Кукольный театр- форма искусства и средство воспитания

Слайд 2

Актуальность кружка заключается в том, что кукольный театр играет огромную роль

Актуальность кружка заключается в том,
что кукольный театр играет огромную роль


в нравственном и эстетическом воспитании
младших школьников, развитии творческих
способностей детей. Кукольный театр - одно из самых любимых
зрелищ детей. Он привлекает детей своей
яркостью, красочностью, динамикой, доставляет детям удовольствие и приносит
много радости. Однако нельзя рассматривать
спектакль кукол только как развлечение: его
воспитательное и познавательное значение намного шире.
Слайд 3

Цель программы: Приобщение младших школьников к творчеству, выявление и развитие их


Цель программы:
Приобщение младших школьников к творчеству,
выявление

и развитие их творческих способностей.
Помочь детям открыть мир театра, увлечь искусством,
научить понимать прекрасное.
Задачи программы:
Создать условия для формирования практических навыков творческой деятельности.
Развивать культуру и технику речи, память, воображение, фантазию, артистические способности.
Воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев произведений.
Слайд 4

Развивающие и воспитывающие возможности кукольного театра Театральная деятельность развивает личность, способствует

Развивающие и воспитывающие возможности кукольного театра
Театральная деятельность развивает личность, способствует

расширению эмоционального, интеллектуального, социального и трудового опыта ребенка; предоставляет безграничные возможности для экспериментирования и творчества, формирует убеждения и
идеалы.


Занятия в кукольном театре:
совершенствуют звукопроизношение
обогащают словарный запас
развивают навык связной речи,
выразительность речи,
расширяют кругозор,


Слайд 5

В процессе работы над литературными произведениями, выборе текста для постановки и

В процессе работы над литературными произведениями, выборе текста для постановки

и подготовки спектакля дети овладевают личностными, общепознавательными и коммуникативными метапредметными результатами.