Презентация "Свет, цвет и здоровье человека." - скачать презентации по ОБЖ

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Презентация "Свет, цвет и здоровье человека." - скачать презентации по ОБЖ

Содержание

2. Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния учащихся, требующего всестороннего исследования окружающего мира, в том
3. Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований в кабинетах, помещениях школы. Задача: выявить факторы, плохо влияющие
4. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека. СИНИЙ Психологическое: успокаивает, расслабляет, даёт ощущение покоя, внутренней
5. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека. ЗЕЛЕНЫЙ Психологическое: успокаивает, раскрепощает и обновляет чувства, создаёт
6. Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека. Психологическое: создаёт состояние активности, повышает настроение, предрасполагает к
7. Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее предпочтительны доски коричневого цвета и совсем недопустимы черного. Коэффициент
8. Двери должны иметь такой же цвет, что и стены, но насыщенный, на тон темнее основного цвета.
9. « Свет – необходимое условие для работы глаза, самого тонкого, универсального и могучего органа чувств. Свет
10. Используемые формулы для расчёта световых коэффициентов. CK=Sо/Sп KИО=МН/Sп Коэффициент естественного освещения Коэффициент искусственного освещения
11. Ход исследования. Измерение площади окна. Измерение площади пола.
12. Ход исследования. Исследование школьной столовой.
13. Расчеты искусственного и естественного освещения: Кабинет №214: аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см; bокна
14. Расчеты искусственного и естественного освещения: Кабинет №311: аокна = 1м 78см; aпола = 10м 15см; bокна
15. Расчеты искусственного и естественного освещения: Столовая: аокна= 5м 34см; a пола = 17м 15см; bокна= 2м
16. Расчеты искусственного и естественного освещения
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния учащихся, требующего всестороннего

исследования окружающего мира, в том числе и место пребывания в школе.

Слайд 3

Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований в кабинетах, помещениях школы.
Задача:

выявить факторы, плохо влияющие на психологическое состояние учащихся и предложить способы их устранения.

Слайд 4

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
СИНИЙ
Психологическое: успокаивает, расслабляет, даёт

ощущение покоя, внутренней уверенности.

Физическое: при непосредственном воздействии на человека вызывает тормозящее действие; ослабляет возбуждение слухового центра мозга.

Оптическое: создается впечатление безграничной перспективы; создаётся впечатление «сжатого пространства».

Слайд 5

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
ЗЕЛЕНЫЙ
Психологическое: успокаивает, раскрепощает и

обновляет чувства, создаёт впечатление природной естественности.

Физическое: ослабляет возбуждение слухового центра мозга, то есть компенсирует громкость шумов.

Оптическое: в светлых тонах расширяет помещение, а в тёмных сужает.

Слайд 6

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.
Психологическое: создаёт состояние активности,

повышает настроение, предрасполагает к большей открытости.

Физическое: возбуждает как зрительный, так и слуховой центры мозга, что вызывает кажущиеся увеличения громкости шумов.

Оптическое: светлые тона оптически делают помещение более просторным.

желтый

Слайд 7

Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее предпочтительны доски коричневого цвета

и совсем недопустимы черного. Коэффициент отражения должен быть 12 – 20%, для смягчения контраста при
переходе от доски к стене желательно, что бы рамка
была окрашена в более
светлые тона, чем тон
самой доски. Цвет стены
на которой расположена
классная доска, должен
быть светлым, по
сравнению с другими
стенами. Над доской
должна располагаться
лампа дневного освещения.

Слайд 8

Двери должны иметь такой же цвет, что и стены, но насыщенный,

на тон темнее основного цвета.

Рамы окон – белый или светло-серый цвет. Для большего доступа дневного света окна кабинета должны быть достаточно большими с легко открывающимися

Слайд 9

« Свет – необходимое условие для работы глаза, самого тонкого, универсального

и могучего органа чувств. Свет фактически удлиняет сознательное существование человека, и в этом прежде всего его значение…»
С. И. Вавилов.

Слайд 10

Используемые формулы для расчёта световых коэффициентов.
CK=Sо/Sп
KИО=МН/Sп
Коэффициент естественного освещения
Коэффициент искусственного

освещения

Слайд 11

Ход исследования.
Измерение площади окна.
Измерение площади пола.

Слайд 12

Ход исследования.
Исследование школьной столовой.

Слайд 13

Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Кабинет №214:
аокна = 1м

78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; bпола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2 СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21 ;
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 19 шт.
КИО = 40 × 19 ÷ 59.4
КИО = 12.8

Слайд 14

Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Кабинет №311: аокна = 1м

78см; aпола = 10м 15см;
bокна = 2м 37см; b пола = 5м 85см;
Sокна = 1.78 × 2.37 = 4.2186 м2
Sпола = 10.15 × 5.85 = 59.4 м2 СК = 4.22 × 3 ÷ 59.4
СК = 0.21
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 16 шт.
КИО = 40 × 18 ÷ 59.4
КИО = 10.7

Слайд 15

Расчеты искусственного и естественного
освещения:
Столовая: аокна= 5м 34см; a

пола = 17м 15см;
bокна= 2м 37см; bпола = 15м 55см;
Sокна = 5.34 × 2.37 = 12.7 м2
Sпола = 17.15 × 15.55 = 266.7 м2 СК = 12.7 × 2 ÷ 266.7
СК = 0.09
Мощность ламп = 40 В
Количество ламп = 15 шт.
КИО = 40 × 15 ÷ 266.7
КИО = 2.26

Слайд 16

Презентация "Свет, цвет и здоровье человека." - скачать презентации по ОБЖ

Содержание

Актуальность темы обусловлено критическим уровнем эмоционального психофизиологического состояния учащихся, требующего всестороннего

Цель исследования: проверить соблюдение норм санитарно-гигиенических требований в кабинетах, помещениях школы.Задача:

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.СИНИЙПсихологическое: успокаивает, расслабляет, даёт

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.ЗЕЛЕНЫЙПсихологическое: успокаивает, раскрепощает и

Психологическое, оптическое и физическое воздействие на организм человека.Психологическое: создаёт состояние активности,

Классная доска должна иметь тёмно-зелёный цвет, менее предпочтительны доски коричневого цвета

Двери должны иметь такой же цвет, что и стены, но насыщенный,

« Свет – необходимое условие для работы глаза, самого тонкого, универсального

Используемые формулы для расчёта световых коэффициентов.CK=Sо/Sп KИО=МН/Sп Коэффициент естественного освещенияКоэффициент искусственного

Ход исследования. Измерение площади окна.Измерение площади пола.

Ход исследования. Исследование школьной столовой.

Расчеты искусственного и естественного освещения: Кабинет №214:аокна = 1м

Расчеты искусственного и естественного освещения: Кабинет №311: аокна = 1м

Расчеты искусственного и естественного освещения: Столовая: аокна= 5м 34см; a

Расчеты искусственного и естественного освещения

Похожие презентации