Безопасность на дороге

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Безопасность на дороге

Содержание

2. Мой друг велосипед Творческое название Как узнать Европу? Как прожить две недели в Финляндии? Проблемный вопрос
3. Контекст проекта Типология Практико-ориентированный Классы Кружки ЮИД и «Школа выживания» (7-10 классы) Предмет(ы) ОБЖ, технология, математика,
4. Цели проекта Образовательные Расширить и актуализировать знания по правилам дорожного движения и выживанию в природе, научить
5. Аннотация Проект рассчитан на учащихся 7-10 кл., занимающихся в кружке «ЮИД» и «Школа выживания». В условиях
6. Практический этап Обще- подготовительный этап Специально- подготовительный этап Заключительный этап
7. Обще-подготовительный этап Изучение темы ОБЖ «Автономия в природе». Выполнение практических работ по теме. Освоение обще-туристических навыков
13. Специально-подготовительный этап Сбор информации. Составление сметы и продуктовой раскладки. Разработка маршрута и изготовление карт. Поиск достопримечательностей,
21. Практический этап Реализация двухнедельного велосипедного путешествия по дорогам Финляндии, по маршруту: Костамукша – Кухмо – Липери
22. Заключительный этап Фильм Творческие отчёты Фотостенды
24. Примеры работ учащихся 1. Особенности ПДД Финляндии 2. Пожарная безопасность в лесу 33. Сайт 44. Велосипедная
25. Состав УМК Визитка проекта Веб-сайт Дидактические материалы Методические материалы Примеры работ учащихся Литература Информационные ресурсы
26. Частные вопросы Можно ли просто купить билет на поезд и поехать в Финляндию? Оформление загранпаспорта (анкета
27. Как не попасть в ДТП? ПДД для велосипедиста (практическое руководство велотуристу, зачёт) Особенности дорожных правил Финляндии
28. Как изготовить недостающий инвентарь? Подходящий материал (подбор материала) Конструкция велосипедного рюкзака, палатки и раскрой (технология изготовления)
29. Как выжить в условиях автономии ? Защита от природных факторов (доклад) Групповое и личное снаряжения (реферат,
30. Как подготовиться к физическим нагрузкам ? Развитие физических качеств (реферат) Влияние ЗОЖ на переносимость физической нагрузки
31. Дидактические материалы 1. Курс водителя велосипеда 2 2. Зачётное тестирование знаний ПДД 3. Тестирование знаний по
32. Методические материалы Комментарии к финским ПДД Экстримальные ситуации в природе Транспортировка пострадавших. (разработка урока, самостоятельное задание
33. Литература Булгаков, А.А. Велосипедный туризм: — М. : Ключ, 1998. — 624 с. : ил. ;
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Мой друг велосипед
Творческое название
Как узнать Европу?
Как прожить две недели в Финляндии?
Проблемный

вопрос

Основополагающий вопрос

Слайд 3

Контекст проекта
Типология Практико-ориентированный
Классы Кружки ЮИД и «Школа выживания» (7-10 классы)
Предмет(ы) ОБЖ,

технология, математика, ин.язык
Длительность Долгосрочный (6 месяцев)

Слайд 4

Цели проекта
Образовательные
Расширить и актуализировать знания по правилам дорожного движения и

выживанию в природе, научить анализировать дорожно-транспортную ситуацию.
Актуализировать знания по разделу кроя и шитья.
Развивающие
Способствовать
формированию информационной культуры,
развитию критического мышления.
Воспитательные
Способствовать формированию
коммуникативной культуры,
здорового образа жизни,
ответственности за личную безопасность и безопасность товарищей.

Слайд 5

Аннотация
Проект рассчитан на учащихся 7-10 кл., занимающихся в кружке «ЮИД» и

«Школа выживания».
В условиях туристического похода наиболее эффективным способом формируются навыки выживания в природе и закрепляются, актуализируются знания, полученные на уроках ОБЖ. Велопутешествие - самый доступный вид туризма и самый дешевый способ для сельских школьников увидеть мир, расширить свои знания по организации безопасности дорожного движения в разных странах.
Проект долгосрочный, рассчитан на 6 месяцев
Итогом проекта является реализация двухнедельного велопутешествия по дорогам Финляндии, видеофильм, презентация.

