Здоровьесберегающая среда, как условие для формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся
Содержание
- 2. Почему формирование и сохранение здоровья проблема системы образования? Система образования охватывает детей в возрасте от 3
- 3. Здоровье. Крепкое здоровье Слабое здоровье Стрессоры Это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не
- 4. Школьные факторы риска Безруких М.М. 2002 Основные Стрессовая тактика педагогических воздействий Несоответствие методик обучения возрастным возможностям
- 5. Меры, позволяющие снизить влияние школьных факторов риска Безруких М.М. 2002г. Модернизация структуры и содержания образования, выделение
- 6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в контексте здоровьесбережения. ФГОС Общие положения. «Стандарт учитывает образовательные
- 7. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования «Личностные результаты освоения основной образовательной программы
- 8. Основная образовательная программа начального общего образования должна содержать следующие разделы (9): … 7. Программа формирования культуры
- 9. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок,
- 10. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: пробуждение в детях желания заботиться о
- 11. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: формирование знаний негативных факторов риска здоровью
- 12. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к
- 13. Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей: Окружающий мир: … Формирование модели безопасного
- 14. «Интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды: … гарантирующей охрану и
- 15. «Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечивать: … соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательного
- 16. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования «Компетентность учителя начальной школы … эффективно
- 17. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования: гигиенические требования На протяжении многих лет
- 18. Школьный уровень Основные задачи: Создание условий (здоровьесберегающей среды). Образование в области здоровья (обучение здоровью). Изменение поведения
- 19. Восьмикомпонентная модель здоровья в школе (CDC L.Kolbe 1987) Образование в области здоровья Физическое воспитание Школьная медицинская
- 20. Задание для практической работы: Сформулировать ключевые задачи программы. Составить перечень планируемых результатов. Указать виды и формы
- 21. Разработать программу в виде таблицы
- 23. Скачать презентацию