Презентация на тему "Исследование влияния нумерологии на выбор профессии" скачать

Содержание

Слайд 2

Проектная работа Направление и секция: Фундаментальная и прикладная математика Выполнили: Петрова

Проектная работа

Направление и секция:
Фундаментальная и
прикладная математика


Выполнили: Петрова Ольга, 10 «А» класс
Филинков Виктор, 10 «А» класс
Научный руководитель:
учитель математики
высшей категории
Киселёва
Наталья Ивановна
Слайд 3

Слайд 4

формирование у учащихся ответственного отношения к выбору профессии повышение уровня ориентации


формирование у учащихся ответственного
отношения к выбору профессии
повышение уровня

ориентации в будущей
профессиональной деятельности
осознание основных личностных смыслов
будущей профессиональной деятельности
исследование роли нумерологии в выборе
профессии

Цель:

Слайд 5

Гипотеза: расчет Золотого числа по нумерологии позволяет открыть сильные и слабые


Гипотеза:

расчет Золотого числа по нумерологии позволяет открыть сильные и слабые

стороны характера, понять, к каким целям нужно стремиться и, самое главное, нумерологический анализ укажет на специальности и виды работы,
подходящие определенному
человеку
Слайд 6

Задачи: актуализация проблемы успешного выбора профессии формирование у подростков отношения к


Задачи:

актуализация проблемы успешного
выбора профессии
формирование у подростков

отношения
к успеху как результату собственного
труда
исследование взаимосвязи
профессиональных качеств
с вибрирующими числами
Слайд 7

Методы: общетеоретические социологические статистические эмпирические

Методы:

общетеоретические
социологические
статистические
эмпирические

Слайд 8

Объект исследования: учащиеся старших классов, учителя, родители, для которых раскрывалась взаимосвязь

Объект исследования:

учащиеся старших классов, учителя, родители, для которых раскрывалась взаимосвязь нумерологии

с личностными качествами и способностями, воздействие вибрирующих чисел на выбор сферы профессиональной деятельности
Слайд 9

Предмет исследования: нумерология чисел с практической точки зрения, её применение в жизненно важных ситуациях

Предмет исследования:

нумерология чисел с практической точки зрения, её применение в жизненно

важных ситуациях
Слайд 10

Актуальность работы: с помощью нумерологии можно найти ответы на многие вопросы:

Актуальность
работы:

с помощью нумерологии можно найти ответы на многие вопросы: определить

характер человека, его темперамент, предрасположенность к той или иной сфере деятельности, предсказать и предугадать определенные события в судьбе, определить совместимость людей в любви, дружбе, определить, в каком городе, районе, доме наиболее благоприятно и комфортно вы будете жить, какой будет для вас конкретная дата календаря
Слайд 11

Практическая значимость: Нумерологический анализ склонности и пригодности индивидуума к определенной сфере

Практическая значимость:

Нумерологический анализ склонности и пригодности индивидуума к определенной сфере профессиональной

деятельности– это помощь во избежание ошибок при выборе профессии и предостережение от печальных, а, порой, и драматических последствий, к которым подобные ошибки очень часто приводят.
Слайд 12

Программа «Hachmei» : Применение программы «Hachmei» для расчета выбора профессии и

Программа «Hachmei» :

Применение программы «Hachmei» для расчета
выбора профессии и выведения

характеристик,
соответствующих данной личности,
по дате рождения, имени и по Золотому числу позволяет быстро получить интересующую
информацию по трём параметрам
Слайд 13

Научная новизна работы определяется предпосылкой о поиске возможности успешного влияния на

Научная новизна работы

определяется предпосылкой
о поиске возможности
успешного влияния на
дальнейшую

судьбу путем
выбора подходящей профессии.
Слайд 14

Выбор профессии Интересы Склонности Способности

Выбор профессии

Интересы

Склонности

Способности

Слайд 15

Выбирая профессию в условиях резких социальных и духовных изменений современного общества,

Выбирая профессию в условиях резких социальных и духовных изменений современного общества,

часть выпускников по окончании ВУЗов не проявляют интерес к выбранной профессии. Вследствие несоответствия способностей с возможностями, они осознают собственную неудовлетворённость в самореализации в выбранной сфере профессиональной деятельности
Слайд 16

Нумерология – древняя наука о числах. Человека окружают числа с самого

Нумерология –
древняя
наука о числах.
Человека окружают
числа с самого


момента рождения.
Это: день его
рождения,
число его имени,
страны, города,
дома, квартиры …
Числа излучают
энергию, которая
влияет на то, что
происходит с
человеком.
Слайд 17

ПРИМЕР: Петрова Ольга Александровна Родилась 3 апреля 1995 года 1 2

ПРИМЕР:
Петрова Ольга Александровна
Родилась 3 апреля 1995 года
1 2 3 4 5 6 7 8 9
А Б В Г Д Е Ё Ж З
И Й К Л М Н О П Р
С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Ъ Ы Ь Э Ю Я


Число цели = Ольга = 7 + 4 + 3 + 4 +1 = 1 + 9 = 1 + 0 = 1
Число адаптации = Александровна = 1 + 4 + 6 + 3 + 1 + 1 + + 6 + 5 + 9 + 7 + 3 + 6 + 1 = 5 + 3 = 8
Число эгрегора = Петрова = 8 + 6 + 2 + 9 + 7 + 3 + 1 =
= 3 + 6= 9
Число личности = 1 + 8 + 9 = 1 + 8 = 9
Число сущности = 3 + 4 + 1 + 9 + 9 + 5 = 3 + 1 = 4
Золотое число = 9 + 4 = 1 + 3 = 4
Слайд 18

Выбор профессии по нумерологии Нумерология для выбора профессии дает нам свободу

Выбор профессии по нумерологии

Нумерология для выбора профессии дает нам свободу

выбора:
1. Можно использовать день рождения - эти рекомендации будут общими для всех, кто родился вместе с вами под определенной вибрацией дат.
2. Можно использовать данные имени, тогда эти вибрации будут общими и для вас и для всех тех, кого зовут также.
3. Можно использовать данные полного имени, тогда это будут общие данные и для вас и для всех тех у кого аналогичная вибрация.
4. Можно использовать данные вашего золотого числа и тогда именно эти вибрации будут ближе всего к вам, т.к. используются данные и даты рождения и полного имени.
Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Вывод: Мы провели исследовательскую работу с учащимися 9 классов, учителями школы

Вывод:
Мы провели исследовательскую работу с учащимися 9 классов, учителями школы

и знаменитыми людьми, определив личностные качества и выбор профессии по числу имени, числу сущности (по дате рождения) и золотому числу.
Согласно нумерологии, мы рекомендовали девятиклассникам выбор профессии, которая, соответствует их золотому числу. Проанализировали совпадение данных нами характеристик с личностными качествами учащихся, которыми, по их мнению, они обладают, совпадение с предложенными нами профессиями и выбранными ими ранее. Также, мы исследовали соответствие значения золотого числа с выбранной профессией у учителей школы и известных людей.
Всего в работе приняло участие 100 человек. Данные некоторых из них приведены в таблицах:
одноклассники- таблица № 1
учителя школы и знаменитые люди – таблица № 2
Совпадений с приведёнными характеристиками
личности человека, выбранными профессиями:
* у учащихся- 100%,
* у учителей и знаменитых людей- 100%