Проект «В мире профессий» М.А. Качелина – классный руководитель 9 а класса МОУ «Кузнецовская СОШ»

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Проект «В мире профессий» М.А. Качелина – классный руководитель 9 а класса МОУ «Кузнецовская СОШ»

Содержание

2. Творческая группа Классный руководитель 9 а класса, учитель русского языка Качелина Мария Анатольевна. Учащиеся 9 «а»
4. Отсутствие в школах четкой системы профессионального самоопределения учащихся Разработка и реализация в школе программы «В мире
5. Дисциплины школьного цикла Внеучебная деятельность Учащиеся 9 класса, родители, педагоги, администрация школ, органы управления образованием, работодатели,
6. Создание глубоких и разносторонних представлений участников проекта о мире профессий Познакомить учащихся с миром профессий. Определить
7. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
8. Информационный, практико-ориентированный Школьный 9 А класс (22 человека) Долгосрочный ТИП ПРОЕКТА ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
9. Проведение тестирования Компьютерное оборудование и Интернет Конкурсный призовой фонд Представительские расходы Канцтовары школьный фонд, фонд классного
10. АННОТАЦИЯ Проект проводится в рамках профориентационной работы. Все поисковые и исследовательские задания связаны с темами программы
11. Сроки проведения проекта С 10 сентября 2008 г – по 30 мая 2009 г
12. Планируемый результат Защита проекта перед общественностью с целью привлечения внимания к проблеме помощи учащимся в формировании
13. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Мир профессий; Известные люди села.
14. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА РАБОТА С ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТЬЮ; РАБОТА С ФОТОДОКУМЕНТАМИ и СЕМЕЙНЫМИ АРХИВАМИ; ОФОРМЛЕНИЕ В ВИДЕ:
15. Результаты проекта Презентации учащихся, посвященные описанию различных профессий; Видео- и фотоматериалы о профессиях, снятые на местном
16. Установленные позитивные контакты с представителями местного сообщества (с родителями, работодателями, главой местной администрации); Обобщенный материал проектной
17. Возможность использования данного проекта На уроках экономики; При подготовке внеклассных мероприятий: классных часов, викторин, различных профориентационных
18. Встреча с представителями Оршанского педколледжа
19. Встреча с представителями Санчурского училища
20. Встреча с представителями училища (с. Семеновка)
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Творческая группа
Классный руководитель 9 а класса, учитель русского языка Качелина Мария

Анатольевна.
Учащиеся 9 «а» класса.

Слайд 3

Слайд 4

Отсутствие в школах четкой системы
профессионального
самоопределения учащихся
Разработка и реализация в

школе
программы «В мире профессий»

ПРОБЛЕМА

ИДЕЯ

Слайд 5

Дисциплины школьного цикла
Внеучебная деятельность
Учащиеся 9 класса, родители,
педагоги, администрация школ,
органы управления

образованием, работодатели,
профессиональные учебные заведения

ОБЛАСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Слайд 6

Создание глубоких и разносторонних представлений
участников проекта о мире профессий
Познакомить учащихся с

миром профессий.
Определить роль здоровья школьников, как ценность, при выборе своей будущей профессии.
Помочь учащимся выявить в себе интересы, склонности, способности, которые нужны при выборе профессии.
Помочь учащимся развить навыки общения, креативности.
Помочь каждому члену классного коллектива определиться в выборе своей будущей профессии.
Создание презентаций «В мире профессий».

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд 7

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Слайд 8

Информационный, практико-ориентированный
Школьный
9 А класс (22 человека)
Долгосрочный
ТИП ПРОЕКТА
ХАРАКТЕР КОНТАКТОВ
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 9

Проведение тестирования
Компьютерное оборудование и Интернет
Конкурсный призовой фонд
Представительские

расходы
Канцтовары

школьный фонд,
фонд классного руководителя

СПИСОК РАСХОДОВ

ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ

Слайд 10

АННОТАЦИЯ
Проект проводится в рамках профориентационной работы.
Все поисковые и исследовательские задания

связаны с темами программы и помогают организовать творческую самостоятельную работу учащихся.
Ребята отбирают материал по теме,
анализируют,
сравнивают преимущества и недостатки той или иной профессии,
делают выводы относительно мира профессий,
учатся вырабатывать и отстаивать свою гражданскую позицию.

