Содержание
- 2. Цели урока : Формирование представления о луге как об экосистеме Познакомиться с животными и растениями лугов,
- 3. 1 уровень «Что растёт на лугу?» Роза Пастушья сумка Ромашка Подорожник
- 4. 1 уровень «Что растёт на лугу?» Василёк Лопух Ель, сосна Одуванчик
- 5. 1 уровень «Кто живёт на лугу?» Жаворонок Белый медведь Попугай Мышь-малютка
- 6. 1 уровень «Кто живёт на лугу?» Чекан Ласка Дождевой червь Пантера
- 7. 1 уровень«Кто живёт на лугу?» Стрекоза Бабочка Слон Тигр
- 8. 1 уровень «Что растёт на лугу? Кто живёт на лугу?»
- 9. Злаки Травянистые растения с полым стеблем – соломиной и невзрачными мелкими листочками
- 10. Подорожник
- 11. Ромашка
- 12. Зверобой
- 13. Разнообразие животных луга Пчела Мышь-полёвка Жужелица Жаворонок Бабочка Кузнечик
- 14. 2 уровень«Луговые цепочки» Эпиграф «Всё связано со всем» Барри Коммонер СВЕТ
- 15. 3 уровень «Луг-природное сообщество» (проектная работа) Луг-это природное сообщество (экосистема), в котором «всё связано со всем».
- 16. 4 уровень «Правила поведения на лугу» 1. Не рвите охапками цветы 2. Не ловите бабочек, не
- 17. 4 уровень «Правила поведения на лугу» 3. Не уничтожайте гусениц. Большинство гусениц никакого ущерба человеку не
- 18. 4 уровень «Правила поведения на лугу» 5. Бережно относитесь к живущим на лугу птицам, ящерицам, жабам.
- 20. Скачать презентацию