Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 Выполнила: Андреева Л. учащаяся 9 класса

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: Выявление особенностей реагирования человека на рекламу.

Цель исследования:

Выявление особенностей реагирования человека на рекламу.

Слайд 3

Задачи: Обзор литературы, освещающий выбранную тему. Разработать метод исследования особенностей психологического

Задачи:

Обзор литературы, освещающий выбранную тему.
Разработать метод исследования особенностей психологического реагирования человека

на рекламу.
Провести исследование психологического реагирования человека на рекламу и обработать результаты.
Провести анализ результатов исследования и сформулировать выводы.
Слайд 4

Предмет исследования – особенности реагирования на рекламу. Объект исследования – учащиеся

Предмет исследования – особенности реагирования на рекламу.

Объект исследования –
учащиеся МОУ

СОШ№3, их
родители и педагоги.
Слайд 5

Рабочая гипотеза: Предполагается, что наиболее частой особенностью реагирования человека на рекламу будет проявление реакции раздражения.

Рабочая гипотеза:

Предполагается, что наиболее частой особенностью реагирования человека на рекламу будет

проявление реакции раздражения.
Слайд 6

№1. Реклама – информация о потребительских свойствах товаров и видов услуг,

№1. Реклама – информация о потребительских свойствах товаров и видов услуг,

предоставляемая с целью создания спроса на них, популяризации произведений литературы, искусства и др. Реклама – это самые разные мероприятия, цель которых оповестить о чём либо, сделать популярным и привлекательным то, о чём оповещается.

Выводы по теоретической части

Слайд 7

Вывод №2: Основным психомеханизмом воздействия рекламы на психику человека является внушение,

Вывод №2:

Основным психомеханизмом воздействия рекламы на психику человека является внушение, которое

представляет собой психологическое воздействие на сознание человека, приводящее к некритическому восприятию им убеждений и установок.
Слайд 8

Вывод №3: Выделяют следующие рекламные приемы, которые в той или иной

Вывод №3:

Выделяют следующие рекламные приемы, которые в той или иной степени

воздействуют на психику человека:
использование сообщений, связанные с приятными чувствами;
обращение к страху как предостережение нежелательных последствий в будущем;
использование подсознательного восприятия через кратковременный показ рекламы во время, например, кинофильма или использование главными героями товаров брендовых марок в рамках кинофильма, литературного или художественного произведения способствует восприятию этих товарах как желательных;
воздействие ярких знаков, приятных сцен и чувственных полутонов;
сравнение нескольких товаров;
сообщение о качестве товара;
использование цветовой гаммы;
звуковые эффекты.
Слайд 9

Метод исследования: Анкетирование Содержание анкеты: 1.Как вы реагируете на рекламные ролики

Метод исследования:

Анкетирование
Содержание анкеты:
1.Как вы реагируете на рекламные ролики по

телевидению?
а) переключаю канал, выключаю звук
б) смотрю рекламу, потому что больше не чего смотреть
в) смотрю с удовольствием.
2.Приносят ли пользу рекламные щиты на дорогах?
а) нет
б) мне всё равно
в) да.
3.Как вы относитесь к распространению товаров через каталоги, которые вам предлагают посмотреть?
а) раздражает
б) безразлично
в) с интересом.
4.Как вы реагируете на рекламные заставки, используемые в глобальной сети интернет?
а) с раздражением
б) не обращаю внимания
в) с интересом читаю.
Слайд 10

Результаты исследования особенностей реагирования на рекламу

Результаты исследования особенностей реагирования на рекламу

Слайд 11

Слайд 12

Результаты исследования особенностей реагирования на рекламу у разных возрастных групп

Результаты исследования особенностей реагирования на рекламу у разных возрастных групп

Слайд 13

Слайд 14

Выводы по исследовательской части №1. Гипотеза проводимого исследования о том, что

Выводы по исследовательской части

№1. Гипотеза проводимого исследования о том, что наиболее

частой особенностью реагирования человека на рекламу будет проявление реакции раздражения, подтвердилась.
Слайд 15

Вывод №2 Обнаружен факт отличающегося реагирования на рекламу у разных возрастных

Вывод №2

Обнаружен факт отличающегося реагирования на рекламу у разных возрастных групп:

у взрослых преобладает реакция раздражения на рекламу, а у подростков – нейтральное отношение к рекламе или даже проявление заинтересованности. Данный факт является элементом научной новизны проводимого исследования.
Слайд 16

Вывод №3: Наличие реакции проявления интереса и нейтрального отношения к рекламе

Вывод №3:

Наличие реакции проявления интереса и нейтрального отношения к рекламе среди

подростков требует создания условий для развития у них критичного отношения к рекламной информации.
Разработка рекомендаций для родителей по развитию критичного отношения их детей к рекламе представляет практическую значимость данной исследовательской работы