Слайд 6

Практический этап
Обще- подготовительный этап
Специально- подготовительный этап
Заключительный этап

Слайд 7

Обще-подготовительный этап
Изучение темы ОБЖ «Автономия в природе».
Выполнение практических работ по теме.
Освоение

обще-туристических навыков и навыков выживания в природе.
Отбор участников похода на конкурсной основе.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Специально-подготовительный этап
Сбор информации.
Составление сметы и продуктовой раскладки.
Разработка маршрута и изготовление карт.
Поиск

достопримечательностей, разработка культурно-развлекательной программы.
Переписка с кэмпингами.
Оформление паспортно-визовых документов.
Подготовка инвентаря и изготовление недостающего туристического снаряжения.
Подготовка велотехники.
Обеспечение проездными документами.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Практический этап
Реализация двухнедельного велосипедного путешествия по дорогам Финляндии, по маршруту:
Костамукша –

Кухмо – Липери – Савонлинна – Микелли – Пуумала – Иматра – Выборг,
800 км активным способом передвижения.

Слайд 22

Заключительный этап
Фильм
Творческие отчёты
Фотостенды

Слайд 23

Слайд 24

Примеры работ учащихся
1. Особенности ПДД Финляндии
2. Пожарная безопасность в лесу
33. Сайт
44.

Велосипедная палатка
5. Буклет
6. Фильм о походе

Слайд 25

Состав УМК
Визитка проекта
Веб-сайт
Дидактические материалы
Методические материалы
Примеры работ учащихся
Литература
Информационные ресурсы

Слайд 26

Частные вопросы
Можно ли просто купить билет на поезд и поехать в

Финляндию?
Оформление загранпаспорта (анкета (анкета, форма 2 (анкета, форма 2, бланк госпошлины, паспорт)
Получение визы (анкета в посольство (анкета в посольство, переписка с кэмпингами)
Граница и таможня (практическое руководство)
Смета поездки (смета (смета (смета в (смета в exel)

Слайд 27

Как не попасть в ДТП?
ПДД для велосипедиста (практическое руководство велотуристу, зачёт)
Особенности

дорожных правил Финляндии (презентация)

Частные вопросы

Слайд 28

Как изготовить недостающий инвентарь?
Подходящий материал (подбор материала)
Конструкция велосипедного рюкзака, палатки и

раскрой (технология изготовления)
Пошив инвентаря (велорюкзаки (велорюкзаки, велопалатки)

Частные вопросы

Слайд 29

Как выжить в условиях автономии ?
Защита от природных факторов (доклад)
Групповое и

личное снаряжения (реферат, перечень, расчёт веса)
Рацион питания (продуктовый набор(продуктовый набор, смета(продуктовый набор, смета, меню, расчёт веса)
График движения и ориентирование (режим движения, топознаки (режим движения, топознаки , 2(режим движения, топознаки , 2, карты(режим движения, топознаки , 2, карты, фильм)
Аптечка (аптечный набор(аптечный набор, повязки: чепец(аптечный набор, повязки: чепец, на глаза, презентация лекарственные растения презентация лекарственные растения, 2Слайд 29)
Пожарная безопасность (презентация)

Частные вопросы

Слайд 30

Как подготовиться к физическим нагрузкам ?
Развитие физических качеств
(реферат)
Влияние ЗОЖ

на переносимость физической нагрузки (доклад)
Физическая подготовка к походу (план тренировок)

Частные вопросы

Слайд 31

Дидактические материалы
1. Курс водителя велосипеда 2 2. Зачётное тестирование знаний ПДД 3. Тестирование знаний

по медицине 4. Тесты по топографии

Слайд 32

Методические материалы
Комментарии к финским ПДД
Экстримальные ситуации в природе
Транспортировка пострадавших. (разработка урока,

самостоятельное задание на ПК(разработка урока, самостоятельное задание на ПК, презентация)

Слайд 33

Литература
Булгаков, А.А. Велосипедный туризм: — М. : Ключ, 1998. — 624

с. : ил. ; —6000 экз. — ISBN 5-7082-0051-0
Архипов, Е.М.; Седов, А.В. Велосипедный спорт: - М.: «ФИС», 1990. – 143 с.: ил.; - 75000 экз. — ISBN 5-278-00215-8
Туристские маршруты: Сб. маршрутов и советов по туризму и экскурсиям: Справочник / Сост. В.С. Качанов. — М.: Профиздат, 1990. — 256 с.; — ISBN 5-255-00137-6

Безопасность на дороге

Содержание

Мой друг велосипедТворческое названиеКак узнать Европу? Как прожить две недели в Финляндии?Проблемный

