Авторы проекта учащиеся 10-Б класса 1.Асимович Екатерина 2.Белобородова Наталья 3.Огнева Елена 4.Попова Екатерина 5.Интя

Содержание

Слайд 2

Тема: «Особенности российской цивилизации» "Умом Россию не понять..."

Тема: «Особенности российской цивилизации»

"Умом Россию не понять..."

Слайд 3

Возрастная категория, на которую рассчитаны цели учебного проекта: средняя школа

Возрастная категория, на которую рассчитаны цели учебного проекта: средняя школа

Слайд 4

Предмет, в рамках которого проводится учебный проект: обществознание

Предмет, в рамках которого проводится учебный проект: обществознание

Слайд 5

Какие учебные темы охватывает Политическая жизнь современной России - обществознание 10

Какие учебные темы охватывает

Политическая жизнь современной России - обществознание 10 класс,история

11 класс
Современное российское законодательство- обществознание 10 класс
Экономическое развитие современной России- обществознание,история 11 класс.
Общественная психология и общественное сознание- обществознание 11 класс
Политическое поведение- обществознание 11 класс
Слайд 6

Цель работы учащихся: Опираясь на информацию из различных источников сформулировать особенности российской цивилизации

Цель работы учащихся:
Опираясь на информацию из различных источников сформулировать особенности российской

цивилизации
Слайд 7

Методическая задача: Формирование у учащихся навыков самостоятельного анализа различных источников

Методическая задача: Формирование у учащихся навыков самостоятельного анализа различных источников

Слайд 8

План работы над проектом: 1.Исследования учащихся: Поэзия о русском характере и

План работы над проектом:

1.Исследования учащихся:
Поэзия о русском характере и особенностях России(«Кто

мы в этой старой Европе?», Поэзия о русском характере и особенностях России(«Кто мы в этой старой Европе?», «Широка страна моя родная…»)
Пословицы и поговорки о русском менталитете
Россиянин в анекдотах (буклет)
2.Творческая работа в группах
Слайд 9

Работаем в группах 1.Продолжить фразу Россия- это…

Работаем в группах

1.Продолжить фразу
Россия- это…

Слайд 10

2.П.Я.Чаадаеву принадлежит изречение «Во Франции на что нужна мысль? Чтобы её

2.П.Я.Чаадаеву принадлежит изречение

«Во Франции на что нужна мысль? Чтобы её высказывать
В

Англии? Чтобы её привести в исполнение.
В Германии? Чтобы её обдумать.
А у нас? Ни на что! И знаете почему?...
А как бы продолжили вы?
Слайд 11

3. Изобрази в рисунке особенности российской цивилизации.

3. Изобрази в рисунке особенности российской цивилизации.

Слайд 12

Каковы же особенности российской цивилизации?

Каковы же особенности российской цивилизации?

Слайд 13

Богатство природных ресурсов. Нерациональность использования своего природного богатства. Упор на экстенсивный

Богатство природных ресурсов.
Нерациональность использования своего природного богатства.
Упор на экстенсивный путь развития.
Отставание

в экономическом развитии, несмотря на богатство ресурсов
Два экономических мира в одной стране: село-город, запад-восток

С точки зрения экономичекого развития:

Слайд 14

В политической сфере Недоверие народа к власти. Надежда на «хорошего батюшку

В политической сфере

Недоверие народа к власти.
Надежда на «хорошего батюшку царя»,

«вот придёт барин-барин рассудит»
Понимание демократии близко к анархии
Слайд 15

Особенности русского менталитета Смирение, отречение - бунт во имя справедливости Сострадание,

Особенности русского менталитета

Смирение, отречение - бунт во имя справедливости
Сострадание, жалость -

жестокость
Доброта, мягкость – «под горячую руку лучше не попадать»
Деспотизм - вольность, анархизм
Самохвальство, национализм - всечеловечность, толерантность
Разгильдяйство, ленность – умение трудиться с самоотдачей- «не покладая рук»
Искание бога, религиозность- безбожность