Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности студентов. Тема 3. Лекция № 4

Июль 26, 2022

Главная
ОБЖ
Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности студентов. Тема 3. Лекция № 4

Содержание

2. Учебные вопросы 1. Здоровье; его основные понятия. 2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ 3. Здоровый образ жизни
3. 1. ЗДОРОВЬЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ (ВОЗ) “Здоровье - состояние полного социального, психического и физического
4. ЗДОРОВЬЕ КАК ДИНАМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ “Здоровье - процесс сохранения и развития физических, биологических и психических функций, оптимальной
5. ГРАДАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО (СОМАТИЧЕСКОГО) ЗДОРОВЬЯ абсолютно здоров здоров практически здоров
6. Обеспечение телесного здоровья Гомеостаз - способность организма обеспечивать постоянство своей внутренней среды вопреки внешним изменениями ;
7. Признаки психического здоровья отсутствие психических болезней вызванных стрессами (эмоциональный, информационный); наличие резерва психической адаптации. Он обусловлен:
8. 2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ нервное перенапряжение умственное переутомление хроническое нарушение режимов труда и отдыха, режима
9. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ: 1. НЕРВНОЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЕ
10. 2. НАРУШЕНИЕ РЕЖИМА ТРУДА И ОТДЫХА
11. 3. НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ
12. 4. НАРУШЕНИЯ СНА
13. 5. КУРЕНИЕ
14. Вредные вещества, содержащиеся в сигарете
15. 6. ГИПОДИНАМИЯ
16. 7. НЕДОСТАТОК ВРЕМЕНИ Неумение его правильно распределить!
17. 3. Здоровый образ жизни (ЗОЖ) Здоровый образ жизни - одна из сторон социального образа жизни. Это
18. Социальное благополучие относительное материальное благополучие; социальное обеспечение, медицинская помощь и т.п.; Увеличение резервов: возможности регулярно заниматься
19. Основные составляющие (структура) ЗОЖ: трудовая (производственная) деятельность бытовая деятельность социально-культурная деятельность медицинская активность режим труда и
20. ОБРАЗ ЖИЗНИ Уровень жизни характеризуется благосостоянием человека, т.е. количественными размерами и структурой материальных и духовных потребностей
21. ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
22. ЗДОРОВЬЕ
23. ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ Здоровый стиль жизни - образ жизни, приводящий к здоровому долголетию. В современном обществе
24. 4. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ Главное в занятиях физической культурой, спортом - систематичность и регулярность. Эти занятия должны
25. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ В течение рабочего дня (для лиц физического труда после полутора часов, а для лиц
26. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ После работы (учёбы) выделить время спустя 1,5-2 часа после еды для обязательных занятий физическими
27. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ За 1 -1,5 часа до сна провести 30-минутную пешую прогулку на свежем воздухе
28. НЕДЕЛЬНЫЙ ОБЪЁМ ДВИЖЕНИЙ Для студенческого возраста (17-23 года) недельный объём физической нагрузки равен 10-12 часам. Недельный
29. ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗКИ Интенсивность нагрузки в среднем должна быть при ЧСС, равной 65-75% от максимальной. Максимальную ЧСС
30. ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯ самочувствие, настроение, жалобы, сон, аппетит, работоспособность, желание заниматься физической культурой и спортом, возможные нарушения
31. 5. МЕТОДЫ САМОКОНТРОЛЯ Основной метод – это хорошее личное самочувствие!!!
32. 6. РЕЖИМ ДНЯ Полноценный сон УФЗ Закаливание Правильный режим питания Личная гигиена (в т.ч. одежды и
33. СОН Не менее 7-8 часов Тишина Чистый воздух Умеренная температура воздуха (16-180 С) Удобная постель
34. ПИТАНИЕ количество приёмов пищи интервалы между приёмами пищи распределение суточного рациона время приёма пищи поведение и
35. Рациональное питание Гигиенические требования к пище Оптимальное количество. Полноценное качество. Разнообразие. Приятный вкус, запах и внешний
36. Правила питания Есть в одно и то же время 4 – 5 раз в день. Во
37. ПИРАМИДА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ
38. Белки (растительные и животные) 1. строительный материал для клеток и тканей организма; 2. выполнение защитных функций
39. Витамины Витамины участвуют в процессе усвоения пищевых веществ, повышают сопротивляемость организма человека и увеличивают его трудоспособность.
40. Минеральные вещества и вода Обеспечение постоянства внутренней среды (гомеостаз); Обеспечение обменных процессов в организме; Суточная потребность
41. ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА Ежедневный гигиенический душ Парная баня или сауна - не чаще 1-2 раз в неделю
42. Выполнение требований гигиены Гигиена тела (здоровая чистая кожа, чистка зубов, профилактика, питание); Гигиена одежды (легкая, чистая,
43. ГИГИЕНИЧЕСКИЙ ДУШ
44. ПАРНАЯ БАНЯ ИЛИ САУНА
45. ПРОПОЛАСКИВАНИЕ РТА ПОСЛЕ ПРИЕМА ПИЩИ
46. ЧИСТКА ЗУБОВ
47. ЗУБНЫЕ НИТИ
48. ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА
49. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР СТОМАТОЛОГА
50. 7. Закаливание. Правила и благотворное влияние закаливания Повышается сопротивляемость организма к заболеваниям. Укрепляется нервная система. Активизируется
52. Правила закаливания Постепенность (избегать переохлаждения). Систематичность и регулярность. Разнообразие. Индивидуальность.
53. Виды закаливания Воздухом. Водой (обтирание, обливание, купание – 19 января!!!). Солнцем.
54. Литература Основная: Муллер А.Б. Физическая культура: учебник и практикум для прикладного бакалавриата[Электронный ресурс] /А.Б. Муллер, Н.С.
56. Скачать презентацию

