ПОДГОТОВКА ПОЛИЯЗЫЧНЫХ КАДРОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова А.А.

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
ПОДГОТОВКА ПОЛИЯЗЫЧНЫХ КАДРОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова А.А.

Содержание

2. Языковая компетенция, наряду с другими стала неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных медицинских специалистов, мобильных в международном
3. Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена рядом причин: владение государственным и русским языком является
4. с 2011 г. КазНМУ является членом ассоциаций: Международной ассоциации медицинского образования (АМЕЕ), Ассоциации стоматологического образования в
5. В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова вошел в число 3300 лучших веб-сайтов университетов
6. В настоящее время партнерами КазНМУ являются 76 университетов и медицинских школ из 26 стран мира (США,
7. В рамках договоров успешно реализуются программы по обмену студентами и магистрантами с Нагасакским Университетом, Токийским медико-стоматологическим
8. выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай, Украина, Япония; выезд студентов - 3-х в Университет
9. Сотрудники и выпускники КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова обучаются по программам: Болашак Junior Faculty Development Program Зальцбургские семинары
10. За период август 2011 г. – июнь 2012 г. в учебный процесс КазНМУ было привлечено 158
11. Казахский Национальный медицинский университет разработал и внедряет в течение 3-х лет Программу «Трехязычного обучения в КазНМУ».
12. Программа «Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие трехязычного обучения в университете как среди обучающихся, так
13. Программа «Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение государственного и английского языков с учетом профессиональной терминологии.
14. В настоящее время удельный вес обучающихся в КазНМУ на государственном языке составляет 70%. 2008-2009 г.г. Проанализировав
15. Программа подготовки педагогических кадров КазНМУ В 2011 г. была создана Школа педагога имени Х.С.Насыбуллиной, основной задачей
16. Программа «Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ» Реализуя Стратегию развития КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова и Программу развития персонала
17. Программа «Трехязычного обучения для студентов, интернов, резидентов и магистрантов КазНМУ» стартовала в 2009-2010 уч.году. Программа предусматривает
18. Первый этап программы реализуется на 1-2 курсах Английский язык изучается в рамках ГОСО на 1 и
19. Включение в интеграцию и других дисциплин второго, третьего и старших курсов. С 2011-2012 уч.года студенту предлагается
20. Второй и последующие этапы развития Программы 3-х язычного обучения Всего составлено 35 образовательных программ компонента по
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Языковая компетенция, наряду с другими стала
неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных,

конкурентоспособных медицинских специалистов, мобильных в международном образовательном пространстве и рынке труда

Слайд 3

Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена рядом причин:
владение государственным

и русским языком является необходимым условием для успешной профессиональной деятельности врача в многонациональной среде Республики Казахстан.
один из постулатов КазНМУ «врач должен говорить на языке пациента».

Слайд 4

с 2011 г. КазНМУ является членом ассоциаций:
Международной ассоциации медицинского

образования (АМЕЕ),
Ассоциации стоматологического образования в Европе (ADEE),
Европейской Ассоциации Университетов (EAU),
Евразийской Ассоциации Университетов,
включен в Международный справочник университетов ЮНЕСКО (International Handbook of Universities, UNESCO).

Слайд 5

В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова вошел в

число 3300 лучших веб-сайтов университетов мира по итогам международного рейтинга Webometrics Ranking of World Universities – 2012
№ 1 среди Казахстанских вузов в Webometrics Ranking of World Universities

Слайд 6

В настоящее время партнерами КазНМУ являются 76 университетов и медицинских

школ из 26 стран мира (США, Великобритания, Япония, Корея, Сингапур, Китай, Монголия, Турция, Израиль, Италия, Испания, Германия, Люксембург, Австрия, Польша, Литва, Словакия, Чехия, страны СНГ).

Слайд 7

В рамках договоров успешно реализуются программы по обмену студентами и

магистрантами
с Нагасакским Университетом,
Токийским медико-стоматологическим Университетом,
Национальным фармацевтическим Университетом (Харьков, Украина),
Университетом Эрзинджан (Турция),
Универститетом Перуджи (Италия),
Синьцзяньским Медицинским Университетом (КНР),
Высшей Школой менеджмента Барселоны (Испания).
Студенты из Японии, Турции и Украины приезжают в наш Университет с ответным визитом.

Слайд 8

выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай, Украина, Япония;
выезд

студентов - 3-х в Университет Эрзинджан (Турция), 5-ти в Универститет Перуджи (Италия);
3-х преподавателей в США и Японию;
выезд 10-ти магистрантов по программе «2-у дипломного образования» совместно с Высшей Школой менеджмента Барселоны (Испания) по специальности «менеджмент».

В 2011-2012 учебном году В КазНМУ реализуется программа академической мобильности

Слайд 9

Сотрудники и выпускники КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова обучаются по программам:
Болашак
Junior

Faculty Development Program
Зальцбургские семинары
более 50-ти преподавателей ежегодно проходят стажировки в ведущих зарубежных организациях образования и практического здравоохранения и/или участвуют в международных конференциях, форумах, семинарах.

Слайд 10

За период август 2011 г. – июнь 2012 г. в

учебный процесс КазНМУ было привлечено 158 профессоров из 43 стран мира, треть из которых проводили свои лекции и занятия на английском языке.

