Содержание
- 2. Тревожность-ответная реакция на стрессовую ситуацию. Повышенный уровень тревожности характерен для учащихся 5-х классов Как правило, повторная
- 3. Комментарии специалистов: нормальная тревожность мобилизует психическую деятельность, повышенная- оказывает противоположное воздействие, препятствуя нормальному обучению
- 4. Экспресс-методика В последнее время... 1. я быстро устаю 2. думаю, что у меня дела лучше, чем
- 5. 6. мне не хватает уверенности в себе 7. я чувствую себя в безопасности 8. я избегаю
- 6. причины режим дня сон ПК прогулки уроки кружки
- 7. Какими должны быть родительские установки в период адаптации Всё будет хорошо! Как здорово у тебя получилось!
- 8. Как говорить нельзя: Отстань! Не мешай! Вот всегда ты так... Тебя не спрашивают... Вечно у тебя
- 9. Данные обследования по классу хорошее настроение по-разному не очень хорошее цвет моего настроения
- 10. Данные обследования по классу средняя ступень почти верхняя верхняя ступенька лестница достижений
- 11. Данные обследования по классу добрый, весёлый спокойный, равнодушный сердитый, недовольный общение в семье Я
- 12. Данные обследования по классу добрый, весёлый спокойный, равнодушный общение в семье родители
- 13. Если: Ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. 2. Ребенка высмеивают, он становится замкнутым. 3. Ребенка хвалят,
- 14. 8. Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей. 9. Ребенок живет во вражде, он
- 16. Скачать презентацию