Социализация индивида

Август 22, 2022

Главная
Обществознание
Социализация индивида

Содержание

2. Социальные отношения 1. Социализация индивида 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
3. Встречается в 1,8,17-20,22,24-25 заданиях
4. План урока 1) Социализация 2) Этапы социализации 3) Агенты социализации
5. 1. Социализация
6. Социализация — это процесс становления личности, усвоения индивидом с момента рождения знаний, опыта и навыков, необходимых
7. Признаки социализации 1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу, либо после окончания трудовой
8. Признаки социализации 1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу, либо после окончания трудовой
9. Признаки социализации 1) Длится на протяжении всей жизни 2) Предполагает освоение социальных ролей и статусов 3)
10. Признаки социализации 1) Длится на протяжении всей жизни 2) Предполагает освоение социальных ролей и новых статусов
11. стихийное целенаправленное
12. Признаки социализации 1) Длится на протяжении всей жизни 2) Предполагает освоение социальных ролей и новых статусов
13. или
14. Признаки социализации 1) Длится на протяжении всей жизни 2) Предполагает освоение социальных ролей и новых статусов
15. 2. Этапы социализации
16. Этапы социализации Первичная социализация Вторичная социализация начинается с момента рождения и связана с усвоением самых общих
17. Важное замечание! Первичная социализация не заканчивается с началом трудовой деятельности. Она может продолжаться и в дальнейшем.
18. 3. Агенты социализации
19. На наше взросление и развитие оказывают влияние агенты социализации — это конкретные люди и организации, отвечающие
20. Агенты социализации Агенты первичной социализации Агенты вторичной социализации
21. Агенты первичной социализации
22. Агенты первичной социализации 1) школа 2) семья 3) друзья 4) спортивная секция
23. Вопрос: в чём особенность первичной социализации? Она происходит «неофициально». Как воспитывать детей или с кем дружить
24. Агенты вторичной социализации
25. Агенты вторичной социализации 1) Государство 2) Армия 3) СМИ 4) Карьера (коллеги)
26. Вопрос: в чём особенность вторичной социализации? Её агенты действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии
27. 24 задание (план)
28. 1. Понятие «социализация»; 2. Этапы социализации: а) первичная б) вторичная 3. Признаки социализации: а) начинается с
29. 19 задание (возможно)
30. Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей (несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние
31. Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей (несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние
32. Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей (несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние
33. Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей (несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние
34. Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей (несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние
35. 20 задание
36. Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений. 1) 2) 3)
37. Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений. 1) в процессе социализации человек старается
38. Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений. 1) в процессе социализации человек старается
39. Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений. 1) 2) 3) в процессе социализации
40. Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений. 1) в процессе социализации человек старается
41. 19, 20 задание (возможно)
42. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 1) 2) 3)
43. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 1) Документальный сериал «Улицы разбитых фонарей» на
44. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 1) Документальный сериал «Улицы разбитых фонарей» на
45. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 1) 2) 3) Прочитав в интернете новость
46. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 1) Документальный сериал «Улицы разбитых фонарей» на
47. 19 задание
48. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию индивида. 1) 2) 3)
49. Укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент социализации, и соответствующие средства, которые
50. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию индивида. 1) Регулирование системы образования
51. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию индивида. 1) Регулирование системы образования
52. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию индивида. 3) Политическая социализация граждан
54. Скачать презентацию

Слайд 2

Социальные отношения
1. Социализация индивида
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.

Слайд 3

Встречается в 1,8,17-20,22,24-25 заданиях

Слайд 4

План урока
1) Социализация
2) Этапы социализации
3) Агенты социализации

Слайд 5

1. Социализация

Слайд 6

Социализация
— это процесс становления личности, усвоения индивидом с момента рождения знаний,

опыта и навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе.

Слайд 7

Признаки социализации
1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

либо после окончания трудовой деятельности. Она длится до самой смерти;

Слайд 8

Признаки социализации
1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

либо после окончания трудовой деятельности;
2) Предполагает освоение социальных ролей статусов ― когда мы взрослеем, мы осваиваем новые роли и статусы (семьянина, друга, начальника, пожарного);

Слайд 9

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

и статусов
3) Является механизмом функционирования общества. Представьте, что вы идёте по улице, думая о том, что на вас никто не нападёт. Почему вы так думаете? Потому что мы знаем, что благодаря социализации все будут исполнять роли предписываемые им обществом, иначе их ожидают санкции;

Слайд 10

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

и новых статусов
3) Является механизмом функционирования общества
4) Способствует освоению социокультурного опыта ― по мере своего взросления, человек учиться быть самостоятельным, ответственным, целеустремлённым;

Слайд 11

стихийное
целенаправленное

Слайд 12

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

и новых статусов
3) Является механизмом функционирования общества
4) Способствует освоению социокультурного опыта
5) Включает как целенаправленное воспитание индивида, так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на него. Например, в школе учитель даёт ученикам знания (целенаправленный процесс), или ребёнок случайно увидел как сбили пешехода (стихийный, спонтанный процесс). Он понял, что быстро ездить ― это плохо;

