Содержание
- 2. План урока. Водные ресурсы. Влияние деятельности человека на водные ресурсы и меры по их восстановлению. Стихийные
- 3. Водные ресурсы Водные ресурсы Река Это поверхностные и подземные воды, которые человек использует в быту, в
- 4. Значение рек. На ежедневные нужды человек потребляет 300-400 л воды, а в год 110-150 кубических метров.
- 5. Использование Водные ресурсы Питьё и бытовые продукты Водные пути Энергия рек, приливов (ГЭС, ПЭС) Промышленность и
- 6. Запасы пресной воды Запасы пресной воды (возобновление происходит медленно) Озёра Водохранилища Ледники (вода задерживается на века:
- 7. Водный кадастр Водный кадастр – свод сведений о водных ресурсах России. Он обобщает материалы гидрологических наблюдений
- 8. Для чего нужен водный кадастр? В кадастре указано и распределение вод на территории нашей страны, и
- 9. Использование воды водопользование Водопотребление (изъятие воды) Рыбное хозяйство Гидроэнергетика (ГЭС) Речной транспорт Купание в реке Рыбалка
- 10. Примеры ухудшения воды. Сплав древесины (молевой) – часть древесины намокая, тонет, гниет, загрязняет воду ядовитыми веществами.
- 11. Меры по сохранению водных ресурсов Очистные сооружения. Совершенствовать технологию производства на предприятиях. Экономия потребления. Создание новых
- 12. Стихийные явления наводнения наводнения
- 13. Цунами Цунами – это большая волна
- 14. Ливни
- 15. Снегопад
- 16. Сель
- 17. наледь
- 18. Лавина
- 19. Оползень
- 20. Вопросы для закрепления. Что такое водные ресурсы? Для чего нужен водный кадастровый план? Для чего нужно
- 22. Скачать презентацию