетние растения,
6. Распредели растения леса по ярусам: вороний глаз, малина, кукушкин лён (мох), сосна, рябина, ландыш, берёза, шиповник,
7. Растительный и животный мир Тюкалинского района Малый уголок России
9. Лесные массивы Тюкалинского района представлены, главным образом, березой, реже встречается осина, которая иногда образует колки. Сосна
10. Лесной массив, главным образом, представлен берёзой
11. Берёза на берегу реки
12. Реже встречается осина
13. Красная осина
14. Сосна встречается на рямовых болотах
15. ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА
16. Голоса животных
17. Выбери названия птиц леса: а) жаворонок, перепел, дрофа; б) кукушка, ястреб, дрозд; в) коростель, орёл, трясогузка.
18. Нужны ли лесу грибы? Лесу грибы нужны. Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворёнными
19. Выполни задание Прочитай слова: Мухомор, рыжик, груздь, сыроежка, бледная поганка, опята, лисички, ложноопёнок. Раздели грибы на
20. Что это?
21. Восстанови цепи питания, сложившиеся в лесу: а) осина ? _______ ? ястреб; б) сосна ? жук-короед
22. Проверь себя! ?Какую роль играют растения леса в жизни животных? ?Какую роль играют лесные животные в
23. ЛЕСНАЯ ПОДСТИЛКА Какое значение в жизни леса имеет лесная подстилка? Пополняет почву перегноем; Помогает выжить зимой
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
⮲Сформировать представления учащихся о природном сообществе «Лес».
⮲Познакомить с разнообразием лесных

обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов.
⮲Развивать познавательную активность детей, умение использовать в работе полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли.
⮲Воспитывать потребность к бережному отношению к живой природе.

Слайд 3

Хочу пригласить вас сегодня в лес. В добрый лес, могучий

лес, полный сказок и чудес. Если внимательны будете, дети, тайны чудные откроете эти.

Слайд 4

Слайд 5

Самый нижний ярус – мхи и лишайники.
Растения с мягкими зелёными стеблями

– травы.
Многолетние растения, у которых от общего корня отходит несколько твёрдых стеблей – кустарники.
Многолетние растения с крупным твёрдым стеблем – деревья.

ярусы леса

Слайд 6

Распредели растения леса по ярусам:
вороний глаз, малина, кукушкин лён (мох),

сосна, рябина, ландыш, берёза, шиповник, осина, вишня, земляника, волчье лыко, папоротник, ягель.

Слайд 7

Растительный и животный мир Тюкалинского района
Малый уголок России

Слайд 8

Слайд 9

Лесные массивы Тюкалинского района представлены, главным образом, березой, реже встречается

осина, которая иногда образует колки. Сосна встречается только на рямовых болотах. В качестве подлеска встречаются: шиповник, ива, реже черная смородина. Причем на сильноувлажненных участках ива достигает значительной высоты.
Травянистая растительность многих лесов используется как кормовые угодья - сенокосы и пастбища. Лес используется как строительный материал и дрова.

Слайд 10