Проект «Маленький пешеход»

Сентябрь 11, 2022

Главная
ОБЖ
Проект «Маленький пешеход»

Содержание

2. продолжительность проекта: среднесрочный тип проекта: информационно – познавательно – игровой участники проекта: дети, воспитатели и родители
3. Проект посвящён необходимости продолжать учить детей безопасному поведению на улицах, на дороге и в транспорте. Формирование
4. Цель проекта: для детей: продолжать знакомство детей с видами пешеходных переходов (наземных – «зебра», подземный –
5. Задачи проекта: обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и …. у них необходимых навыков; привлечение
6. Предполагаемый результат проекта: уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выходы из них; воспитать грамотного
7. Работа при подготовке к проекту: консультации, памятки, рекомендации для родителей; создание и поведение игровых ситуаций о
8. Материалы: картинки дорожных знаков, картинки с изображением ситуаций на дорогах, детские машины (гараж), элементы костюма постового
9. Подготовительный этап: подбор материала по Правилам дорожного движения. рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях. просмотр видео
10. Уголок Безопасности в группе «ТЕРЕМОК» Присутствуют различные игры, наглядности, атрибуты по ПДД:
11. Гараж для машин, строительный материал (кубики, деревянный конструктор), конструктор – трансформер)
12. Основной этап: Проведение мероприятий «Правила дорожного движения» Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД. Решение игровых
13. Беседа об основных дорожных знаках и их значении
14. Дидактическая игра «Дорожные знаки», наглядности «На улицах города»
15. Игровая ситуация «Построй город»
16. Непосредственно образовательная деятельность «Город для Фиксиков»
17. Заключительный этап: Инсценировка «Но опасном перекрестке»; Посвящение в пешеходы; Памятки для родителей.
19. Информационный стенд «Уголок безопасности» для родителей в группе «ТЕРЕМОК» консультации, памятки, рекомендации для родителей
20. Таким образом, в результате реализации проекта мы получили следующие результаты: повышение эффективности обучения дошкольников по ПДД;
22. Скачать презентацию

Слайд 2

продолжительность проекта:
среднесрочный
тип проекта: информационно – познавательно – игровой
участники проекта: дети,

воспитатели и родители гр. №2.

Слайд 3

Проект посвящён необходимости продолжать учить детей безопасному поведению на улицах, на

дороге и в транспорте. Формирование у детей в детском саде основ безопасного образа жизни – совместная задача воспитателей и родителей. Знакомить детей с правилами дорожного движения, соблюдение которых является законом для каждого гражданина, необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, наиболее прочны. Усвоенные с детства правила впоследствии становится нормой поведение, их соблюдение – потребностью человека.
Кроме того, необходимо помнить, что нельзя воспитать дисциплинированного пешехода, если с детства не прививать такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность.
Ведь часто именно отсутствие этих качеств, становится причиной дорожных происшествий. И только в тесном содружестве детского сада и семьи у детей можно выработать твёрдые навыки культурного поведения на улице.

Слайд 4

Цель проекта:
для детей: продолжать знакомство детей с видами пешеходных переходов

(наземных – «зебра», подземный – тоннель, надземный), учить входить в зрительный контакт с другими пешеходами и водителем; развивать пространственную ориентацию; расширить и закрепить знания о дорожных знаках об обязанностях пешеходов; убеждать детей в необходимости вырабатывать положительные привычки по выполнению правил безопасного поведения на дороге; научить понимать, что обозначают дорожные знаки; закрепить знания о двухстороннем движении; дать понятие «специальный транспорт»; рассказать о том, кто на нём работает, выявить знания о работе светофора, о назначении всех его сигналов.
для педагогов: формировать у детей основы безопасности собственной жизнедеятельности.
для родителей: повысить знания родителей по вопросам ПДД (консультации, памятки, рекомендации); привлечение родителей к участию в практической работе по предупреждению детского дорожного травматизма.

Слайд 5

Задачи проекта:
обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и

…. у них необходимых навыков;
привлечение внимание родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дорогах;
привлечение внимания предприятия, организаций по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
воспитывать в детях грамотного пешехода.

Слайд 6

Предполагаемый результат проекта:
уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения

выходы из них;
воспитать грамотного пешехода;
снизить процент ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма) с участием детей.

