конференция отцов Гораздо легче стать отцом, чем остаться им В.Ключевский

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
конференция отцов Гораздо легче стать отцом, чем остаться им В.Ключевский

Содержание

2. ДЕТИ УЧАТСЯ ЖИТЬ У ЖИЗНИ: Если ребенка постоянно критикуют — он учится ненавидеть. Если ребенок живет
3. В условиях гимназии реализуется технологический подход в учебно-воспитательном процессе, направленный на формирование саморазвивающейся и самореализующейся личности
4. Общество ставит перед гимназией задачу подготовить личность, которая: может и хочет участвовать в межкультурном общении, способную
5. Сфера жизни, в которой наступает разочарование, неуспех
7. Употребление табака и алкоголя - сложное, противоречивое явление современной массовой культуры. Употребление табака и алкоголя взрослыми
13. Семейные ценности помогают противостоять давлению.
14. Неблагоприятные семейно-бытовые отношения, отсутствие контроля за поведением детей, чрезмерная занятость матерей в сфере общественного производства и
15. Социальные факторы усиливают недостатки семейного и школьного воспитания. Сказывается не демократичность отношений в окружающей жизни, противоречия
16. Тип «Золушка» или явное, скрытое эмоциональное отторжение Ребенка не любят и ему это постоянно показывают. Ребенок
17. Недостаточная ответственность Не учитываются возможности ребенка и его потребности, стремление навязать ребенку непосильные цели, дела, режим;
18. Гиперопека или гиперпротекция Она бывает скрытая или явная. В этом случае ребенку не дают проявить элементарную
19. Попустительство или потворство Признание права ребенка на полную автономность, низкая осведомленность о проблемах ребенка, его поведение
20. Непоследовательность и противоречивость Воспитательные дела и инициативы никогда не доводятся до конца, несогласованность требований взрослых в
21. Гиперсоциальность Повышенная принципиальность, правильность, бескомпромиссность требований, излишние запреты, морализирование, нетерпимость к слабостям и недостаткам Наиболее часто
22. Авторитарность Стремление подчинить себе ребенка, неприятие в нем личности, индивидуальности, навязывание готовых мнений и решений, непререкаемость
23. Инверсия родителей Одностороннее воспитание, самоустранение одного из родителей от воспитания. Наиболее часто встречающиеся дефекты воспитания.
30. Кто-то уйдет, кто-то вернется, кто-то простит, кто-то осудит.., меньше всего любви достается нашим самым любимым людям...
31. Чистые глаза , вложите в них добро…
32. Как любовь хранить от перемены, Чтоб светилась, сколько ни живи? Есть разлуки в жизни, есть измены,
34. Скачать презентацию

Слайд 2

ДЕТИ УЧАТСЯ ЖИТЬ У ЖИЗНИ:
Если ребенка постоянно критикуют — он учится

ненавидеть.
Если ребенок живет во вражде, он учится — быть агрессивным.
Если ребенка высмеивают — он становится замкнутым.
Если ребенок растет в упреках — он учится жить с чувством вины.
Если ребенок растет в терпимости — он учится понимать других.
Если ребенка хвалят — он учится быть благородным.
Если ребенок растет в честности — он учится быть справедливым.
Если ребенок растет в безопасности — он учится верить в людей.
Если ребенка поддерживают — он учится ценить себя.
Если ребенок живет в понимании и дружелюбии — он учится находить любовь в этом мире.

Слайд 3

В условиях гимназии реализуется технологический подход в учебно-воспитательном процессе, направленный

на формирование саморазвивающейся и самореализующейся личности на основе общечеловеческих ценностей через универсальное образование.

Слайд 4

Общество ставит перед гимназией задачу подготовить личность, которая:
может и хочет участвовать

в межкультурном общении, способную гибко адаптироваться в меняющихся ситуациях, самостоятельно приобретать необходимые знания, умело применять их на практике для решения возникающих разнообразных проблем;
критический мыслить, уметь видеть возникающие в реальной жизни проблемы, находить пути их рационального решения, используя современные технологии; четко осознавать где и каким образом приобретаемые знания могли быть применены в действительности; быть способным генерировать новые идеи, творчески мыслить;
грамотно работать с информацией;
быть коммуникабельным, компактным в различных социальных группах, уметь работать сообща, в различных ситуациях, предотвращать или уметь выходить из любых конфликтных ситуаций;
самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГИМНАЗИИ №2

Слайд 5

Сфера жизни, в которой наступает разочарование, неуспех

Слайд 6

Слайд 7

Употребление табака и алкоголя - сложное,
противоречивое явление
современной массовой культуры.

Употребление табака и алкоголя взрослыми людьми,
скорее всего, их личное дело, во всяком случае тогда,
когда это не касается окружающих.
Употребление табака и алкоголя детьми и подростками —
отклоняющееся поведение.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Семейные ценности
помогают
противостоять давлению.

Слайд 14

Неблагоприятные семейно-бытовые отношения, отсутствие контроля за поведением детей, чрезмерная занятость матерей

в сфере общественного производства и частного предпринимательства, эпидемия разводов ведут к серьезным проблемам семейного воспитания.

Слайд 15

Социальные факторы усиливают недостатки семейного и школьного воспитания. Сказывается не

демократичность отношений в окружающей жизни, противоречия между словом и делом, отрицательный пример взрослого поведения, влияние неформальных групп и лидеров, соблазн улицы.

Слайд 16

Тип «Золушка» или явное, скрытое эмоциональное отторжение
Ребенка не любят и ему

это постоянно показывают. Ребенок на это реагирует по-разному: замыкается, уходит в мир фантазий, пытается вызвать к себе жалость, угождает родителям, старается обратить на себя внимание, ожесточается, льстит и многое другое.