Проектно-исследовательская деятельность на уроках ОБЖ
позволяет учиться на собственном опыте, на
реализации конкретного дела
приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт собственного труда
характеризуется возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере её выполнения
позволяет реализовать педагогические цели на всех этапах
является личностно ориентированной
Краткая характеристика работы:
Жизнь каждый день озадачивает любого человека конкретной проблемой (производственной, бытовой, семейной…). И оценка каждому из нас определяется в соответствии с реальным поведением при сталкивании с проблемной ситуацией. В чем проявляется реальное поведение? Прежде всего, в умении принимать в сложной ситуации из всех возможных самое удачное решение. В этом плане предмет ОБЖ должен способствовать формированию и развитию навыков оценки обстановки и принятия целесообразных решений учащимися. Процесс обучения на уроке строится на реальном материале, но для выполнения данной задачи недостаточно знаний, получаемых со слов преподавателя, из чтения учебников, книг, необходимо применять и другие методы обучения.