Содержание
- 2. Проект посвящен актуальной проблеме - воспитанию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города.
- 3. Цель проекта Цель. Создать условия для изучения детьми правил дорожного движения через оформление предметно-развивающей среды, чтение
- 4. Задачи: 1.Формирование знаний, умений, навыков и привычек безопасного поведения. 2. Развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке
- 5. Участники проекта Родители Воспитатели Дети
- 6. Этапы работы над проектом Подготовительный этап Подбор материала по ПДД .Рассматривание рисунков, фотографийо дорожных ситуациях, просмотр
- 7. Реализация проекта в разных видах деятельности Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры Дидактические игры Двигательная деятельность Подвижные игры
- 8. Познавательно-исследовательская деятельность Наблюдения Рассматривание иллюстраций Чтение художественной литературы Знакомство с художественной литературой по правилам дорожного движения
- 9. Развлечения Инсценировка сказки «Новые приключения Колобка». Работа с родителями Оформление стенда Консультации Продукт деятельности Альбом «Осторожно!
- 10. Работа с детьми Беседы «Как безопасно перейти дорогу», «Мы по улице идем», «Опасности нашего двора»; -
- 11. Подрастем и станем мы водителями, Пассажирами вы нашими стать не хотите ли? На дорогах правила мы
- 13. Изучение новинок методической и детской литературы по ПДД; - Консультации, беседы «Правила дорожные знать каждому положено!»,
- 14. Работа с родителями Беседы, консультации «Безупречное поведение взрослых на дороги – лучший пример для ребенка», «Детское
- 16. Дальнейшие перспективы деятельности Создать банк дидактических и подвижных игр на разные темы с учетом решения проблемных
- 17. Итоги работы. Дети ориентированы в том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы по
- 19. Скачать презентацию