Проектная идея по благоустройству пруда и прилегающей территории в 21 микрорайоне

Сентябрь 9, 2022

Главная
Окружающий мир
Проектная идея по благоустройству пруда и прилегающей территории в 21 микрорайоне

Содержание

3. Цель проекта: Привлечь внимание общественности к необходимости благоустройства этой природно-рекреационной зоны. Задачи: Узнать историю возникновения пруда.
4. Заказчик проекта: администрация муниципального образования «Город Кирово-Чепецк» Кировской области» Продукт проекта: Макет благоустройства зоны отдыха пруда
5. Актуальность В данной работе рассмотрена проблема экологии пруда, расположенного на территории 21 микрорайона.
6. Проблема загрязненности
7. Этап первый. Сбор и обработка информации Из архива: «...там, где сейчас находится канализационный отстойник-испаритель — некогда
8. «Страсти по боевскому пруду» Житель 21 микрорайона Патрушев Михаил Владимирович пояснил, что пруд соединен трубой с
9. Этап второй. Выявление актуальности проекта Интервью
10. Наблюдение Начальный этап исследования территории позволил проанализировать экологическую ситуацию, высказать предположения о ее причинах, впоследствии разработать
11. Социологический опрос
12. Пруд в настоящее время
13. Этап третий Составление плана реализации Создание инициативной группы из числа учащихся и педагогов. Проведение конкурса проектов
14. Провести геодезические и геологические изыскания: определить характеристики почвы; согласовать необходимый функционал пруда и его расположение; выбрать
15. Разработка продуктов проекта
17. Макеты
18. Этап четвертый. Оценка проекта Бюджет проекта Мероприятия по очистке пруда, ремонту донного водовыпуска и дизайну прилегающей
19. Анализ результатов проведенной работы Акции «Спасём наш пруд» Анализ результатов проведенной работы
20. Заключение Результаты: - оформлена папка с информационными материалами; - оформлены результаты исследований; - создан макет благоустройства
21. Рекомендации и правила для жителей микрорайона Всем жителям микрорайона подумать над тем, стоит ли уничтожать единственный
22. Библиография Михалев Е.В., Громова О.Ю. Методические указания к написанию учебно-исследовательских и проектных работ эколого-биологического направления. Нижний
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Цель проекта:
Привлечь внимание общественности к необходимости благоустройства этой природно-рекреационной зоны.
Задачи:
Узнать историю

возникновения пруда.
Выяснить отношение жителей микрорайона к местечку «пруд».
Изучить и выделить причины загрязнённости пруда.
Найти пути решения проблемы.
Внести определённый вклад в улучшение экологического состояния пруда.
Организовать мероприятия по благоустройству территории пруда в весенне-осенний период.
Рассмотреть перспективы развития пруда как зоны отдыха.
Создать макет зоны отдыха вокруг пруда.
Провести эколого-просветительскую работу по сохранению экосистемы пруда среди жителей и учащихся.

Слайд 4

Заказчик проекта: администрация муниципального образования «Город Кирово-Чепецк» Кировской области»
Продукт проекта:
Макет

благоустройства зоны отдыха пруда и прилегающей территории в 21 микрорайоне
Необходимое оборудование: персональный компьютер, видеокамера, интернет-ресурсы, принтер, бумага

Слайд 5

Актуальность
В данной работе рассмотрена проблема экологии пруда, расположенного на территории 21

микрорайона.

Слайд 6

Проблема загрязненности

Слайд 7

Этап первый. Сбор и обработка информации
Из архива: «...там, где сейчас находится

канализационный отстойник-испаритель — некогда был полноценный пруд. По территории нынешнего 21 микрорайона протекала речка Калиновка, которую извели позже строители. Граница водоёма простиралась едва ли не до современного «Авангарда». Весной там плавали на льдинах, летом строили плоты и гоняли гусей»

Слайд 8

«Страсти по боевскому пруду»
Житель 21 микрорайона Патрушев Михаил Владимирович пояснил, что

пруд соединен трубой с речкой Калиновкой, по которой в пруд от частных гаражей стекает загрязненная щелочами, кислотами и отработанными маслами вода.

