Содержание
- 2. Проблемами «общения» человека и компьютера занимается наука «эргономика» (от греч. «эргон» - «работа» и «номос» -
- 3. Компьютер может стать помощником в интеллектуальном развитии ребенка, освоении им профессии, а может разрушить здоровье и
- 4. Последствия появления компьютера С распространением компьютеров появился новый вид больных - людей, маниакально привязанных к компьютеру.
- 5. Она приводит к глубоким изменениям личности – самоизоляции, неуравновешенности психики, патологической забывчивости и неопрятности, равнодушию к
- 6. Хотелось бы вам, что таким стал ваш ребенок? КОМПЬЮТЕРОМАНА легко узнать по воспаленным покрасневшим глазам, раздражительности,
- 7. Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером: Сидячее положение в течение длительного времени; Воздействие электромагнитного
- 8. Что привлекает в компьютере · наличие собственного (интимного) мира, в который нет доступа никому, кроме него
- 9. Компьютерная зависимость иногда может также возникать, как следствие других заболеваний: депрессии или шизофрении, что вызывает необходимость
- 10. Факторы формирования компьютерной зависимости не умение строить отношения со сверстниками; плохая адаптация в коллективе, что способствует
- 11. часто связано с особенностями воспитания и отношений в семье: гиперопека или наоборот завышенные требования и «комплекс
- 12. Симптомы компьютерной зависимости могут быть двух типов: психические и физические. Психические признаки: «потеря контроля» над временем,
- 13. Физические признаки: Нарушения: со стороны глаз (ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»), опорно-двигательного аппарата (искривление
- 14. К первым признакам развития компьютерной зависимости у ребенка относятся следующие: – ест, пьет чай, готовит уроки
- 15. Признаки компьютерной зависимости у детей. нежелание отвлечься от работы на компьютере или компьютерной игры раздражение при
- 16. Причины компьютерной зависимости относительная лёгкость получения опыта «жизни» в игре. отсутствие или недостаток общения и тёплых
- 17. Что же делать? Изменить природу человека невозможно. Невозможно заставить его перестать фантазировать, но в наших силах
- 18. Как отвлечь ребенка от экрана Постарайтесь понять все причины компьютерной зависимости, какую именно свою потребность он
- 19. Возможно, ребенку необходимо дело, в которое он может окунуться с головой: нарабатывать навыки, самосовершенствоваться, достигать успехов
- 20. Если ребенок заменил экраном друга, у него не ладятся отношения со сверстниками и есть трудности с
- 21. Профилактика Позвольте ребёнку быть самостоятельным. Это ничего общего не имеет с вседозволенностью. Нужно определить, что ребёнок
- 22. Ищем альтернативу Единственным на настоящей момент проверенным способом не дать ребенку «присесть» на компьютерные игры -
- 23. а может и добавить огромное количество проблем, привести к одиночеству, став заклятым врагом. Всегда нужно помнить,
- 24. Итак, зависимым от компьютера, в принципе, может стать любой ребёнок и подросток, но шансы уменьшаются, если:
- 25. ЗАВИСИМОСТЬ ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР У ДЕТЕЙ МОЖНО ПРЕОДОЛЕТЬ, ПРОСТО НАДО НЕ ТОЛЬКО ЛЮБИТЬ И ЗАБОТИТЬСЯ О
- 26. Непрерывное занятие школьника за компьютером не должно превышать времени, указанного в таблице:
- 27. Общая продолжительность общения с компьютером в течение дня:
- 29. Скачать презентацию