Слайд 13

или

Слайд 14

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

и новых статусов
3) Является механизмом функционирования общества
4) Способствует освоению социокультурного опыта
5) Включает как целенаправленное воспитание индивида, так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на него
6) Социальное окружение человека (друзья, семья, коллеги) может оказывать влияние на результаты социализации

Слайд 15

2. Этапы социализации

Слайд 16

Этапы социализации
Первичная социализация
Вторичная социализация
начинается с момента рождения и связана с усвоением

самых общих и важных навыков и знаний — умения говорить, читать, считать; получением знаний о животных, растениях, обществе

начинается в зрелом возрасте после усвоения самых общих и важных навыков и знаний и продолжается до конца жизни; связана с карьерой, профессией, семьей

Слайд 17

Важное замечание!
Первичная социализация не заканчивается с началом трудовой деятельности. Она может

продолжаться и в дальнейшем. Например, человек переехал в другую страну, там у него повторно происходит первичная социализация, он усваивает новый для него язык, традиции, культурный опыт.

Слайд 18

3. Агенты социализации

Слайд 19

На наше взросление и развитие оказывают влияние агенты социализации —

это конкретные люди и организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.

Слайд 20

Агенты социализации
Агенты первичной социализации
Агенты вторичной социализации

Слайд 21

Агенты первичной социализации

Слайд 22

Агенты первичной социализации
1) школа
2) семья
3) друзья
4) спортивная секция

Слайд 23

Вопрос: в чём особенность первичной социализации?
Она происходит «неофициально». Как воспитывать детей

или с кем дружить на первичном этапе, решает, разумеется, не государство, а сами родители.

Слайд 24

Агенты вторичной социализации

Слайд 25

Агенты вторичной социализации
1) Государство
2) Армия
3) СМИ
4) Карьера (коллеги)

Слайд 26

Вопрос: в чём особенность вторичной социализации?
Её агенты действуют узконаправленно, в пределах

своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями. Простыми словами: она осуществляется официальными учреждениями, где всё строго по закону.

Слайд 27

24 задание (план)

Слайд 28

1. Понятие «социализация»; 2. Этапы социализации: а) первичная б) вторичная 3. Признаки социализации: а) начинается с

рождения б) длится всю жизнь в) механизм функционирования общества 4. Агенты социализации: а) семья б) государство в) армия

Слайд 29

19 задание (возможно)

Слайд 30

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

(несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние каждого из них.
1)
2)
3)
4)

Слайд 31

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

(несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние каждого из них.
1) Друзья (например, одноклассники Генри заметили у него актёрский талант и посоветовали поучаствовать в кастинге фильма «Инопланетянин»);

Слайд 32

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

Слайд 33

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

(несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние каждого из них.
1) Друзья
2) Школа
3) Спортивная секция (Джон посещает секцию каратэ, благодаря которой он развил в себе такое качество как стремление к победе).

Слайд 34

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

(несовершеннолетних), и проиллюстрируйте примерами влияние каждого из них.
1) Друзья (одноклассники Генри заметили у него актёрский талант и посоветовали поучаствовать в кастинге фильма «Инопланетянин»);
2) Школа (за 4 года учёбы в начальной школе Джон научился читать, писать и говорить на английском языке);
3) Спортивная секция (Иван посещает секцию каратэ, благодаря которой он развил в себе такие качества как упорство, уверенность в своих силах и стремление к победе).

Слайд 35

20 задание

Слайд 36

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1)
2)

Слайд 37

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

процессе социализации человек старается не выходить из предписываемой ему роли, поскольку это грозит негативными санкциями со стороны общества;

Слайд 38

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

Слайд 39

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1)
2)
3) в

процессе социализации человек вовлечён в хозяйственную деятельность, которая воспитывает в нём стремление к ответственности и целеустремлённости.

Слайд 40

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

процессе социализации человек старается не выходить из предписываемой ему роли, поскольку это грозит негативными санкциями со стороны общества;
2) в процессе социализации человек усваивает социальные нормы, которые минимизируют отклоняющееся поведение;
3) в процессе социализации человек вовлечён в хозяйственную деятельность, которая воспитывает в нём стремление к ответственности и целеустремлённости.

Слайд 41

19, 20 задание (возможно)

Слайд 42

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1)
2)
3)

Слайд 43

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал

«Улицы разбитых фонарей» на НТВ вдохновил Киану Ривза поступить в полицейскую академию;

Слайд 44

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал

«Улицы разбитых фонарей» на НТВ вдохновил Киану Ривза поступить в полицейский колледж;
2) Благодаря телепередаче «Что? Где? Когда?», Эдуард Каллен увлекся историей и его кругозор существенно расширился;

Слайд 45

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1)
2)
3) Прочитав

в интернете новость о том, что Билл Гейтс пожертвовал 5 млрд. долларов африканским детям, Виктор решил пожертвовать сиротскому приюту свою стипендию.