Слайд 11

Казахский Национальный медицинский университет разработал и внедряет в течение 3-х

лет
Программу «Трехязычного обучения в КазНМУ».
Программа разработана на основании закона Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года N 319-III ЗРК и Закона "О языках в Республике Казахстан"
от 11.07.1997 N 151-I.

Слайд 12

Программа
«Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие трехязычного обучения в

университете как среди обучающихся, так и профессорско-преподавательского состава

Слайд 13

Программа
«Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение государственного и английского

языков с учетом профессиональной терминологии.

Слайд 14

В настоящее время удельный вес обучающихся в КазНМУ на государственном языке

составляет 70%.
2008-2009 г.г.
Проанализировав кадровый состав университета по вопросам владения казахским языком, установлено, что примерно 40% преподавателей нуждаются в его изучении и совершенствовании.

в 2009-2011 годах разработан план по изучению преподавателями государственного языка по нескольким уровням – начальный, продолжающий и совершенствование.
За этот период обучено
286 преподавателей университета.
В 2011-2012 уч.году проведены курсы по изучению казахского языка для 123 преподавателей университета.

Программа
«Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ»

Слайд 15

Программа подготовки педагогических кадров КазНМУ
В 2011 г. была создана
Школа

педагога имени Х.С.Насыбуллиной, основной задачей которой являлось развитие и совершенствование педагогического мастерства, социально-культурных и языковых компетенций сотрудников КазНМУ

Слайд 16

Программа «Трехязычного обучения профессорско- преподавательского состава КазНМУ»
Реализуя Стратегию развития

КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова и Программу развития персонала за счет средств университета в течении 2011-2012 учебного года 96 преподавателей из разных кафедр университета прошли обучения английскому языку по интенсивной профессиональной программе London Standard и Inter Press.
С нового учебного года они готовы приступить к преподаванию на английском языке как для граждан страны, так и иностранных студентов.
Одним из инструментов мотивации ППС к обучению английскому языку является и финансовая стимуляция публикаций на английском языке в рейтинговых журналах с высоким IMPACT фактором.

Слайд 17

Программа
«Трехязычного обучения для студентов, интернов, резидентов и магистрантов КазНМУ»
стартовала

в 2009-2010 уч.году.
Программа предусматривает обучение языкам на младших курсах и составлена с учетом специфики профессиональной подготовки обучающихся в вузе.

Слайд 18

Первый этап программы реализуется на 1-2 курсах
Английский язык изучается в

рамках ГОСО на 1 и 2 курсах (6 кредитов)
Обучение на основном языке (казахский или русский) – 80%
Казахский или русский в качестве второго языка - в объеме 20% (введение в специальность)
Дисциплины «введение в клинику» и «коммуникативные навыки»
были включены в программу как предметы, формирующие коммуникативную компетенцию будущего врача.

Обучение на основном языке (80%)

Введение в специальность на втором языке
(20%)

Введение в клинику (10%)

Коммуни-кативные навыки
(10%)

Иностранный язык
в рамках ГОСО
1-2 курс

Казах-ский (русс-кий язык)
в
ГОСО
1 курс

Слайд 19

Включение в интеграцию и других дисциплин второго, третьего и старших

курсов.
С 2011-2012 уч.года студенту предлагается обучение на одном из элективов на 2,3,4,5 курсах бакалавриата на английском языке.
Составлено 35 образовательных программ компонента по выбору на английском языке

Обучение на основном языке (60%)

Специальные предметы на втором языке
(20%)

Второй и последующие этапы развития Программы предполагает

Старшие курсы

Элективы на английском языке
на каждом курсе начиная со 2-го (20%)

40%

Слайд 20

Второй и последующие этапы развития Программы 3-х язычного обучения
Всего составлено

35 образовательных программ компонента по выбору на английском языке, например:
для дисциплины «общая медицина» - 18 элективов
для дисциплины «организация здравоохранения» – 4
для дисциплины «сестринское дело» – 3
для дисциплин стоматология, фармация, технология фармпроизводства, медико-профилактическое дело, менеджмент в здравоохранении и фармации по 2 электива на английском языке.

ПОДГОТОВКА ПОЛИЯЗЫЧНЫХ КАДРОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова А.А.

Содержание

Языковая компетенция, наряду с другими стала неотъемлемым элементом подготовки высококвалифицированных,

Необходимость разработки и реализации программы трехязычного обучения обусловлена рядом причин:владение государственным

с 2011 г. КазНМУ является членом ассоциаций: Международной ассоциации медицинского

В 2012 г. Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова вошел в

В настоящее время партнерами КазНМУ являются 76 университетов и медицинских

В рамках договоров успешно реализуются программы по обмену студентами и

выезд 20 магистрантов в зарубежные страны – Китай, Украина, Япония; выезд

Сотрудники и выпускники КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова обучаются по программам:Болашак Junior

За период август 2011 г. – июнь 2012 г. в

Казахский Национальный медицинский университет разработал и внедряет в течение 3-х

Программа «Трехязычного обучения в КазНМУ» предполагает поэтапное развитие трехязычного обучения в

Программа «Трехязычного обучения профессорско-преподавательского состава КазНМУ» предусматривает изучение государственного и английского