Содержание
- 2. Если бы ты был всемогущим волшебником, что бы ты пожелал иметь?
- 3. Обществознание, 6 класс Урок № 8-9 Потребности и способности человека
- 4. Жизнь-непрерывный процесс удовлетворения потребностей человека ТЕМАЖизТЕнттттТтть-непрерывный проце тПОТРЕБНОСТИ –это нужда человека в чем-либо
- 7. Виды потребностей. БИОЛОГИЧЕСКИЕ (физиологические, материальные): еда,вода, воздух.,тепло, сон
- 10. Виды потребностей. Духовные: стремление к знанию. творчество,религия Стремление к знанию Направлены на самосовершенст- вование человека.
- 12. Виды потребностей. Социальные: общение, труд Возникают только в обществе, и носят индивидуальный характер.
- 13. Потребности человека – биологические, социальные, духовные
- 15. РАЗУМНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ они ограничены имеющимися природными ресурсами; они не должны причинять неудобства другим людям; они должны
- 17. Ложные потребности. Неразумные потребности
- 20. Потребности, схожие с животными Еда , общение, сон, отдых, Воздух, творчество, учеба, Вода,религия, философия Тепло,наука, труд,забота
- 21. Труд –потребность или необходимость? Для одних людей труд лишь необходимость, для других - радость, способ раскрыть
- 22. КАК меняются потребности?
- 23. От чего еще (кроме самого человека) зависят его потребности?
- 24. Потребности и возможности. Может ли человек получить все , о чем мечтает?
- 25. ИГРА ДА ИЛИ НЕТ Ни одну свою потребность человек не может удовлетворить раз и навсегда. Социальные
- 29. Духовный мир человека.
- 30. Понятие «духовный мир человека» Как вы понимаете «духовный мир человека»; Найдите в словаре понятие « духовный
- 31. Мир мыслей Мысли - это важная составляющая духовного мира человека. Основные способы выражения мысли – суждения,
- 33. Мир мыслей. Способы выражения мысли: Суждение – высказывание, содержащее определенную мысль. Умозаключение – логически связанные суждения.
- 35. Практическая работа. Логическая игра. Сделать вывод к каждой паре суждений: А. Ни один ребенок не обладает
- 36. Логическая игра. А. Ни один ребенок не обладает терпением. Ни один нетерпеливый человек не может сидеть
- 37. Духовный мир человека. Духовный мир человека Мир мыслей Мир чувств
- 38. Мир чувств. Используя словарь и текст учебника (стр.37), выполните следующие задания: Что такое чувства? Приведите примеры
- 39. Мир чувств. Чувство – отношение человека к чему – либо или к кому-либо.(Любовь, радость, уважение, восхищение,
- 40. Высшие человеческие чувства: Нравственные чувства: - долга; - справедливости; - возмущения бесчестным поступком; - любовь к
- 41. Духовный мир человека. ДУХОВНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА МИР МЫСЛЕЙ МИР ЧУВСТВ
- 42. Выводы: Чувство порождает мысль, мысль будоражит чувства, они оказывают влияние на поступки человека. У духовно богатого
- 43. Ф.П. Решетников (1906-1988).Опять двойка. 1952 г. ГТГ.
- 44. Составить рассказ из 5-7 предложений с использованием слов: эмоции, чувства, человек, мысль, потребности, познание Потребности, познание,
- 45. «На уроке я…» «Мне стало известно…» «Я понял, что ….» «Хочу добавить ….»
- 47. Скачать презентацию