Контекст проектаТипология Практико-ориентированныйКлассы Кружки ЮИД и «Школа выживания» (7-10 классы)Предмет(ы) ОБЖ,

Цели проектаОбразовательные Расширить и актуализировать знания по правилам дорожного движения и

АннотацияПроект рассчитан на учащихся 7-10 кл., занимающихся в кружке «ЮИД» и

Практический этапОбще- подготовительный этапСпециально- подготовительный этапЗаключительный этап

Обще-подготовительный этапИзучение темы ОБЖ «Автономия в природе».Выполнение практических работ по теме.Освоение

Специально-подготовительный этапСбор информации.Составление сметы и продуктовой раскладки.Разработка маршрута и изготовление карт.Поиск

Практический этапРеализация двухнедельного велосипедного путешествия по дорогам Финляндии, по маршруту: Костамукша –

Заключительный этап Фильм Творческие отчёты Фотостенды

Примеры работ учащихся1. Особенности ПДД Финляндии2. Пожарная безопасность в лесу33. Сайт44.

Состав УМКВизитка проектаВеб-сайтДидактические материалыМетодические материалыПримеры работ учащихсяЛитератураИнформационные ресурсы

Частные вопросыМожно ли просто купить билет на поезд и поехать в

Как не попасть в ДТП? ПДД для велосипедиста (практическое руководство велотуристу, зачёт) Особенности

Как изготовить недостающий инвентарь? Подходящий материал (подбор материала)Конструкция велосипедного рюкзака, палатки и

Как выжить в условиях автономии ? Защита от природных факторов (доклад)Групповое и

Как подготовиться к физическим нагрузкам ? Развитие физических качеств (реферат)Влияние ЗОЖ

Дидактические материалы 1. Курс водителя велосипеда 2 2. Зачётное тестирование знаний ПДД 3. Тестирование знаний

Методические материалыКомментарии к финским ПДДЭкстримальные ситуации в природеТранспортировка пострадавших. (разработка урока,

ЛитератураБулгаков, А.А. Велосипедный туризм: — М. : Ключ, 1998. — 624

Похожие презентации

Мой друг велосипед
Творческое название
Как узнать Европу?
Как прожить две недели в Финляндии?
Проблемный

Контекст проекта
Типология Практико-ориентированный
Классы Кружки ЮИД и «Школа выживания» (7-10 классы)
Предмет(ы) ОБЖ,

Цели проекта
Образовательные
Расширить и актуализировать знания по правилам дорожного движения и

Аннотация
Проект рассчитан на учащихся 7-10 кл., занимающихся в кружке «ЮИД» и

Практический этап
Обще- подготовительный этап
Специально- подготовительный этап
Заключительный этап

Обще-подготовительный этап
Изучение темы ОБЖ «Автономия в природе».
Выполнение практических работ по теме.
Освоение

Специально-подготовительный этап
Сбор информации.
Составление сметы и продуктовой раскладки.
Разработка маршрута и изготовление карт.
Поиск

Практический этап
Реализация двухнедельного велосипедного путешествия по дорогам Финляндии, по маршруту:
Костамукша –

Заключительный этап
Фильм
Творческие отчёты
Фотостенды

Примеры работ учащихся
1. Особенности ПДД Финляндии
2. Пожарная безопасность в лесу
33. Сайт
44.

Состав УМК
Визитка проекта
Веб-сайт
Дидактические материалы
Методические материалы
Примеры работ учащихся
Литература
Информационные ресурсы

Частные вопросы
Можно ли просто купить билет на поезд и поехать в

Как не попасть в ДТП?
ПДД для велосипедиста (практическое руководство велотуристу, зачёт)
Особенности

Как изготовить недостающий инвентарь?
Подходящий материал (подбор материала)
Конструкция велосипедного рюкзака, палатки и

Как выжить в условиях автономии ?
Защита от природных факторов (доклад)
Групповое и

Как подготовиться к физическим нагрузкам ?
Развитие физических качеств
(реферат)
Влияние ЗОЖ

Дидактические материалы
1. Курс водителя велосипеда 2 2. Зачётное тестирование знаний ПДД 3. Тестирование знаний

Методические материалы
Комментарии к финским ПДД
Экстримальные ситуации в природе
Транспортировка пострадавших. (разработка урока,

Литература
Булгаков, А.А. Велосипедный туризм: — М. : Ключ, 1998. — 624