Слайд 46

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал

«Улицы разбитых фонарей» на НТВ вдохновил Киану Ривза поступить в полицейскую академию.
2) Благодаря телепередаче «Что? Где? Когда?», Эдуард Каллен увлекся историей и его кругозор существенно расширился;
3) Прочитав в интернете новость о том, что Билл Гейтс пожертвовал 5 млрд. долларов африканским детям, Виктор решил пожертвовать сиротскому приюту свою стипендию.

Слайд 47

19 задание

Слайд 48

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

индивида.
1)
2)
3)

Слайд 49

Укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент

социализации, и соответствующие средства, которые оно использует.
1)
2)
3)

Слайд 50

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

индивида.
1) Регулирование системы образования (Государственная Дума приняла закон о введении уроков по изучению конституции РФ);

Слайд 51

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

индивида.
1) Регулирование системы образования (парламент РФ принял закон о введении уроков по изучению конституции государства);
2) Установление возрастных ограничений для коммерческих продуктов (президент РФ подписал указ о запрете игры Mortal Kombat на территории России из-за демонстрации жестоких сцен насилия);

Слайд 52

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

индивида.
3) Политическая социализация граждан (в России используется система электронного голосования на выборах; таким образом любой гражданин может проголосовать не выходя из дома).

Социализация индивида

Содержание

Социальные отношения1. Социализация индивида 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Встречается в 1,8,17-20,22,24-25 заданиях

План урока1) Социализация2) Этапы социализации3) Агенты социализации

1. Социализация

Социализация— это процесс становления личности, усвоения индивидом с момента рождения знаний,

Признаки социализации1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

Признаки социализации1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

Признаки социализации1) Длится на протяжении всей жизни2) Предполагает освоение социальных ролей

Признаки социализации1) Длится на протяжении всей жизни2) Предполагает освоение социальных ролей

стихийноецеленаправленное

Признаки социализации1) Длится на протяжении всей жизни2) Предполагает освоение социальных ролей

или

Признаки социализации1) Длится на протяжении всей жизни2) Предполагает освоение социальных ролей

2. Этапы социализации

Этапы социализацииПервичная социализацияВторичная социализацияначинается с момента рождения и связана с усвоением

Важное замечание!Первичная социализация не заканчивается с началом трудовой деятельности. Она может

3. Агенты социализации

На наше взросление и развитие оказывают влияние агенты социализации —

Агенты социализацииАгенты первичной социализацииАгенты вторичной социализации

Агенты первичной социализации

Агенты первичной социализации1) школа2) семья3) друзья4) спортивная секция

Вопрос: в чём особенность первичной социализации?Она происходит «неофициально». Как воспитывать детей

Агенты вторичной социализации

Агенты вторичной социализации1) Государство2) Армия3) СМИ4) Карьера (коллеги)

Вопрос: в чём особенность вторичной социализации?Её агенты действуют узконаправленно, в пределах

24 задание (план)

1. Понятие «социализация»; 2. Этапы социализации: а) первичная б) вторичная 3. Признаки социализации: а) начинается с

19 задание (возможно)

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей

20 задание

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.1) 2)

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.1) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.1) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.1)2)3) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.1) в

19, 20 задание (возможно)

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.1) 2) 3)

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.1) Документальный сериал

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.1) Документальный сериал

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.1) 2)3) Прочитав

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.1) Документальный сериал

19 задание

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

Укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию

Похожие презентации

Социальные отношения
1. Социализация индивида
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

План урока
1) Социализация
2) Этапы социализации
3) Агенты социализации

Социализация
— это процесс становления личности, усвоения индивидом с момента рождения знаний,

Признаки социализации
1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

Признаки социализации
1) Длится всю жизнь ― социализация не заканчивается к началу,

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

стихийное
целенаправленное

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

Признаки социализации
1) Длится на протяжении всей жизни
2) Предполагает освоение социальных ролей

Этапы социализации
Первичная социализация
Вторичная социализация
начинается с момента рождения и связана с усвоением

Важное замечание!
Первичная социализация не заканчивается с началом трудовой деятельности. Она может

Агенты социализации
Агенты первичной социализации
Агенты вторичной социализации

Агенты первичной социализации
1) школа
2) семья
3) друзья
4) спортивная секция

Вопрос: в чём особенность первичной социализации?
Она происходит «неофициально». Как воспитывать детей

Агенты вторичной социализации
1) Государство
2) Армия
3) СМИ
4) Карьера (коллеги)

Вопрос: в чём особенность вторичной социализации?
Её агенты действуют узконаправленно, в пределах

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1)
2)

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1)
2)
3) в

Приведите три аргумента подтверждающие значение социализации для стабильности социальных отношений.
1) в

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1)
2)
3)

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1)
2)
3) Прочитав

Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида.
1) Документальный сериал