Социологическое исследование. Методы социологии

Содержание

Слайд 2

Основные типы социологических исследований 2.Программа социологического исследования 3.Методы социологического исследования

Основные типы
социологических исследований

2.Программа социологического
исследования

3.Методы социологического
исследования

Слайд 3

ВИДЫ СОЦ. ИССЛЕДОВАНИЯ: РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ (ПИЛОТАЖНОЕ) ОПИСАТЕЛЬНОЕ АНАЛИТИЧЕСКОЕ

ВИДЫ СОЦ. ИССЛЕДОВАНИЯ:

РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ
(ПИЛОТАЖНОЕ)

ОПИСАТЕЛЬНОЕ

АНАЛИТИЧЕСКОЕ

Слайд 4

Этапы исследования 1.Подготовка – составление программы 2.Сбор информации 3.Обработка информации 4.Анализ информации, выводы, рекомендации

Этапы исследования

1.Подготовка – составление
программы

2.Сбор информации

3.Обработка информации

4.Анализ информации,
выводы, рекомендации

Слайд 5

Программа – документ, содержащий стратегический план исследования

Программа – документ,
содержащий
стратегический план
исследования

Слайд 6

Программа

Программа

Слайд 7

Методологический раздел Проблема 2. Объект и предмет 3. Цель и задачи 5. Гипотезы 4. Интерпретация понятий

Методологический раздел

Проблема

2. Объект и предмет

3. Цель и задачи

5. Гипотезы

4. Интерпретация

понятий
Слайд 8

Организационно-методический раздел 1. Методы сбора информации 2. Выбор обследуемой совокупности 3.

Организационно-методический
раздел

1. Методы сбора информации

2. Выбор обследуемой
совокупности

3. Схема обработки

информации

4. Сроки анализа и отчета

Слайд 9

Проблемная ситуация – несоответствие между тем, что должно быть и тем, что есть на самом деле.

Проблемная ситуация –
несоответствие между тем,
что должно быть и

тем,
что есть на самом деле.
Слайд 10

Объект С.И. – это непосредственный носитель проблемы Предмет С.И. – свойства

Объект С.И. –
это непосредственный
носитель проблемы

Предмет С.И. –
свойства или

стороны
объекта, которые следует
изучить в ходе с.и.
Слайд 11

Цель С.И. – это желаемый конечный результат Задачи С.И. – этапы

Цель С.И. – это желаемый
конечный результат

Задачи С.И. –
этапы к достижению

цели
вопросы, на которые нужно
получить ответы для
реализации цели с.и.
Слайд 12

Гипотезы – научно обоснованные предположения, истинность кото- рых надо проверить в

Гипотезы – научно обоснованные
предположения, истинность кото-
рых надо проверить в ходе

с.и.

должна
быть научной

«Есть связь между уровнем
доходов, образованием
и отношением людей
к различным видам
мошенничества»

Различное отношение к проблеме
с.и. обусловлено различиями
между общественными классами:
члены одного класса склонны
осуждать поведение другого
класса и не подвергать критике
свое собственное.

не противоречить
научным фактам

«Чем разнообразней труд,
тем больше
удовлетворенность
работника»

должна
быть проверяемой

Слайд 13

Генеральная совокупность – это объект исследования в целом, общее количество респондентов

Генеральная совокупность –
это объект исследования в целом,
общее количество респондентов

Выборочная

совокупность –
часть генеральной совокупности,
отображающая целое
Слайд 14

Репрезентативность – это свойство выборки отражать основные характеристики генеральной совокупности 47%

Репрезентативность – это свойство
выборки отражать основные
характеристики генеральной
совокупности

47% -

мужчины, 53% - женщины
28% - с высш. образ.,72% - без
30% - руководители, 70% - подч.
по возрасту (с 18 лет)
Слайд 15

Опрос – метод получения информации на предложенный вопрос

Опрос –
метод
получения
информации
на
предложенный
вопрос

Слайд 16

Виды опроса сплошной индивидуальный письменный выборочный устный групповой очный заочный

Виды опроса

сплошной

индивидуальный

письменный

выборочный

устный

групповой

очный

заочный

Слайд 17

Открытые вопросы Скажите, что могло бы содействовать Повышению вашего интереса к

Открытые вопросы
Скажите, что могло бы содействовать
Повышению вашего интереса к работе?