Слайд 2

Учебные вопросы
1. Здоровье; его основные понятия.
2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ
3. Здоровый

образ жизни (ЗОЖ)
4. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
5. МЕТОДЫ САМОКОНТРОЛЯ
6. РЕЖИМ ДНЯ
7. Закаливание. Правила закаливания.

Слайд 3

1. ЗДОРОВЬЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ (ВОЗ)
“Здоровье - состояние полного

социального, психического и физического благополучия, а не только отсутствия болезни или физического недостатка”.

Слайд 4

ЗДОРОВЬЕ КАК ДИНАМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
“Здоровье - процесс сохранения и развития физических,

биологических и психических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности активной творческой жизни”.

Слайд 5

ГРАДАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО (СОМАТИЧЕСКОГО) ЗДОРОВЬЯ
абсолютно здоров
здоров
практически здоров

Слайд 6

Обеспечение телесного здоровья
Гомеостаз - способность организма обеспечивать постоянство своей внутренней среды

вопреки внешним изменениями ;
Адаптация - способность организма приспосабливается к изменениям окружающей среды .
Увеличение резервов
Аэробные упражнения (ходьба, бег, передвижение на лыжах, плавание и т.п.)

Слайд 7

Признаки психического здоровья
отсутствие психических болезней вызванных стрессами (эмоциональный, информационный);
наличие резерва

психической адаптации. Он обусловлен: наследственностью и психологической подготовкой)
Для снятия любого вида стресса полезны анаэробные физические упражнения.

Слайд 8

2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ
нервное перенапряжение
умственное переутомление
хроническое

нарушение режимов труда и отдыха, режима питания и сна,
курение
недостаточная двигательная активность
постоянное ощущение недостатка времени
трудности проживания в общежитии

Слайд 9

ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ: 1. НЕРВНОЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЕ

Слайд 10

2. НАРУШЕНИЕ РЕЖИМА ТРУДА И ОТДЫХА

Слайд 11

3. НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ

Слайд 12

4. НАРУШЕНИЯ СНА

Слайд 13

5. КУРЕНИЕ

Слайд 14

Вредные вещества, содержащиеся в сигарете

Слайд 15

6. ГИПОДИНАМИЯ

Слайд 16

7. НЕДОСТАТОК ВРЕМЕНИ Неумение его правильно распределить!

Слайд 17

3. Здоровый образ жизни (ЗОЖ)
Здоровый образ жизни - одна из сторон

социального образа жизни.
Это деятельность, направленная на сохранение и укрепление здоровья людей и одновременно условие реализации социального образа жизни человека.

Слайд 18

Социальное благополучие
относительное материальное благополучие;
социальное обеспечение,
медицинская помощь
и т.п.;
Увеличение резервов:
возможности регулярно

заниматься ФК и С!!!

Слайд 19

Основные составляющие (структура) ЗОЖ:
трудовая (производственная) деятельность
бытовая деятельность
социально-культурная деятельность
медицинская активность
режим

труда и отдыха;
организация сна;
организация двигательной (физической) активности;
закаливание;
рациональное питание;
соблюдение правил гигиены;
отказ от вредных привычек
и др.

