Содержание
- 2. Наука и её функции в обществе Современная наука Этика науки Образование в современном обществе Образование как
- 3. «Ключом ко всякой науке является вопросительный знак» О. де Бальзак (1799-1850) французский писатель Из текста учебника
- 4. это особая система знаний и способы добывания таких знаний это творческая деятельность, направленная на получение, обоснование
- 5. Функции науки
- 6. Функции науки
- 7. Функции науки
- 8. Функции науки
- 9. Социальный институт – это устойчивая форма организации совместной жизнедеятельности людей, необходимая для удовлетворения потребностей общества (семья,
- 10. Лондонское королевское общество по развитию знаний о природе - XVII в. 1725 г. - Петербургская (Российская)
- 11. Российская Академия Наук Академик С. П. Королёв Академик А. Н. Колмогоров
- 12. Нобелевская премия Альфред Нобель Награждение лауреатов Количество лауреатов
- 13. Этика учёных, науки складывается на основе моральных ценностей, ориентации на высшее благо. Правило «Не навреди!» (Гиппократ)
- 14. Образование - это процесс усвоения знаний, обучение и просвещение. Образование в современном обществе
- 15. Функции образования
- 16. Функции образования
- 17. Функции образования
- 18. Функции образования
- 19. информатизация – информационные технологии становятся элементом образовательного процесса; интернационализация – сближение национальных систем образования (Болонская система,
- 20. Образование как система Дошкольное Школьное Профессиональное
- 21. Образование как система
- 22. 1. Установите соответствие:
- 23. 2. Установите соответствие
- 24. 3. Установите соответствие
- 25. 1. 11221. 2. 212121. 3. 22112. Оценка: В каждом задании – все правильные ответы – 2
- 27. Скачать презентацию