БЖД как учебная дисциплина

 
- относится к базовой части дисциплин профессионального цикла программы подготовки специалиста

72 часа: 18 часов - аудиторные занятия, из них на лекции

оценка качества выступлений на семинарских и практических занятиях;
анализ качества выполнения практических

1. Зазулинский В.Д. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. –М.:

Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. - М.: Изд. Центр «Академия», 2009.
Белов

Лекция № 1

Безопасность жизнедеятельности как наука и человеческая практика.
Основы взаимодействия в системе «человек

Основная цель науки БЖД –
разработка эффективных мер защиты человека в

исследование закономерных проявлений опасностей среды обитания современного человека;
разработка принципов и методов

Предметом являются опасности и
их совокупности, действующие в системах «объект защиты

Опасность - это начавшееся или возможное неблагоприятное воздействие на человека и

Аксиомы науки БЖД

Материальный мир потенциально опасен.
Опасности существуют, если потоки вещества, энергии

Аксиомы науки БЖД

5. Действия опасностей сопровождаются ущербом для объекта защиты.
6. Защита

Безопасность - такое состояние сложной системы, когда действие внешних и внутренних

Жизнедеятельность - способ существования человека, особый вид его социальной активности, направленный

Безопасность жизнедеятельности - это защищенность материального мира и человеческого общества от

Безопасность животного и растительного мира – это защищенность всех видов фауны

Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов
(физических, технических,

Человек и среда обитания непрерывно
находятся во взаимодействии, образуя
в процессе

Эволюционный процесс системы «человек - среда обитания» связан с непрерывным процессом

Биосфера - природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой

В соответствии с законом сохранения жизни
Ю.Н. Куражковского:
«Жизнь может существовать только

Потоки естественной среды;
Потоки в техносфере;
Потоки в социальной среде;
Потоки, обусловленные

Сам процесс взаимодействия и воздействия потоков на человека, флору и фауну

Для каждой среды обитания характерен
свой специфический набор факторов,
условий и

благоприятные факторы - способствующие комфортному,
безопасному процессу жизнедеятельности;
факторы допустимые, обеспечивающие

Комфортное (оптимальное) - потоки соответствуют оптимальным
условиям взаимодействия (условия деятельности, отдыха, для

По видам источников возникновения опасностей:
- естественные опасности, порождаемые естественной средой обитания;

2. По видам проявления в среде обитания :
- энергетические;
- информационные;
- вещественные.

Классификация

3. По моменту возникновения и длительности воздействия:
- прогнозируемые;
- спонтанные (непрогнозируемые);
- постоянные;
-

4. По величине потоков в среде обитания и воздействию на организм

5. По способности человека ощущать воздействие опасностей:
- ощущаемые;
- неощущаемые.

Классификация опасностей

6. По воздействию на объекты защиты:
- действующие на человека (в индивидуальном,

7. По характеру зоны воздействия опасностей:
- локальные;
- региональные;
- межрегиональные;
- глобальные.

Классификация опасностей

8. По видам зон проявления:
- производственные,
- бытовые,
- транспортные,
- зоны чрезвычайных ситуаций.