Слайд 11

Сроки проведения проекта
С 10 сентября 2008 г – по 30 мая

2009 г

Слайд 12

Планируемый результат
Защита проекта перед общественностью с целью привлечения внимания к проблеме

помощи учащимся в формировании умений и навыков, способствующих осознанному профессиональному выбору и жизненных перспектив.
Применение материалов проекта при проведении профориентационной работы, викторин, классных часов и оформлении фотоальбома «В мире профессий».

Слайд 13

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА
Мир профессий;
Известные люди села.

Слайд 14

ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
РАБОТА С ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТЬЮ;
РАБОТА С ФОТОДОКУМЕНТАМИ и СЕМЕЙНЫМИ АРХИВАМИ;
ОФОРМЛЕНИЕ

В ВИДЕ: МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ, БУКЛЕТОВ, ПУБЛИКАЦИЙ И Т.Д.

Слайд 15

Результаты проекта
Презентации учащихся, посвященные описанию различных профессий;
Видео- и фотоматериалы о

профессиях, снятые на местном материале (о людях, проживающих в данной местности и добившихся высоких результатов в трудовой деятельности);
Оформленный альбом о профессиях, востребованных в нашей местности;
Презентативный материал о ходе проекта;

Слайд 16

Установленные позитивные контакты с представителями местного сообщества (с родителями, работодателями, главой

местной администрации);
Обобщенный материал проектной деятельности в работе с классным коллективом.
Создание «Рекомендации для подростков, желающих начать самостоятельную трудовую деятельность» (юридические, психологические советы, пр.).

Слайд 17

Возможность использования данного проекта
На уроках экономики;
При подготовке внеклассных мероприятий: классных часов,

викторин, различных профориентационных игр;
Проведения агитационной работы (буклеты, публикации и т. д);
Для оформления выставок, фотоальбомов.

Слайд 18

Встреча с представителями Оршанского педколледжа

Слайд 19

Встреча с представителями Санчурского училища

Слайд 20

Проект «В мире профессий» М.А. Качелина – классный руководитель 9 а класса МОУ «Кузнецовская СОШ»

Содержание

Творческая группа Классный руководитель 9 а класса, учитель русского языка Качелина Мария

Отсутствие в школах четкой системы профессионального самоопределения учащихсяРазработка и реализация в

Дисциплины школьного циклаВнеучебная деятельностьУчащиеся 9 класса, родители, педагоги, администрация школ,органы управления

Создание глубоких и разносторонних представленийучастников проекта о мире профессийПознакомить учащихся с

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Информационный, практико-ориентированныйШкольный9 А класс (22 человека)ДолгосрочныйТИП ПРОЕКТАХАРАКТЕР КОНТАКТОВКОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Проведение тестирования Компьютерное оборудование и Интернет Конкурсный призовой фонд Представительские

АННОТАЦИЯПроект проводится в рамках профориентационной работы. Все поисковые и исследовательские задания

Сроки проведения проектаС 10 сентября 2008 г – по 30 мая

Планируемый результатЗащита проекта перед общественностью с целью привлечения внимания к проблеме

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМир профессий;Известные люди села.

ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАРАБОТА С ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТЬЮ;РАБОТА С ФОТОДОКУМЕНТАМИ и СЕМЕЙНЫМИ АРХИВАМИ;ОФОРМЛЕНИЕ

Результаты проектаПрезентации учащихся, посвященные описанию различных профессий; Видео- и фотоматериалы о