Презентация Моя будущая профессия

Содержание

Слайд 2

Моя учительница Наталья Николаевна предложила подумать над темой: «Моя будущая профессия».

Моя учительница Наталья Николаевна
предложила подумать над темой:
«Моя будущая профессия».
Вот это

проблема!
Кем же я хочу стать?
Слайд 3

У меня появилась идея. А какие профессии востребованы в современном мире?

У меня появилась идея. А какие профессии востребованы в современном мире?

И

мечтают дети обо всем на свете:
Я буду археологом!
А я океанографом!
Буду я строителем!
А я тогда учителем!
Я хочу артисткой быть!
Я хочу зверей лечить!
Буду я спасателем!
А я изобретателем!
Я буду пожарником!
Ну а я начальником!
Слайд 4

В современном мире востребованы: Инженеры химической, нефтехимической и нефтедобывающей промышленности; Специалисты

В современном мире востребованы:

Инженеры химической, нефтехимической и нефтедобывающей промышленности;
Специалисты информационных технологий;
Экологи;
Учителя;
Строители

и архитекторы;
Сантехники, электрики;
Медицинский персонал.
Слайд 5

Я хочу быть учителем, потому что люблю детей. Только первый учитель

Я хочу быть учителем, потому что люблю
детей. Только первый

учитель научит тебя
всему: жить и любить. Быть педагогом- это
очень большой труд!
Слайд 6

Цель моей работы: Узнать о профессии учителя; Привить интерес других ребят к профессии учителя.

Цель моей работы:

Узнать о профессии учителя;
Привить интерес других ребят к профессии

учителя.
Слайд 7

Задачи: Получить знания о профессии и истории ее возникновения; Развивать практические

Задачи:

Получить знания о профессии и
истории ее возникновения;
Развивать практические навыки


данной профессии;
Воспитывать чувство эстетической грамотности, чувство ответственности.
Слайд 8

Кто такой учитель? Согласно словарю Ожегова: «Учитель- лицо, которое кого-либо чему-либо

Кто такой учитель?

Согласно словарю Ожегова:
«Учитель- лицо, которое кого-либо
чему-либо учит».
Учитель- это уникальная

профессия,
вне времени, моды и географии.
Слайд 9

Откуда появилась профессия учитель? Когда-то давно, когда разделения труда не существовало,

Откуда появилась профессия учитель?

Когда-то давно, когда разделения труда не
существовало, учителями

становились все старшие,
наиболее опытные представители племени или
общины. При переходе к разделению труда,
учителями становились люди, практиковавшие
то или иное ремесло и передававшие тот
или иной навык, знание. И лишь в 18 — 19 веках,
преподавание как официально признанная
профессия стало массовым явлением в Европе и
во всём мире.…
Слайд 10

Профессиональные качества учителя преподавательские способности; ораторские способности; организаторские способности; коммуникативные способности

Профессиональные качества учителя

преподавательские способности;
ораторские способности;
организаторские способности;
коммуникативные способности (навыки общения и взаимодействия

с людьми);
хорошее развитие памяти;
высокий уровень распределения внимания
(способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);
психическая и эмоциональная уравновешенность;
способность к сопереживанию.
Слайд 11

Где можно получить профессию учителя? Если вы любите возиться с малышами,

Где можно получить профессию учителя?

Если вы любите возиться с малышами,


то можно получить специальность учителя начальных классов в педагогическом
колледже, либо педагогическом
университете.
Если желаете работать с детьми более
старшего возраста, тогда поступайте
в высшие учебные педагогические
заведения.
Слайд 12

Почетна работа учителя, Хоть хлопотна и утомительна. Тетрадки надо проверять И

Почетна работа учителя,
Хоть хлопотна и утомительна.
Тетрадки надо проверять
И план уроков составлять.
Учить

писать, считать,
Заботиться, сердиться,
А иногда гордиться.
Нелегкий труд, почетный труд,
Не зря учителей зовут
По имени и отчеству.
Слайд 13

Успешно выбранная профессия- та, которая соответствует возможностям человека, которой он увлечен и которая востребована обществом.

Успешно выбранная профессия- та,
которая соответствует возможностям
человека, которой он

увлечен и которая
востребована обществом.