Содержание
- 2. Наука в качестве социокультурного феномена зависит от общества Опирается на сложившиеся традиции Наука участвует в формировании
- 3. Наука как социальный институт - совокупность знаний и их носителей; - наличие специфических познавательных целей и
- 4. Функции Мировоззренческая Познавательная (истина) Производительная сила: «научное открытие=техническое (прибыль) изобретение» Социальная сила: инструмент политики (марксизм), связана
- 5. Функции науки как социального института: - явные функции: 1) интегративная - сплочение научного сообщества, 2) коммуникативная
- 6. Наука – система учреждений и организаций Научная школа Университет Академия Международные организации (ЮНЕСКО) «Невидимый колледж» -
- 7. Научное сообщество Деятельность – исследования, написание научных работ, осуществление преподавания Традиции Фильтры «Нормативный этос науки»: универсализм,
- 8. Профессия - ученый Ученый – человек, профессионально занимающийся научной деятельностью Подтвержденная квалификация Осуществляет научную и педагогическую
- 9. Основные тенденции развития современной науки как социокультурного феномена Коммуникации Связь с политикой и государством Финансовая и
- 11. Скачать презентацию