Проблемы адаптации ребёнка к школе»

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
Проблемы адаптации ребёнка к школе»

Содержание

3. Потенциальные возрастные возможности ребёнка на пороге школы: Положительное отношение к себе, уверенность в своих силах, открытость
4. Неумение слушать; Неумение следить за действиями других; Трудности в общении со сверстниками; Несогласованность действий; Непонимание вопросов;
6. Дошкольная зрелость Общее развитие саморегуляция Наш ребёнок ученик
8. Хорошая собачка Человек - вулкан Маленький человечек
9. Способы формирования произвольности поведения у детей: Обучение планированию действий; Использование игры; Обучение приёмам проверки и оценки
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Потенциальные возрастные возможности ребёнка на пороге школы:
Положительное отношение к себе, уверенность

в своих силах, открытость внешнему миру;
Инициативность и самостоятельность;
Активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
Творческие способности;
Освоение возможностей собственного тела;
Волевое начало;
Познавательные способности;
Способность принимать собственные решения.

Слайд 4

Неумение слушать;
Неумение следить за действиями других;
Трудности в общении со сверстниками;
Несогласованность действий;
Непонимание

вопросов;
Непонимание учебного общения;
Непонимание учебных ситуаций;
Завышенная самооценка;
Необъективное отношение к результатам деятельности;
Неверное восприятие оценок учителя;

Слайд 5

Слайд 6

Дошкольная зрелость
Общее
развитие
саморегуляция
Наш ребёнок
ученик

Слайд 7

Слайд 8

Хорошая собачка
Человек - вулкан
Маленький человечек

Слайд 9

Способы формирования произвольности поведения у детей:
Обучение планированию действий;
Использование игры;
Обучение приёмам

проверки и оценки своей работы;
Выработка привычки к регулярному исполнению обязанностей;
Развитие самоконтроля.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16