Роль методического объединения в повышении уровня профессионализма педагогов начальной школы Федотова А.В. Методист по начально

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
Роль методического объединения в повышении уровня профессионализма педагогов начальной школы Федотова А.В. Методист по начально

Содержание

2. Направления работы: Учебная Методическая Научно-исследовательская Научно-практическая Прогностическая
3. Содержание: Анализ работы МО Методическая цель, задачи Список педагогов, сведения о курсах Темы по самообразованию Молодые
4. Структура методической работы в начальной школе
5. Организационная работа МО Планирование работы Ведение и оформление документации Оформление и хранение докладов членов методического объединения,
6. Учебно-методическая работа Изучение нормативных документов, инструктивно-методических писем и рекомендаций Внедрение в практику работы современных требований к
7. Научно-исследовательская работа Индивидуализация и дифференциация обучения Освоение и внедрение новых технологий в обучении Развитие творческой личности
8. Направления работы с педагогами
9. Формы работы Целевые взаимные посещения уроков и взаимопроверка тетрадей уч-ся Открытые уроки Практические занятия по разработке
10. Внеклассная работа
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Направления работы:
Учебная
Методическая
Научно-исследовательская
Научно-практическая
Прогностическая

Слайд 3

Содержание:
Анализ работы МО
Методическая цель, задачи
Список педагогов, сведения о курсах
Темы по самообразованию
Молодые

специалисты и работа с ними
ОППО на уровне МО, города, края
Аттестация
Участие педагогов в методической работе (школа, город, край, Россия)
Тематика заседаний
Межсекционная работа
Внеклассная работа по предмету
Протоколы заседаний МО
Материалы диагностики

Слайд 4

Структура методической работы в начальной школе

Слайд 5

Организационная работа МО
Планирование работы
Ведение и оформление документации
Оформление и хранение докладов членов

методического объединения, конспектов открытых уроков, тематических разработок, дидактического материала
Отслеживание участия учеников в предметных олимпиадах и педагогов в конкурсах проф.мастерства
Отслеживание уровня обученности учащихся

Слайд 6

Учебно-методическая работа
Изучение нормативных документов, инструктивно-методических писем и рекомендаций
Внедрение в практику работы

современных требований к учебному процессу
Ознакомление с новинками методической литературы и периодической печати
Организация обменом опыта и внедрение передового опыта
Планирование, разработка, обсуждение трудных тем курсов
Совместное проведение анализа качества ЗУН
уч-ся

Слайд 7

Научно-исследовательская работа
Индивидуализация и дифференциация обучения
Освоение и внедрение новых технологий в обучении
Развитие

творческой личности

Слайд 8

Направления работы с педагогами

Слайд 9

Формы работы
Целевые взаимные посещения уроков и взаимопроверка тетрадей уч-ся
Открытые уроки
Практические занятия

по разработке памяток, инструкций, рекомендаций
Семинары, пед.чтения, пед.конференции
Организация наставничества в работе с молодыми специалистами
Отчёты учителей по самообразованию

Слайд 10

Роль методического объединения в повышении уровня профессионализма педагогов начальной школы Федотова А.В. Методист по начально

Содержание

Направления работы:УчебнаяМетодическаяНаучно-исследовательскаяНаучно-практическаяПрогностическая

Содержание:Анализ работы МОМетодическая цель, задачиСписок педагогов, сведения о курсахТемы по самообразованиюМолодые

Структура методической работы в начальной школе

Организационная работа МОПланирование работыВедение и оформление документацииОформление и хранение докладов членов

Учебно-методическая работаИзучение нормативных документов, инструктивно-методических писем и рекомендацийВнедрение в практику работы

Научно-исследовательская работаИндивидуализация и дифференциация обученияОсвоение и внедрение новых технологий в обученииРазвитие