Благоустройство школьного двора и прилегающей к нему территории

обучающихся к решению актуальных проблем родной школы;
-провести социологический опрос среди учащихся по выявлению предложений благоустройства территории;
-разработать эскиз и осуществить план озеленения и благоустройства школьного двора и прилегающей к нему территории ;
-развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного дизайна.
Срок реализации проекта: 2 года (2014-2016гг.) .
Практическая значимость: улучшение окружающего ландшафта, эстетическое соответствие школьного двора и прилегающей к нему территории.

Цель: организация и проведение мероприятий по благоустройству школьного двора и прилегающей к нему территории для создания благоприятных экологических условий для учащихся.

нему территории актуальной?

2. Что вам хотелось бы создать во дворе школы и на прилегающей территории ?

3. Хотели бы вы принять участие в благоустройстве территории?

Результат социологического опроса и анкетирования

но и для общественности в целом.

Благоустройство и озеленение территории школы и прилегающей к ней территории играет важную эстетическую и санитарно – гигиеническую роль для учеников, учителей , жителей села.

Очень важна функция практическая. Будет возможность отдохнуть в тени, пообщаться друг с другом. Опыт по проектированию и практическому его применению и воплощению, пригодиться нам в жизни.

Привлечение школьников для решения этой проблемы повысит у всех экологическую культуру, бережное отношение и ответственность к природе.

Благоустроенная территория вызывает восхищение учеников, гостей, .Все будут чувствовать себя комфортно и гармонично.

Выводы из анализа СМИ,
ресурсов Интернета

мероприятий практического этапа

План мероприятий аналитико-коррекционного этапа

двора и прилегающей территории.

3. Создалась более благоприятная экологическая обстановка во дворе, у школы.

1. Улучшился эстетический вид.

Наши результаты

Увеличить количество клумб, цветов.

Украсить площадь декоративным орнаментом из ярких цветов;

Расширить цветочно-декоративное содержание клумб в школьном дворе ;

Планировали

детскую площадку