Закрытые

вопросы
Скажите, что могло бы содействовать
повышению вашего интереса к работе?
Разнообразная работа
Хороший заработок
Новое руководство
Слайд 18

Закрытые вопросы

Закрытые
вопросы

Слайд 19

Прямые вопросы – относятся непосредственно к личности респондента (Что Вы думаете…?)

Прямые вопросы – относятся
непосредственно к личности
респондента
(Что Вы думаете…?)

Косвенные вопросы

– выясняют
мнение или отношение людей к
предмету вопроса косвенным образом
(Здесь приведены три различных
мнения о событии Х. Какое из них
Вы считаете наиболее
справедливым?)
Слайд 20

Контрольные вопросы – это вопросы, которые помогают уточнить предыдущую информацию, расширить

Контрольные вопросы –
это вопросы, которые
помогают уточнить
предыдущую информацию,
расширить

представление
о ней, проверить ее
правильность и надежность.
Слайд 21

ТРЕБОВАНИЯ К АНКЕТЕ 1) Длительность – не дольше 30-40 минут 2)

ТРЕБОВАНИЯ К АНКЕТЕ

1) Длительность – не дольше 30-40 минут

2) Сложные вопросы

следуют за простыми

3) Первый вопрос - нейтральный

4) Трудные вопросы – в середине анкеты

5) Важна последовательность

Слайд 22

КОМПОЗИЦИЯ АНКЕТЫ 1) ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ 2) ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 3) ПАСПОРТИЧКА 4) ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

КОМПОЗИЦИЯ АНКЕТЫ

1) ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

2) ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

3) ПАСПОРТИЧКА

4) ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Слайд 23

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: обращение к респонденту, указание на цель опроса, механизм заполнения

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: обращение к респонденту,
указание на цель опроса,
механизм

заполнения анкеты,
анонимность опроса

ПАСПОРТИЧКА: сведения о респонденте – пол,
возраст, образование, доходы,
семейное положение и т.д.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: сами вопросы

Слайд 24

Интервью – целенаправленная, заранее запрограммированная беседа с респондентом. Свободное – без

Интервью – целенаправленная,
заранее запрограммированная
беседа с респондентом.

Свободное – без плана

Фокусированное

– изучение общест.
мнения относительно конкретного факта
или ситуации

Глубинное – информация о наличии
какого-то факта, а также информация
о причинах появления этих фактов

Слайд 25

Наблюдение – непосредственное целенаправленное восприятие и регистрация социального явления. включенное открытое стандартизированное невключенное нестандартизированное скрытое

Наблюдение – непосредственное
целенаправленное восприятие
и регистрация социального
явления.

включенное

открытое

стандартизированное

невключенное

нестандартизированное

скрытое

Слайд 26

Эксперимент – создание необходимой ситуации для проверки выдвинутых рабочих гипотез.

Эксперимент – создание
необходимой ситуации для
проверки выдвинутых рабочих
гипотез.

Слайд 27

Виды эксперимента

Виды эксперимента

Слайд 28

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ – это метод перевода текстовой информации в количественные показатели.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ –
это метод перевода текстовой
информации в количественные
показатели.

Слайд 29

Я.Л.Морено Социометрия – совокупность методик исследования психоэмоциональных отношений друг к другу

Я.Л.Морено

Социометрия –
совокупность методик
исследования
психоэмоциональных
отношений друг к другу членов

небольших групп с
опытом совместной
жизнедеятельности
Слайд 30

Выявляются: 1. Неофициальные лидеры 2. «Изгои» коллектива 3. Кандидаты в официальное

Выявляются:

1. Неофициальные лидеры

2. «Изгои» коллектива

3. Кандидаты в официальное руководство

4. Психологический климат

5.

Деление первичных коллективов на группировки

6. Причины конфликтов

Слайд 31

опрос наблюдение контент-анализ социометрия Сер. 60-х гг. – 90%

опрос

наблюдение

контент-анализ

социометрия

Сер. 60-х гг. – 90%

Слайд 32