Тема проекта: «Девиантное поведение» Авторы проекта: Медведева С.А. и учащиеся 10 «а» класса МОУ «Никифоровская средняя общеоб

Содержание

Слайд 2

Аннотация проекта Проект посвящен исследованию девиантного поведения в обществе. Изучая факты

Аннотация проекта

Проект посвящен исследованию девиантного поведения в обществе. Изучая факты публицистической

литературы, анкеты, делая наблюдения, учащиеся 10 класса знакомятся с отклоняющимся поведением, показывают социальную сущность пьянства, наркомании, проституции, курения, доказывают пагубность влияния «социальных болезней» на здоровье человека. Ребята сопоставят полученные сведения и сделают вывод об опасности девиантного поведения на развитие общества.
Слайд 3

Основополагающий вопрос: «Свобода или зависимость. Полет или падение?» Вопрос учебной темы:

Основополагающий вопрос: «Свобода или зависимость. Полет или падение?»

Вопрос учебной темы:
Отклоняющееся и противоправное

поведение
Учебные предметы:
обществознание.
Участники проекта:
Учащиеся 10 «а» класса.
Слайд 4

Дидактические цели проекта: Развитие творческих коммуникативных, креативных способностей и логического мышления

Дидактические цели проекта:

Развитие творческих коммуникативных, креативных способностей и логического мышления учащихся.
Формирование

навыков самостоятельной исследовательской деятельности школьников, умений увидеть проблему и предложить пути ее решения.
Слайд 5

Методические задачи: Активизировать познавательную деятельность учащихся. Учить анализировать и оценивать факты,

Методические задачи:

Активизировать познавательную деятельность учащихся.
Учить анализировать и оценивать факты, устанавливать связь

событий.
Познакомить учащихся с основными понятиями темы.
Слайд 6

Проблемные вопросы: Парадоксальный факт: повсюду пропагандируется здоровый образ жизни, но при

Проблемные вопросы:

Парадоксальный факт: повсюду пропагандируется здоровый образ жизни, но при этом

в России самая мощная торговая сеть продажи спиртных напитков и табачных изделий. Выходит, что государство само толкает людей к алкоголизму и табакокурению?
Можно ли поставить знак равенства между наркоманией и чумой? В чем существенная разница между этими одинаково ужасными явлениями?
Существует ли, на ваш взгляд, различие между девиантным и делинквентным поведением? Если да, то в чём оно?
Отсутствие жесткой цензуры на современном телевидении привело к появлению на экранах достаточно откровенных сцен в рекламных роликах и телесериалах. Считаете ли вы популярное среди молодёжи ток – шоу «Дом 2» пропагандой проституции?
Слайд 7

Темы ученических исследований: Курение (творческий проект, видеофильм) Алкоголь (стенгазета) Наркомания (ролевой проект) Проституция (презентация) Преступность (презентация)

Темы ученических исследований:

Курение (творческий проект, видеофильм)
Алкоголь (стенгазета)
Наркомания (ролевой проект)
Проституция (презентация)
Преступность (презентация)

Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта: Этапы и сроки проведения проекта: Формулирование

Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:
Формулирование тем работ

учащихся – 1 урок
Формирование групп для проведения исследований – 1 урок
Выдвижение гипотезы, определение творческого названия проекта – 1 урок
Обсуждение плана работы учащимися в группах – 1 урок
Обсуждение источников информации – 1 урок
Самостоятельная работа учащихся – домашнее задание
Подготовка отчета учащихся – домашнее задание
Защита, обсуждение и оценка проекта – 2 урок