Аттестационная работа. Духовно-нравственное воспитание школьников на основе национальной культурной традиции родного края
Содержание
- 2. Краткая характеристика работы Педагогическое исследование «Духовно-нравственное воспитание младших школьников на основе национальной культурной традиции родного края
- 3. Задачи исследования:
- 4. Цель исследования: Определение динамики в духовно-нравственном воспитании младших школьников на основе национальной культурной традиции родного края
- 5. Гипотеза исследования:
- 6. Методы исследования:
- 7. Новизна исследования: выявлены компоненты готовности младших школьников к духовно-нравственному воспитанию и разработаны критерии сформированности духовно-нравственных ценностей.
- 8. Новизна исследования: разработанные проекты, продукты проекта могут использоваться для организации духовно-нравственного воспитания младших школьников по приобщению
- 9. Ожидаемые конечные результаты: выявить компоненты готовности младших школьников к духовно-нравственному воспитанию и разработать критерии сформированности духовно-нравственных
- 10. Оценка эффективности: Проведённое исследование ещё раз подтвердило актуальность выработки подходов к осуществлению духовно-нравственного воспитания младших школьников
- 11. Практическая значимость: положительная динамика – увеличение значений выделенных показателей воспитания обучающихся на момент окончания реализации проекта
- 12. Выводы: Метод проектов является интересным и эффективным педагогическим инструментом, помогающим в решении задач духовно-нравственного развития и
- 13. Определение уровня духовно-нравственной воспитанности обучающихся Диагностика развития духовно-нравственной воспитанности ребенка чаще всего включает исследование когнитивного, аффективного
- 15. Скачать презентацию