Аттестационная работа. Методическая разработка-проект педагогической деятельности «Взгляни на мир здоровыми глазами»

Сентябрь 12, 2022

Главная
ОБЖ
Аттестационная работа. Методическая разработка-проект педагогической деятельности «Взгляни на мир здоровыми глазами»

Содержание

2. П Р О Е К Т ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Взгляни на мир здоровыми глазами» Муниципальное общеобразовательное бюджетное
3. Цель: Создание детям с нарушением зрения необходимых санитарно-гигиенических, психологических условий для коррекции и профилактики глазных заболеваний
4. Задачи: 1. Обеспечить научное, теоретическое, нормативно-правовое обоснование модели организации здоровьесберегающего образовательного процесса, направленного на сохранение и
5. Задачи: 5. Создание режима поддержки и реабилитации детей с нарушением зрения, соматической патологией, осуществление комплекса лечебно-оздоровительных
6. Актуальность проекта Образовательный процесс в современной школе предъявляет повышенные требования к органу зрения. Все чаще и
7. Отчетные мероприятия проекта с указанием сроков проведения
8. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Создание модели организации здоровьесберегающего образовательного процесса в условиях
9. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У обучающихся будут сформированы ценностные установки и жизненные
10. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Уменьшится количество обучающихся с проявлениями социальной дезадаптации, повысится
12. Скачать презентацию

Слайд 2

П Р О Е К Т ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Взгляни на мир здоровыми

глазами»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Тынды Амурской области

Слайд 3

Цель:
Создание детям с нарушением зрения необходимых санитарно-гигиенических, психологических условий для коррекции

и профилактики глазных заболеваний с целью повышения мотивации к усвоению знаний

Слайд 4

Задачи:
1. Обеспечить научное, теоретическое, нормативно-правовое обоснование модели организации здоровьесберегающего образовательного процесса,

направленного на сохранение и укрепление зрения учащихся.
2. Разработать содержание, технологии здоровьесберегающего образовательного процесса, критерии по оценке эффективности нововведений.
3. Апробировать теоретическую модель, внедрить системы оздоровительных методик и технологий.
4. Обеспечить медико-педагогическую экспертизу эффективности модели здоровьесберегающего образовательного процесса.

Слайд 5

Задачи:
5. Создание режима поддержки и реабилитации детей с нарушением зрения, соматической

патологией, осуществление комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий и охраны зрения в процессе обучения и воспитания;
6. Разработка рекомендаций по просвещению обучающихся, учителей и родителей, направленных на сохранение здоровья, на обучение их здоровому образу жизни.
7. Подготовить методический материал для распространения опыта медико-психолого- педагогического сопровождения личностного развития обучающихся как субъектов образовательного процесса.

Слайд 6

Актуальность проекта
Образовательный процесс в современной школе предъявляет повышенные требования к органу

зрения. Все чаще и чаще "расплатой" за качественное среднее и высшее образование становится ухудшение зрения детей и подростков. Так, по данным Всероссийской диспансеризации детского населения глазная патология вышла на второе место после заболеваний опорно-двигательного аппарата. Каждый третий выпускник средней школы в Амурской области имеет заболевание зрительного аппарата. Так, по данным медосмотра 2015 года заболеваемость по обращаемости в детской поликлинике г. Тынды: миопия - 793 случая из 1751 (45,3 %), спазм аккомодации - 345 случаев (19,7 %), другие аметропии - 301 случай (17,2 %). Таким образом аномалии рефракции и нарушения аккомодации, которые им предшествуют, суммарно составляют 88,5 % от всех глазных заболеваний.

Слайд 7

Отчетные мероприятия проекта с указанием сроков проведения

Слайд 8

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Создание модели организации здоровьесберегающего образовательного

процесса в условиях образовательного учреждения, расположенного на территории северного города, обоснованная на теоретическом и методологическом уровнях.
Представление технологии реализации этой модели в условиях общеобразовательного учреждения.
Подготовка научно-методических материалов для внедрения результатов проекта в практическую деятельность образовательных учреждений.
Создание информационного банка педагогических технологий, научно-методических материалов для организации здоровьесберегающего образовательного процесса в условиях общеобразовательного учреждения.

Слайд 9

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
У обучающихся будут сформированы ценностные

установки и жизненные приоритеты на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности,
навыки самодиагностики, самооценки, самоконтроля, самокоррекции и саморазвития индивидуальных резервных возможностей органа зрения, в том числе необходимых для оптимизации учебной деятельности.
Улучшатся показатели психологического здоровья обучающихся, повысится степень адекватности уровня их личностных притязаний, активизируется процесс личностного самоопределения.

Слайд 10

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Уменьшится количество обучающихся с проявлениями

социальной дезадаптации, повысится уровень их стрессоустойчивости, снизятся показатели школьной тревожности за счет улучшения зрения.
Будет обеспечено качественное общее образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
Улучшатся показатели физического развития и функциональное состояние организма обучающихся, наметится положительная тенденция в динамике групп здоровья обучающихся, в том числе увеличится количество детей с первой группой здоровья.

Аттестационная работа. Методическая разработка-проект педагогической деятельности «Взгляни на мир здоровыми глазами»

Содержание

П Р О Е К Т ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Взгляни на мир здоровыми

Цель: Создание детям с нарушением зрения необходимых санитарно-гигиенических, психологических условий для коррекции

Задачи: 1. Обеспечить научное, теоретическое, нормативно-правовое обоснование модели организации здоровьесберегающего образовательного процесса,

Задачи: 5. Создание режима поддержки и реабилитации детей с нарушением зрения, соматической

Актуальность проекта Образовательный процесс в современной школе предъявляет повышенные требования к органу

Отчетные мероприятия проекта с указанием сроков проведения

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Создание модели организации здоровьесберегающего образовательного

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У обучающихся будут сформированы ценностные

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТОМ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Уменьшится количество обучающихся с проявлениями

Похожие презентации