Жить по закону Деловая игра для педагогического коллектива, учеников и родительского сообщества МОУ «Средняя общеобразовательн

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Жить по закону Деловая игра для педагогического коллектива, учеников и родительского сообщества МОУ «Средняя общеобразовательн

Содержание

2. ЦЕЛЬ ИГРЫ Формирование положительно ориентированного правового сознания, убеждения в абсолютной ценности права, недопустимости и невозможности нарушений
3. Задачи: 1. Образовательные : Расширять знания учащихся по правой культуре, дать характеристику понятий «коррупция»,«коррумпированность», познакомить с
4. Задачи: 3. Воспитательные: сформировать у учащихся уважительное отношение к системе действующих в обществе правовых норм и
5. ПРАВИЛА ИГРЫ: Обязательное участие: каждый участник проходит все процедуры и операции игры. «Работаем без погон», т.е.
6. Задание № 1 Презентация команды (10 мин.) Разработать название, эмблему своей команды, девиз, отражающий тему игры
7. Задание № 2 Над принятием законов думают сотни и сотни, а над тем, как обойти закон,
8. Задание 3. Шарж на коррупцию Необходимо изобразить коррупцию виде какого-либо животного и предложить меры воздействия на
14. Задание 4. Нет коррупции! Необходимо раскрыть смысл высказываний и предложить тезис- афоризм против коррупции.
15. Задание 5. Литература в борьбе с беззаконием Проиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где высмеивают противоправные поступки
16. Задание 6. Литература в борьбе с беззаконием Проиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где высмеивают противоправные поступки
17. РЕФЛЕКСИЯ Закончите фразу по выбору: - Я все время думал… - Если бы я знал …
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛЬ ИГРЫ
Формирование положительно ориентированного правового сознания, убеждения в абсолютной ценности

права, недопустимости и невозможности нарушений правовых предписаний.

Слайд 3

Задачи:
1. Образовательные :
Расширять знания учащихся по правой культуре, дать

характеристику понятий «коррупция»,«коррумпированность», познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями.
2. Развивающие:
Развивать умение рассуждать и обосновывать необходимость ориентации в повседневной жизни и профессиональной деятельности на осознанное соблюдение требований законов, стремление к их реализации, уметь сформулировать собственное мнение на проблемы современного общества.

Слайд 4

Задачи:
3. Воспитательные:
сформировать у учащихся уважительное
отношение к системе действующих в обществе

правовых норм и навыков правомерного поведения, уважения законов страны, активной гражданской позиции и нетерпимости к насилию, преступлениям.

Слайд 5

ПРАВИЛА ИГРЫ:
Обязательное участие: каждый участник проходит все процедуры и операции игры.
«Работаем

без погон», т.е. все равны в общении
Поощряется инициатива, творчество и помощь другим
«Сделаем себя понятным себе и другим»
«Один за всех и все за одного»
Право меньшинства на особое мнение
Единственный запрет для всех – нельзя наносить ущерб достоинству другого человека.

Слайд 6

Задание № 1 Презентация команды (10 мин.)
Разработать название, эмблему
своей команды, девиз,

отражающий тему игры

Слайд 7

Задание № 2
Над принятием законов думают сотни и сотни, а над

тем, как обойти закон, думают миллионы.
Владимир Путин.

Убеждения о необходимости закона.

Слайд 8

Задание 3.
Шарж на коррупцию
Необходимо изобразить коррупцию
виде какого-либо животного и предложить

меры воздействия на него, что будет
предполагать меры борьбы с коррупцией.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Задание 4.
Нет коррупции!
Необходимо раскрыть смысл высказываний и предложить тезис- афоризм против

коррупции.

Слайд 15

Задание 5.
Литература в борьбе с беззаконием
Проиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где

высмеивают противоправные поступки людей.

Слайд 16

Задание 6.
Литература в борьбе с беззаконием
Проиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где

высмеивают противоправные поступки людей.

Слайд 17

РЕФЛЕКСИЯ Закончите фразу по выбору:
- Я все время думал…
- Если бы

я знал …
- Я понял …
- Спасибо за …
- Вы не правы …
- Мы занимались …

Жить по закону Деловая игра для педагогического коллектива, учеников и родительского сообщества МОУ «Средняя общеобразовательн

Содержание

ЦЕЛЬ ИГРЫ Формирование положительно ориентированного правового сознания, убеждения в абсолютной ценности

Задачи:1. Образовательные : Расширять знания учащихся по правой культуре, дать

Задачи: 3. Воспитательные: сформировать у учащихся уважительное отношение к системе действующих в обществе

ПРАВИЛА ИГРЫ:Обязательное участие: каждый участник проходит все процедуры и операции игры.«Работаем

Задание № 1 Презентация команды (10 мин.) Разработать название, эмблемусвоей команды, девиз,

Задание № 2 Над принятием законов думают сотни и сотни, а над

Задание 3.Шарж на коррупциюНеобходимо изобразить коррупцию виде какого-либо животного и предложить

Задание 4.Нет коррупции!Необходимо раскрыть смысл высказываний и предложить тезис- афоризм против

Задание 5.Литература в борьбе с беззакониемПроиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где

Задание 6.Литература в борьбе с беззакониемПроиллюстрируйте отрывок из литературного произведения, где

РЕФЛЕКСИЯ Закончите фразу по выбору: - Я все время думал…- Если бы

Похожие презентации