Конкурс Дорога без опасностей

Август 10, 2022

Главная
ОБЖ
Конкурс Дорога без опасностей

Содержание

2. Проект посвящен актуальной теме - воспитанию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на городских улицах.
3. Цель проекта Создать условия для изучения детьми правил дорожного движения через оформление предметно-развивающей среды, чтение художественной
4. Задачи: 1.Формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на улице. 2. Развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной
5. Участники проекта Родители Воспитатели Дети
6. Этапы работы над проектом Подготовительный этап Подбор материала по ПДД Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях,
7. Реализация проекта в разных видах деятельности Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры Дидактические игры Двигательная деятельность Подвижные игры,
8. Познавательно-исследовательская деятельность Наблюдения Рассматривание иллюстраций Чтение художественной литературы Знакомство с художественной литературой по правилам дорожного движения
9. Работа с детьми Беседы «Знаки дорожные помни всегда», «Осторожно, дорога!», «Опасности двора»; - Чтение художественной литературы,
10. Красный — «Стой!» «Готовься!» — желтый. А зеленый свет — «Иди! Будь внимательным и стойким, Не
11. -Методическая неделя «Грамотный пешеход»; Консультации, беседы «Правила дорожные», «Ознакомление дошкольников с дорожной грамотой»; -Самоанализ «Что я
12. Работа с родителями Беседы и консультации: «Безупречное поведение взрослых на дороге – лучший пример для ребенка»,
14. Дальнейшие перспективы деятельности Разработать план комплексных занятий по формированию навыков безопасного поведения на улице и дороге
15. Итоги проекта. Дети твердо знают, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы по тротуару,
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Проект посвящен актуальной теме - воспитанию у детей дошкольного возраста

навыков безопасного поведения на городских улицах. Часто причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых юных пешеходов и пассажиров .
Так как ребенок всегда находится рядом со взрослыми, нужно данную проблему решать вместе с родителями. И если родители нарушают правила дорожного движения, то они негласно разрешают нарушать их и собственным детям.

Актуальность проекта

Слайд 3

Цель проекта
Создать условия для изучения детьми правил дорожного движения

через оформление предметно-развивающей среды, чтение художественной литературы и организацию игровой деятельности.

Слайд 4

Задачи:
1.Формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на улице.
2. Развивать умение

ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке и предвидеть дорожную ситуацию.

3. Воспитание нравственных качеств личности, необходимых для усвоения и выполнения правил дорожного движения: внимательность, наблюдательность, дисциплинированность.

Слайд 5

Участники проекта
Родители
Воспитатели
Дети

Слайд 6

Этапы работы над проектом
Подготовительный этап
Подбор материала по ПДД
Рассматривание рисунков, фотографий о

дорожных ситуациях, просмотр видеоматериала
Знакомство с литературными произведениями
Изготовление дидактических игр по ПДД

Заключительный этап работы
Итоги проектной деятельности

Основной этап работы
Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД
Решение игровых ситуаций
Викторины по ПДД

Слайд 7

Реализация проекта в разных
видах деятельности
Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры
Дидактические игры
Двигательная деятельность
Подвижные

игры, малоподвижные игры

Коммуникативная деятельность
Беседы

Слайд 8

Познавательно-исследовательская
деятельность
Наблюдения
Рассматривание иллюстраций
Чтение художественной литературы
Знакомство с художественной литературой по правилам
дорожного

движения

Продуктивная деятельность:
Аппликация
Рисование
Ручной труд

Слайд 9

Работа с детьми
Беседы «Знаки дорожные помни всегда», «Осторожно, дорога!»,

«Опасности двора»;
- Чтение художественной литературы, пословиц, поговорок, отгадывание загадок;
рассматривание иллюстративного материала;
- С/ролевые игры «Мы пассажиры», «Автобус», « Веселые шоферы»;
- Дидактические игры «Научим Лунтика ПДД», «Зеленый свет»,
«Юные автомобилисты», «Узнай по описанию», «Посмотри, запомни, назови»;
«Лишний знак»;
- Создание проблемных игровых ситуаций;
Наблюдения «Пешеходный переход», «Лучший пешеход», «Остановка»;
Занятия «Дорожная Азбука», «Транспорт», «Правила пешеходов и пассажиров»;
Просмотр мультфильмов, видеофильмов;
- Изготовление дорожных знаков, атрибутов к играм;

Слайд 10

Красный — «Стой!»
«Готовься!» — желтый.
А зеленый свет — «Иди!

Будь внимательным и стойким,
Не беги — сигнала жди!

Слайд 11

-Методическая неделя «Грамотный пешеход»;
Консультации, беседы «Правила дорожные»,
«Ознакомление дошкольников с дорожной

грамотой»;
-Самоанализ «Что я знаю о ПДД?»
- Педагогические советы.

Работа с педагогами

Слайд 12

Работа с родителями
Беседы и консультации: «Безупречное поведение
взрослых на дороге –

лучший пример для ребенка»,
«Детское кресло в каждую машину»,
«Обучение детей наблюдательности на улице».

Слайд 13

Слайд 14

Дальнейшие
перспективы
деятельности
Разработать план комплексных занятий по формированию навыков безопасного поведения

на улице и дороге во всех видах деятельности (физкультурно-оздоровительной, музыкальной, речевой, познавательной, продуктивной, игровой).

Слайд 15

Итоги проекта.
Дети твердо знают, что машины движутся по проезжей части улицы,
а

пешеходы по тротуару, знают о назначении светофора. Хорошо ориентируются в пространстве. Имеют представление о видах транспорта, об особенностях передвижения. Знают, какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать на дороге.
Знают, называют и объясняют назначение дорожных знаков.

Конкурс Дорога без опасностей

Содержание

Проект посвящен актуальной теме - воспитанию у детей дошкольного возраста

Цель проекта Создать условия для изучения детьми правил дорожного движения

Задачи:1.Формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на улице.2. Развивать умение

Участники проектаРодителиВоспитателиДети

Этапы работы над проектомПодготовительный этапПодбор материала по ПДДРассматривание рисунков, фотографий о

Реализация проекта в разных видах деятельностиИгровая деятельностьСюжетно-ролевые игрыДидактические игрыДвигательная деятельность Подвижные

Работа с детьми Беседы «Знаки дорожные помни всегда», «Осторожно, дорога!»,

Красный — «Стой!» «Готовься!» — желтый. А зеленый свет — «Иди!

-Методическая неделя «Грамотный пешеход»;Консультации, беседы «Правила дорожные», «Ознакомление дошкольников с дорожной

Работа с родителямиБеседы и консультации: «Безупречное поведение взрослых на дороге –

Дальнейшие перспективы деятельностиРазработать план комплексных занятий по формированию навыков безопасного поведения

Итоги проекта.Дети твердо знают, что машины движутся по проезжей части улицы,а

Похожие презентации