Слайд 20

ОБРАЗ ЖИЗНИ
Уровень жизни характеризуется благосостоянием человека, т.е. количественными размерами и структурой

материальных и духовных потребностей
Под укладом жизни понимают порядок, регламент труда, быта, отдыха в рамках которого происходит жизнедеятельность людей
Стиль жизни отражает индивидуальные особенности поведения человека

Слайд 21

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

Слайд 22

ЗДОРОВЬЕ

Слайд 23

ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИ
Здоровый стиль жизни - образ жизни, приводящий к здоровому

долголетию.
В современном обществе здоровый стиль жизни всегда сопряжён с регулярными занятиямиФК и С

Слайд 24

4. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
Главное в занятиях физической культурой, спортом - систематичность и

регулярность. Эти занятия должны стать органической частью повседневной жизни
Каждый день обязательно должен начинаться с утренней гигиенической гимнастики, на которую следует выделить от 5 до 30 минут в зависимости от состояния здоровья и уровня подготовленности

Слайд 25

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
В течение рабочего дня (для лиц физического труда после полутора

часов, а для лиц умственного труда через три часа работы обязательно проведение физкультурной паузы из 5-7 упражнений в течение 5-7 минут для предупреждения чрезмерного утомления

Слайд 26

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
После работы (учёбы) выделить время спустя 1,5-2 часа после еды

для обязательных занятий физическими упражнениями в течение 45-60 минут

Слайд 27

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
За 1 -1,5 часа до сна провести 30-минутную пешую прогулку

на свежем воздухе

Слайд 28

НЕДЕЛЬНЫЙ ОБЪЁМ ДВИЖЕНИЙ
Для студенческого возраста (17-23 года) недельный объём физической

нагрузки равен 10-12 часам. Недельный объём физической нагрузки складывается из времени, потраченного на занятия утренней гигиенической гимнастикой, производственной гимнастикой, на занятия физическими упражнениями в учебном расписании, в спортивной секции или фитнесс-клубе, на самостоятельные занятия в свободное время.

Слайд 29

ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗКИ
Интенсивность нагрузки в среднем должна быть при ЧСС, равной 65-75%

от максимальной.
Максимальную ЧСС можно ориентировочно вычислить по формуле: 220 минус возраст.
Если студенту 20 лет, то максимальная ЧСС равна 200, а средняя ЧСС во время физических нагрузок - 130-150 ударов в минуту.

Слайд 30

ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯ
самочувствие, настроение, жалобы, сон, аппетит, работоспособность, желание заниматься физической культурой

и спортом, возможные нарушения режима
объективные показатели: вес, пульс, частота дыхания, жизненная ёмкость лёгких, потоотделение, мышечная сила рук, становая сила, а также спортивные результаты
описание метеоусловий занятий

Слайд 31

5. МЕТОДЫ САМОКОНТРОЛЯ Основной метод – это хорошее личное самочувствие!!!

Слайд 32

6. РЕЖИМ ДНЯ
Полноценный сон
УФЗ
Закаливание
Правильный режим питания
Личная гигиена (в т.ч. одежды и

обуви)
Регулярная двигательная активность

Слайд 33

СОН
Не менее 7-8 часов
Тишина
Чистый воздух
Умеренная температура воздуха (16-180 С)
Удобная постель

Слайд 34

ПИТАНИЕ
количество приёмов пищи
интервалы между приёмами пищи
распределение суточного рациона
время приёма пищи
поведение

и состояние человека во время еды

Слайд 35

Рациональное питание Гигиенические требования к пище
Оптимальное количество.
Полноценное качество.
Разнообразие.
Приятный вкус, запах

и внешний вид.
Доброкачественность и безвредность.

Слайд 36

Правила питания
Есть в одно и то же время 4 – 5

раз в день.
Во время еды не разговаривать и не отвлекаться.
Тщательно пережевывать пищу.
Последний прием пищи за 2-3 часа до сна.
В дни спортивных тренировок пищу следует принимать не позднее чем за 2-2.5 ч до тренировки и спустя 30-40 мин. (для худеющих – 1-1,5 часа) после ее окончания.

Слайд 37

ПИРАМИДА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ

Слайд 38

Белки (растительные и животные)
1. строительный материал для клеток и тканей организма;

2. выполнение защитных функций (антитела);
3. источник энергии (1 грамм = 4,1 ккал. энергии);

Жиры
1. Предохраняют организм от потери тепла.
2. Предохраняют внутренние органы от механических повреждений.
3. Предохраняют кожу от высыхания.
Помогают выработке гормонов, усвоению белков, минеральных солей, витаминов (А, Д, Е, К).
4. Являются резервными источниками энергии (1 грамм = 9,3 ккал.)

Углеводы
1. основные поставщики энергии (1грамм = 4,1 ккал. энергии);
участвуют в синтезе аминокислот и др. веществ.

