Проект Счастье рядом

Июль 30, 2022

Главная
Обществознание
Проект Счастье рядом

Содержание

2. Краткое описание проекта Проект направлен на социальную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовку
3. Краткое описание проекта Проект предусматривает: обучение воспитанников детских домов кулинарному искусству, планированию семейного бюджета, ведению домашнего
4. Краткое описание проекта Реализация программы поможет детям в проявлении своих потенциальных способностей, формированию правильных стратегий поведения,
5. Актуальность Анализ постинтернатной адаптации выпускников детских домов города показал, что выпускники – дети-сироты и дети, оставшиеся
6. Актуальность Выпускники не владеют знаниями и опытом проживания в семье, у них не формируется ответственность за
7. Актуальность Часто выпускники не способны решать и обыденные, но не менее важные бытовые проблемы, такие как
8. Актуальность Для успешной социальной адаптации обучение воспитанников учреждений интернатного типа необходимым для их самостоятельной жизни навыкам
9. Актуальность Покидая учреждения государственного попечения, жизненный опыт этих детей оказывается мал, для того, чтобы самостоятельно жить
10. Актуальность В результате проявления таких особенностей у воспитанников формируется боязнь внешнего мира, недоверие к нему. А
11. Проект предназначен для учащихся 7-18 лет Оказавшихся в трудной жизненной ситуации, их родителей. Он реализуется во
12. Инновационность Состоит в том, что в его реализации используется комплексный подход в реабилитации социально незащищенного подростка,
13. Цель: Цель №1. создание благоприятных условий для успешной социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
14. Задачи: Задача №1. содействие личностному и профессиональному самоопределению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Задача
15. Задачи: Задача №5. организация работы родителей-наставников (постинтернатных воспитателей) Задача №6. организация социального партнерства организаций и учреждений
16. Целевые группы проекта 1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей 2. Многодетные семьи 3. Приемные
17. Сроки реализации проекта Август 2018-сентябрь 2019 Мониторинг и оценка результатов проводится 1 раз в месяц
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткое описание проекта
Проект направлен на социальную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей, подготовку их к самостоятельной взрослой жизни, а также их постинтернатное сопровождение посредством проведения цикла тематических мероприятий (мастер-классов, практикумов, игр, экскурсий, лекций), привлечения и организации эффективной работы постинтернатных воспитателей из числа многодетных и приемных родителей.

Слайд 3

Краткое описание проекта
Проект предусматривает: обучение воспитанников детских домов кулинарному искусству, планированию

семейного бюджета, ведению домашнего хозяйства, техникам декоративно-прикладного творчества, актерскому мастерству; проведение мероприятий с участием родителей-наставников, всегда готовых оказать помощь подопечному ребенку, поддержать его в трудной ситуации; правовое просвещение детей, содействие их профессиональной ориентации, вовлечение их в образовательную и творческую деятельность, их патриотическое воспитание, знакомство с культурным наследием нашей страны и природой родного края, содействие их семейному устройству.

Слайд 4

Краткое описание проекта
Реализация программы поможет детям в проявлении своих потенциальных способностей,

формированию правильных стратегий поведения, снизит уровень тревожности, позволит включиться в ту деятельность, где воспитанник будет чувствовать себя комфортно и уверенно, поможет детям приобрести необходимые для самостоятельной жизни качества и навыки, в обретении семьи, заложит прочный фундамент системы эффективного постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Краснодарском крае, создаст основу для социального партнерства организаций и учреждений, опекающих таких детей. Целевой группой проекта являются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, многодетные и приемные семьи

Слайд 5

Актуальность
Анализ постинтернатной адаптации выпускников детских домов города показал, что выпускники –

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, испытывают проблемы: в создании и развитии внутрисемейных отношений, в получении профессионального образования, в трудовой деятельности, в правовых, жилищных и социальных вопросах.

Слайд 6

Актуальность
Выпускники не владеют знаниями и опытом проживания в семье, у них

не формируется ответственность за членов своей семьи, они часто испытывают разочарование в выборе специальности, вследствие чего у них отсутствует сознательная мотивация к обучению, молодые люди не мотивированы на работу, не способны соблюдать режим труда и отдыха, у них низкий уровень личной ответственности, но, при этом - завышенные требования к заработной плате; испытывают затруднения с оформлением субсидий и льгот, защитой свой имущественных, трудовых и жилищных прав

Слайд 7

Актуальность
Часто выпускники не способны решать и обыденные, но не менее важные

бытовые проблемы, такие как – приготовление пищи, уборка жилья, ведение семейного бюджета, планирование покупок и многое другое, что для нас кажется обычным, но для детей, входящих во взрослую жизнь, не привыкших жить самостоятельно, может стать непреодолимым препятствием к успешной социальной адаптации.

