Содержание
- 2. Объект исследования: мобильные устройства Предмет исследования: зависимость учеников от гаджетов Гипотеза: число детей, регулярно пользующихся мобильными
- 3. Ни для кого не секрет, что мобильные телефоны и смартфоны прочно вошли в повседневную жизнь. Наряду
- 4. Зависимость от гаджетов - это навязчивое стремление использовать мобильные устройства, игры и интернет, избыточное использование их,
- 5. Я провела наблюдения, и они показали: что и в школе, и дома, и даже в общественных
- 6. Вот ещё один яркий пример того, что смартфоны стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Наш класс
- 7. Для первоклашек получилась довольно оптимистичная диаграмма. Оказалось, что подавляющее большинство учеников 1 класса не имеют смартфонов,
- 8. Во втором классе ситуация изменилась. У 18 из 24 учеников есть смартфоны, но носят их с
- 9. В третьем классе количество пользующихся смартфонами увеличивается. Пять учеников признались, что полдня проводят со своим любимым
- 10. В 4 классе 12 учеников постоянно носят в кармане телефон. 13 человек на день рождения хотели
- 11. 1. Сколько времени ты проводишь со своим гаджетом?
- 13. Анализ результатов анкетирования и вывод: По результатам анкетирования можно с уверенностью сказать, что чем старше ученики,
- 15. Скачать презентацию