Содержание
- 2. Загадки Небольшая я лошадка. Вся в линейку, как тетрадка. Лакомлюсь малиной и медком пчелиным Зебра Медведь
- 3. Звери Тема урока
- 4. Что бы вы хотели узнать об этих животных?
- 5. Цели урока: Узнать, к какому классу относятся. Выявить признаки данного класса. Познакомиться с разнообразием животных ,относящихся
- 6. Всё это звери тигр Синий кит морж Летучая мышь
- 7. Признаки зверей Тело покрыто шерстью 2.Четыре ноги 3.Выкармливают своё потомство молоком
- 8. Не все звери рождают детёнышей утконос кенгуру Не у всех зверей тело покрыто шерстью дельфин кит
- 9. По способу питания звери делятся на 4 отряда: 1 растительноядные 2. насекомоядные 3. хищники 4. всеядные
- 10. Физкультминутка Хомка – Хомка, хомячок. Хомка – серенький бочок. Хомка рано встаёт, Ушки моет, спинку трёт.
- 11. Растительноядные олень носорог жираф заяц бобр
- 12. насекомоядные ёж землеройка крот
- 13. хищники лиса волк хорь гепард
- 14. всеядные белка медведь кабан
- 15. Исследовательская работа 1 группа. В учебнике на стр.24 выполните первое задание.(1ряд) 2 группа. Выполнить задание№27 в
- 16. Работа в тетради самостоятельно 1 Страница22 №30
- 17. Работа в хрестоматии Стр. 97 прочитать «Кто такие звери?»
- 18. Итог урока. мы вспомнили Подтвердили своё предположение Узнали Научились
- 20. Скачать презентацию