Слайд 9

Этап второй. Выявление актуальности проекта
Интервью

Слайд 10

Наблюдение
Начальный этап исследования территории позволил проанализировать экологическую ситуацию, высказать предположения о

ее причинах, впоследствии разработать план по реализации

Слайд 11

Социологический опрос

Слайд 12

Пруд в настоящее время

Слайд 13

Этап третий Составление плана реализации
Создание инициативной группы из числа учащихся и педагогов.
Проведение

конкурса проектов по благоустройству пруда.
Очистка пруда и прилегающей территории.
Вырубка старых зарослей ивняка.
Посадить кустарники по контуру пруда с обязательным
участием ивовых пород.
Создаваемые вокруг прудов насаждения будут до некоторой степени предохранять пруды от заиления.
Работа трудовых отрядов по поддержанию территории в порядке.

Слайд 14

Провести геодезические и геологические изыскания:
определить характеристики почвы;
согласовать необходимый функционал пруда

и его расположение;
выбрать систему гидроизоляции;
создать систему очистки источников;
определить, каким образом будет усиливаться береговая линия, где будут пролегать коммуникации;
указать расположение декоративных элементов, заселить рыбами, выполнить ландшафтный дизайн.

Слайд 15

Разработка продуктов проекта

Слайд 16

Слайд 17

Макеты

Слайд 18

Этап четвертый. Оценка проекта Бюджет проекта
Мероприятия по очистке пруда, ремонту донного водовыпуска

и дизайну прилегающей территории потребуют больших финансовых затрат.

Слайд 19

Анализ результатов проведенной работы Акции «Спасём наш пруд»
Анализ результатов проведенной работы

Слайд 20

Заключение
Результаты:
- оформлена папка с информационными материалами;
- оформлены результаты исследований;
- создан макет

благоустройства зоны отдыха около пруда в 21 микрорайоне;
- с ходом работы над проектом ознакомлены учащиеся школы;
- результаты работы будут размещены на страницах школьной экологической газеты;
- составлены рекомендации и правила для жителей микрорайона

Слайд 21

Рекомендации и правила для жителей микрорайона
Всем жителям микрорайона подумать над тем,

стоит ли уничтожать единственный водоём на территории.
Никогда и ничего не выбрасывать в пруд.
Учащимся гимназии №2 следить за состоянием берега, регулярно расчищать его.
В зимнее время пробивать лунки для поступления воздуха в воду.
Поставить знак на берегу, запрещающий выброс мусора в пруд.
Проводить беседы с жителями о соблюдении правил поведения на водоеме.
ПРУД НАДО СПАСТИ!!!

Слайд 22

Библиография
Михалев Е.В., Громова О.Ю. Методические указания к написанию учебно-исследовательских и проектных

работ эколого-биологического направления. Нижний Новгород,2009.
http://vilvolovo.ru/news.

Проектная идея по благоустройству пруда и прилегающей территории в 21 микрорайоне

Содержание

Цель проекта:Привлечь внимание общественности к необходимости благоустройства этой природно-рекреационной зоны.Задачи:Узнать историю

Заказчик проекта: администрация муниципального образования «Город Кирово-Чепецк» Кировской области»Продукт проекта: Макет

АктуальностьВ данной работе рассмотрена проблема экологии пруда, расположенного на территории 21

Проблема загрязненности

Этап первый. Сбор и обработка информацииИз архива: «...там, где сейчас находится

«Страсти по боевскому пруду»Житель 21 микрорайона Патрушев Михаил Владимирович пояснил, что

Этап второй. Выявление актуальности проектаИнтервью

НаблюдениеНачальный этап исследования территории позволил проанализировать экологическую ситуацию, высказать предположения о

Социологический опрос

Пруд в настоящее время

Этап третий Составление плана реализации Создание инициативной группы из числа учащихся и педагогов.Проведение

Провести геодезические и геологические изыскания:определить характеристики почвы;согласовать необходимый функционал пруда