Слайд 7

Работа при подготовке к проекту:
консультации, памятки, рекомендации для родителей;
создание

и поведение игровых ситуаций о ПДД;
коллективные беседы о ПДД;
создание и разработка дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения;
подбор материала о Правилах дорожного движения;
конкурс на лучший рисунок о ПДД.

Слайд 8

Материалы:
картинки дорожных знаков,
картинки с изображением ситуаций на дорогах,

детские машины (гараж),
элементы костюма постового (фуражка, жезл),
светофора, рули, конструктор - трансформер,
информационное поле по дорожному движению;
дидактические игры по теме.

Слайд 9

Подготовительный этап:
подбор материала по Правилам дорожного движения.
рассматривание рисунков, фотографий

о дорожных ситуациях.
просмотр видео материала.
знакомство с литературными произведениями: С. Михалков «Светофор», «Скверная история», М. Пляцковский «Светофор», А.Северный «Три чудесных цвета», Я Пишумов «Азбука города», «Просто это знак такой..», «Постовой», «Продуктовая машина», Н. Носов «Автомобиль» и т.д.
изготовление дидактических игр по ПДД и их использование;
Альбом для рассматривания «Знакомимся с правилами дорожного движения».
Альбом «автотранспорт».
Дорожная грамота.
Книжки – раскраски.
Домино «Дорожные знаки».
Коллекция дорожных знаков и машин.

Слайд 10

Уголок Безопасности в группе «ТЕРЕМОК»
Присутствуют различные игры, наглядности, атрибуты по ПДД:

Слайд 11

Гараж для машин, строительный материал (кубики, деревянный конструктор), конструктор – трансформер)

Слайд 12

Основной этап:
Проведение мероприятий «Правила дорожного движения»
Обыгрывание дидактических и подвижных

игр по ПДД.
Решение игровых ситуаций.
Викторины ПДД.
Проведение с воспитателями тематических досугов путешествие «Светофорик и дорога»
Экскурсия к дороге.
Викторина «Дорожная азбука»
Проведение бесед: «Обязанности пешехода», «твой приятель светофор», «Обязанности пассажира в общественном транспорте», «Мы пешеходы», «Какие дорожные знаки встречаются тебе по дороги в детский сад», «Сигналы регулировщика», «Сведенья о дорогах», «Правила перехода улицы», «Дорожные знаки», «Правила поведения в общественном транспорте».
Проведение экскурсий к перекрестку «Правила маленького пешехода».
Оборудование детской игровой площадки по Правилам дорожного движения.
Игровые задания («Транспорт»)
Изготовление учебно – дидактических пособий (дидактические игры, демонстрационный материал, плакаты).
Проверь себя (Карточки с вопросами и ответами).

Слайд 13

Беседа об основных дорожных знаках и их значении

Слайд 14

Дидактическая игра «Дорожные знаки», наглядности «На улицах города»

Слайд 15

Игровая ситуация «Построй город»

Слайд 16

Непосредственно образовательная деятельность «Город для Фиксиков»

Слайд 17

Заключительный этап:
Инсценировка «Но опасном перекрестке»;
Посвящение в пешеходы;
Памятки для родителей.

Слайд 18

Слайд 19

Информационный стенд «Уголок безопасности» для родителей в группе «ТЕРЕМОК»
консультации, памятки,

рекомендации для родителей

Слайд 20

Таким образом, в результате реализации проекта мы получили следующие результаты:
повышение эффективности

обучения дошкольников по ПДД;
у воспитанников сформированы навыки безопасного поведения на дорогах, они не только знают правила дорожного движения, но и применяют эти знания в дорожных ситуациях, что способствует актуализации в будущем потребности в безопасном образе жизни в сфере дорожного движения.
создание открытого образовательного пространства.

Проект «Маленький пешеход»

Содержание

продолжительность проекта: среднесрочныйтип проекта: информационно – познавательно – игровойучастники проекта: дети,

Проект посвящён необходимости продолжать учить детей безопасному поведению на улицах, на

Цель проекта:для детей: продолжать знакомство детей с видами пешеходных переходов

Задачи проекта: обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и

Предполагаемый результат проекта:уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения

Работа при подготовке к проекту: консультации, памятки, рекомендации для родителей;создание

Материалы: картинки дорожных знаков, картинки с изображением ситуаций на дорогах,

Подготовительный этап: подбор материала по Правилам дорожного движения.рассматривание рисунков, фотографий

Уголок Безопасности в группе «ТЕРЕМОК» Присутствуют различные игры, наглядности, атрибуты по ПДД: