Мое педагогическое послание профессиональному сообществу

Содержание

Слайд 2

НУРМАНОВА ГУЛЬНАРА БУЛАТОВНА, педагог дополнительного образования МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


НУРМАНОВА ГУЛЬНАРА БУЛАТОВНА,
педагог дополнительного образования
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТРА

ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
НОВООРСКОГО РАЙОНА»
ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Номинация
«СОЦИАЛЬНО – ГУМАНИТАРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ»
Слайд 3

«Известно , что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь».

«Известно , что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю

жизнь».
Я - руководитель кружка «Профилактика ДДТП».
Главная цель работы по обучению воспитанников правилам дорожного движения:
-сохранение здоровья и жизни обучающихся;
- предупреждение ДТП;
- поиск новых направлений совместной деятельности с ГИБДД, родителями, общественными организациями по профилактике ДТП;
- расширение кругозора обучающихся в области правил дорожного движения.
На мой взгляд педагог должен быть человеком шагающим в ногу со временем. Вокруг все быстро меняется, современный мир развивается бешенным темпом, меняются не только технологии, но и дети. Приходится быстро реагировать на происходящее в мире, быть гибким, подстраиваться под новые задачи образования, предлагать пути решения возникающих вопросов.
Каждый ребенок для меня – это личность, со своими особенностями, мировосприятием.
Вижу своей задачей: помочь раскрыть потенциал в каждом ребенке. При знакомстве с детьми делаю акцент на то, что все мы находимся в начальной точке пути. И каждый из нас знает, что нам придется столкнуться со многими сложностями. Но, если мы будем вместе, то обязательно найдем ту победу в финише!
Слайд 4

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ВОСПИТАННИКОВ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ВОСПИТАННИКОВ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО

ДВИЖЕНИЯ
Слайд 5

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО

ДВИЖЕНИЯ
Слайд 6

РИСУНКИ , СТАВШИЕ ПОБЕДИТЕЛЯМИ И ПРИЗЕРАМИ ДЕТСКОГО ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА «ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ»

РИСУНКИ , СТАВШИЕ ПОБЕДИТЕЛЯМИ И ПРИЗЕРАМИ ДЕТСКОГО ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА
«ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ»

Слайд 7

ВСТРЕЧИ ОТРЯДА СОВМЕСТНО С ГИБДД, НА СЛЕТАХ ЮИД

ВСТРЕЧИ ОТРЯДА СОВМЕСТНО С ГИБДД, НА СЛЕТАХ ЮИД

Слайд 8

ТРАДИЦИОННЫЙ РАЙОННЫЙ КОНКУРС «СЛЕТ ЮИД»

ТРАДИЦИОННЫЙ РАЙОННЫЙ КОНКУРС «СЛЕТ ЮИД»

Слайд 9

УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ

УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ

Слайд 10

ПРАЗДНИК «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕШЕХОДЫ»

ПРАЗДНИК «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕШЕХОДЫ»

Слайд 11

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКОМ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКОМ

Слайд 12

ФИГУРНОЕ ВОЖДЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ – ПОДГОТОВКА К СОРЕВНОВАНИЯМ.

ФИГУРНОЕ ВОЖДЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДЕ – ПОДГОТОВКА К СОРЕВНОВАНИЯМ.

Слайд 13

УЧАСТИЕ В РАЙОННОМ КОНКУРСЕ «БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО»

УЧАСТИЕ В РАЙОННОМ КОНКУРСЕ «БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО»

Слайд 14

ВЫСТАВКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ Все эти мероприятия позволяют закреплять приобретенные знания, умения

ВЫСТАВКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

Все эти мероприятия позволяют закреплять приобретенные знания, умения

и навыки, помогают привлечь детей к участию в пропаганде среди сверстников безопасному поведению на дороге. Конечно мои ребята регулярно участвуют в различных соревнованиях, конкурсах. Неоднократно они были отмечены грамотами, призовыми местами и иными поощрениями. Расцениваю это, прежде всего, как положительную оценку своей работы. Но лично, я считаю, что призовое место – не главное. Куда важнее – помочь ребенку пройти жизненный маршрут.
От педагога требуется полная увлеченность, самоотдача. Необходимо быть в курсе внутренних переживаний ребенка, уметь подставить плечо в трудную минуту, умение применять нестандартное решение.
Слайд 15

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ВОСПИТАННИКОВ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ОБУЧЕНИЮ ВОСПИТАННИКОВ ПРАВИЛАМ

ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Слайд 16

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ В своей работе я упираюсь на взаимодействие с

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

В своей работе я упираюсь на взаимодействие с родителями.

Родители помогают мне лучше понять внутренний мир ребенка, определить его желания и возможности.
Слайд 17

Помимо умений и навыков безопасности на дороге, стараюсь прививать любовь к

Помимо умений и навыков безопасности на дороге, стараюсь прививать любовь

к Родине, уважение к старшим, умение видеть, ценить и хранить красоту окружающего мира. Ребята учатся не только безопасному поведению на дороге, но и взаимодействовать друг с другом. Так же приобретают важные бытовые навыки, учатся брать ответственность на себя и принимать самостоятельные решения.
Думаю, все это пригодится им при прокладывании жизненных маршрутов. Я искренне надеюсь, что наши занятия не пройдут для них даром, и они не потеряются по жизни, а станут полноценными членами нашего общества. Принесут что-то хорошее и не попадут под дурное влияние.
Я стараюсь следить за тем, как складывается жизнь моих выпускников. С радостью отмечаю их успехи, сопереживаю их горестям. Искренне рада тому, что в кружке, которым я руковожу – формируется настоящее братство!
Слайд 18

ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГА

ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГА


Слайд 19

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 20

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 21

Уберечь ребенка от беды на дорогах – долг наш, взрослых!

Уберечь ребенка от беды на дорогах – долг наш, взрослых!