Педагогический совет « Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазв

Содержание

Слайд 2

Вопрос: Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим

Вопрос:

Какие параметры, составляющие профессионализма,
педагогического мастерства классного руководителя помогают

нашим «цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?
Слайд 3

Имидж классного руководителя

Имидж классного руководителя

Слайд 4

Что такое имидж? Имидж (от англ. «image» - образ, представление) –

Что такое имидж?

Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний

образ, создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих.
Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия.
Слайд 5

Имидж образовательного учреждения: … « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно

Имидж образовательного учреждения:

… « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный,

обладающий целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности на конкретные группы социума ».
Слайд 6

Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:

Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:

Слайд 7

Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.

Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.

Слайд 8

Значение имиджа Предмет любимый, потому что нравится преподаватель. Из двух способов

Значение имиджа

Предмет любимый, потому что нравится преподаватель.
Из двух способов воздействия:

« убеждать» и «нравиться» - наиболее эффективен второй.
Слайд 9

Основные составляющие имиджа классного руководителя:

Основные составляющие имиджа классного руководителя:

Слайд 10

Цветовые предпочтения

Цветовые предпочтения

Слайд 11

Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги

Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги

Слайд 12

«Учатся у тех, кого любят». Гете Чтобы изменять других их надо

«Учатся у тех, кого любят». Гете
Чтобы изменять других


их надо любить.
Наше влияние на других прямо пропорционально нашему к ним отношению.
Слайд 13

Измените свою жизненную установку – если она не способствует успеху, измените

Измените свою жизненную
установку – если она
не способствует

успеху,
измените свой
имидж – и вас
ждет успех!