Слайд 8

Актуальность
Для успешной социальной адаптации обучение воспитанников учреждений интернатного типа необходимым для

их самостоятельной жизни навыкам нужно начинать уже в подростковом возрасте, применяя творческий подход, в интересной и познавательной форме, с привлечением взрослых, которые будут сопровождать их не только до выпуска, но и после него, в чьем лице дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей, обретут надежную опору и мудрых советников. В настоящее время подобная служба социального сопровождения в Краснодарском крае отсутствует.

Слайд 9

Актуальность
Покидая учреждения государственного попечения, жизненный опыт этих детей оказывается мал, для

того, чтобы самостоятельно жить в обществе, решать всевозможные социальные проблемы, возникающие у них на пути. Не справляясь со всем этим, они чаще становятся подвержены алкоголизму и наркомании, демонстрируют асоциальное поведение.

Слайд 10

Актуальность
В результате проявления таких особенностей у воспитанников формируется боязнь внешнего мира,

недоверие к нему. А ведь для того чтобы подросток успешно вошел в жизнь, он должен знать и усвоить все соответствующие нормы и ценности, иметь соответствующие навыки общения.

Слайд 11

Проект предназначен для учащихся 7-18 лет
Оказавшихся в трудной жизненной ситуации, их

родителей. Он реализуется во взаимодействии с представителями педагогического сообщества города: предприятиями и организациями, учреждениями государственной власти, благотворительными фондами и гражданами, желающими принять участие в судьбе детей данной категории

Слайд 12

Инновационность
Состоит в том, что в его реализации используется комплексный подход в

реабилитации социально незащищенного подростка, компенсации неблагополучных жизненных условий и успешной социализации.

Слайд 13

Цель:
Цель №1. создание благоприятных условий для успешной социальной адаптации детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей, и системы их эффективного постинтернатного сопровождения.
создание условий для полноценного развития ребёнка в соответствии с его личностными особенностями, состоянием соматического здоровья и социальным положением.

Слайд 14

Задачи:
Задача №1. содействие личностному и профессиональному самоопределению детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей Задача №2. подготовка выпускников к самостоятельному проживанию после выпуска из детского дома Задача №3. правовое просвещение воспитанников учреждений государственного попечения Задача №4. духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Слайд 15

Задачи:
Задача №5. организация работы родителей-наставников (постинтернатных воспитателей) Задача №6. организация социального партнерства

организаций и учреждений опекающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Слайд 16

Целевые группы проекта
1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей 2.

Многодетные семьи 3. Приемные семьи

Слайд 17

Сроки реализации проекта
Август 2018-сентябрь 2019
Мониторинг и оценка результатов проводится 1 раз

в месяц

Проект Счастье рядом

Содержание

Краткое описание проектаПроект направлен на социальную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся

Краткое описание проектаПроект предусматривает: обучение воспитанников детских домов кулинарному искусству, планированию

Краткое описание проектаРеализация программы поможет детям в проявлении своих потенциальных способностей,

АктуальностьАнализ постинтернатной адаптации выпускников детских домов города показал, что выпускники –

АктуальностьВыпускники не владеют знаниями и опытом проживания в семье, у них

АктуальностьЧасто выпускники не способны решать и обыденные, но не менее важные

АктуальностьДля успешной социальной адаптации обучение воспитанников учреждений интернатного типа необходимым для

АктуальностьПокидая учреждения государственного попечения, жизненный опыт этих детей оказывается мал, для

АктуальностьВ результате проявления таких особенностей у воспитанников формируется боязнь внешнего мира,

Проект предназначен для учащихся 7-18 летОказавшихся в трудной жизненной ситуации, их

ИнновационностьСостоит в том, что в его реализации используется комплексный подход в

Цель:Цель №1. создание благоприятных условий для успешной социальной адаптации детей-сирот и

Задачи:Задача №1. содействие личностному и профессиональному самоопределению детей-сирот и детей, оставшихся

Задачи:Задача №5. организация работы родителей-наставников (постинтернатных воспитателей) Задача №6. организация социального партнерства

Целевые группы проекта 1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей 2.

Сроки реализации проектаАвгуст 2018-сентябрь 2019Мониторинг и оценка результатов проводится 1 раз

Похожие презентации