Слайд 39

Витамины
Витамины участвуют в процессе усвоения пищевых веществ, повышают сопротивляемость организма человека

и увеличивают его трудоспособность.
Витамины делятся на две группы:
водорастворимые - витамины группы В и С;
жирорастворимые - витамины группы А, Д, Е, К, F;

Слайд 40

Минеральные вещества и вода
Обеспечение постоянства внутренней среды (гомеостаз);
Обеспечение обменных процессов

в организме;
Суточная потребность человека в воде составляет 2,0—2,5 л.

Слайд 41

ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
Ежедневный гигиенический душ
Парная баня или сауна - не чаще

1-2 раз в неделю
Уход за зубами и полостью рта

Слайд 42

Выполнение требований гигиены
Гигиена тела (здоровая чистая кожа, чистка зубов, профилактика, питание);
Гигиена

одежды (легкая, чистая, впитывающая пот);
Гигиена обуви (соответствующая виду спорта).

Слайд 43

ГИГИЕНИЧЕСКИЙ ДУШ

Слайд 44

ПАРНАЯ БАНЯ ИЛИ САУНА

Слайд 45

ПРОПОЛАСКИВАНИЕ РТА ПОСЛЕ ПРИЕМА ПИЩИ

Слайд 46

ЧИСТКА ЗУБОВ

Слайд 47

ЗУБНЫЕ НИТИ

Слайд 48

ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА

Слайд 49

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР СТОМАТОЛОГА

Слайд 50

7. Закаливание. Правила и благотворное влияние закаливания
Повышается сопротивляемость организма к заболеваниям.
Укрепляется

нервная система.
Активизируется обмен веществ.
Улучшается состояние и тонус кожи.

Слайд 51

Слайд 52

Правила закаливания
Постепенность (избегать переохлаждения).
Систематичность и регулярность.
Разнообразие.
Индивидуальность.

Слайд 53

Виды закаливания
Воздухом.
Водой (обтирание, обливание, купание – 19 января!!!).
Солнцем.

Слайд 54

Литература
Основная:
Муллер А.Б. Физическая культура: учебник и практикум для прикладного бакалавриата[Электронный ресурс]

/А.Б. Муллер,
Н.С. Дядичкина, Ю.А. Богащенко. - Москва: Юрайт, 2016. – Режим доступа: http://www.biblio-online.ru

Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности студентов. Тема 3. Лекция № 4

Содержание

Учебные вопросы1. Здоровье; его основные понятия.2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ3. Здоровый

1. ЗДОРОВЬЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ (ВОЗ)“Здоровье - состояние полного

ЗДОРОВЬЕ КАК ДИНАМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ “Здоровье - процесс сохранения и развития физических,

ГРАДАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО (СОМАТИЧЕСКОГО) ЗДОРОВЬЯабсолютно здоровздоровпрактически здоров

Обеспечение телесного здоровьяГомеостаз - способность организма обеспечивать постоянство своей внутренней среды

Признаки психического здоровьяотсутствие психических болезней вызванных стрессами (эмоциональный, информационный); наличие резерва

2. ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ нервное перенапряжение умственное переутомление хроническое

ФАКТОРЫ РИСКА У СТУДЕНТОВ: 1. НЕРВНОЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЕ

2. НАРУШЕНИЕ РЕЖИМА ТРУДА И ОТДЫХА

3. НАРУШЕНИЯ ПИТАНИЯ

4. НАРУШЕНИЯ СНА

5. КУРЕНИЕ

Вредные вещества, содержащиеся в сигарете

6. ГИПОДИНАМИЯ

7. НЕДОСТАТОК ВРЕМЕНИ Неумение его правильно распределить!

3. Здоровый образ жизни (ЗОЖ)Здоровый образ жизни - одна из сторон

Социальное благополучиеотносительное материальное благополучие;социальное обеспечение, медицинская помощь и т.п.;Увеличение резервов:возможности регулярно

ОБРАЗ ЖИЗНИУровень жизни характеризуется благосостоянием человека, т.е. количественными размерами и структурой

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

ЗДОРОВЬЕ

ЗДОРОВЫЙ СТИЛЬ ЖИЗНИЗдоровый стиль жизни - образ жизни, приводящий к здоровому

4. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМГлавное в занятиях физической культурой, спортом - систематичность и

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМВ течение рабочего дня (для лиц физического труда после полутора

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМПосле работы (учёбы) выделить время спустя 1,5-2 часа после еды

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМЗа 1 -1,5 часа до сна провести 30-минутную пешую прогулку

НЕДЕЛЬНЫЙ ОБЪЁМ ДВИЖЕНИЙ Для студенческого возраста (17-23 года) недельный объём физической

ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗКИИнтенсивность нагрузки в среднем должна быть при ЧСС, равной 65-75%

ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯсамочувствие, настроение, жалобы, сон, аппетит, работоспособность, желание заниматься физической культурой