Кинезиология, как здоровьесберегающая технология. Использование в процессе обучения

Слайд 2

Автор проекта Оксана Васильевна Гущина-заместитель директора по ВР, педагог-психолог Преподаватель Высшей

Автор проекта Оксана Васильевна Гущина-заместитель директора по ВР, педагог-психолог  Преподаватель Высшей квалификационной

категории. Стаж работы 22 года. Образование: ОГУ. Психология личности. Психолог, педагог-психолог. ОГПУ. Филология. Преподаватель русского языка и литературы. МИПП. Менеджмент. Управление. Повышение квалификации:  ОГПУ. Кафедра возрастной психологии доцент И.П.Чайковская. ОГУ. Кафедра Психологии личности. Доцент. Л.В.Зубова. ГБУ. Региональный центр развития образования Оренбургской области    "Методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО" 2016
Развитие добровольчества на территории Оренб. области 2019г
Профилактика терроризма и его идеологии в молодежной среде, 2019г
Повышение квалификации по направлению кинезиология. Инфоурок. 2020г
Дипломные проекты:  1.Оптимизация общения в юношеском возрасте. 2. Создание имиджа организации на примере ГБПОУ ООККиИ. Принципы моей работы.
 Вкладываю душу в свое дело. Оптимизм и радость жизни-силы непобедимые. Самосовершенствование и духовная эволюция - смысл всего. Честно зарабатываю себе на жизнь. Уважение и благодарность. Стараюсь все делать наилучшим образом.
Слайд 3

Групповая работа. Упражнения для активации деятельности головного мозга перед уроком. На фото студенты специализации «Хореографическое творчество»

Групповая работа. Упражнения для активации деятельности головного мозга перед уроком.
На

фото студенты специализации «Хореографическое творчество»
Слайд 4

Работа в малых группах. Разминка. Перед уроком.

Работа в малых группах. Разминка. Перед уроком.

Слайд 5

Работа в малых группах. Дополнительные занятия. Упражнение «Супер капитан»

Работа в малых группах. Дополнительные занятия. Упражнение «Супер капитан»

Слайд 6

Упражнение «Лезгинка». Студенты выполняют дома в формате дистанционного обучения.

Упражнение «Лезгинка». Студенты выполняют дома в формате дистанционного обучения.

Слайд 7

Слайд 8

Работа с преподавателями для личного использования практики и для использования в

Работа с преподавателями для личного использования практики и для использования в

преподавании с целью активации познавательной деятельности студентов, снятия стресса и тревожности.
Слайд 9

Родители и студенты вместе занимаются.

Родители и студенты вместе занимаются.