Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Содержание

2. Краткая характеристика образовательного учреждения МОУ Ильинская ООШ №17 расположена в п. Денежниково Раменского р-на Московской области.
3. Цели и задачи работы Цель: формировать у учащихся умение осуществлять проектную деятельность как самостоятельно, так и
4. Формы исследовательской/проектной деятельности На уроках На внеурочных занятиях учебный эксперимент домашнее задание исследовательского характера. урок-исследование, урок-лаборатория,
5. Актуальность В настоящее время в начальном образовании наблюдается возросший интерес к методу проекта, как форме организации
6. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Содержание Введение Общие вопросы организации проектной и исследовательской деятельности учащихся
7. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы II. Рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся на
8. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы III. Приложения Приложение № 1: Методические рекомендации учащимся по выполнению
9. Методы диагностики образовательного результата В качестве методов диагностики личностных изменений учащихся можно использовать наблюдение, анкетирование, тестирование,
10. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности школы Учащиеся МОУ Ильинской ООШ № 17 активно принимают участие в исследовательской
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения
МОУ Ильинская ООШ №17 расположена в п.

Денежниково Раменского р-на Московской области. В этом году школа отметила 185 летний юбилей. Не смотря на свой возраст, в школе имеется современное оборудование, педагогический коллектив школы ориентируется на развивающие и личностно-ориентированные образовательные технологии: технологию проблемного обучения, технология проектного обучения и др. В основу воспитательной работы школы положены задачи по созданию условий для выявления и развития творческих способностей ребенка.

Традиционные праздники, мероприятия проводятся в форме общешкольного коллективного проекта, в котором принимают участие учащиеся, родители и педагоги.

Слайд 3

Цели и задачи работы
Цель: формировать у учащихся умение осуществлять проектную деятельность как

самостоятельно, так и в группе, определять значимые проблемы и решать их; обучать детей разным способам поиска материала и разным видам исследования.

Задачи:
формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать проектные задачи;
развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся;
формирование и развитие коммуникативных умений;
формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.

Слайд 4

Формы исследовательской/проектной деятельности
На уроках
На внеурочных занятиях
учебный эксперимент
домашнее задание исследовательского характера.
урок-исследование, урок-лаборатория,

урок - творческий отчѐт, урок изобретательства

ученическое научно-исследовательское общество

участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях

образовательные экспедиции — походы, поездки, экскурсии

Слайд 5

Актуальность
В настоящее время в начальном образовании наблюдается возросший интерес к методу

проекта, как форме организации учебного процесса, позволяющей обучить детей умению получать знания через свою деятельность. Именно исследовательская/проектная деятельность позволяет воспитывать самостоятельную и ответственную личность, развивает творческие начала и умственные способности.

Слайд 6

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
Содержание
Введение
Общие вопросы организации проектной

и исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных школ
Значение работы по проектированию и проведению исследований в школе
Общие характеристики исследовательской и проектной деятельности
Различия проектной и исследовательской деятельности
Основные этапы проведения научного исследования и проектных работ

Слайд 7

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
II. Рекомендации по организации проектной и

исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности учащихся
Непрерывная профессиональная подготовка учителя в области инновационных педагогических технологий
Рекомендации для педагога при организации проектной и исследовательской деятельности
Проектная деятельность учащихся в 1-4 классах
Рекомендации по разработке творческого проекта
Организации проектно-исследовательской деятельности учащихся 1-4 классов
Рекомендации по выполнению исследовательской работы

Слайд 8

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
III. Приложения
Приложение № 1: Методические

рекомендации учащимся по выполнению проектных и исследовательских работ
Приложение № 2: Тезаурус проектной деятельности
Приложение №3: Памятка по разработке гипотезы
Приложение № 4: Как выбрать тему
Приложение № 5: Методы исследования
Приложение № 6: Памятка по поиску информации в Интернете
Приложение № 7: Памятка учащемуся по созданию и защите проекта
Приложение № 8: Лист рефлексии

Слайд 9

Методы диагностики образовательного результата
В качестве методов диагностики личностных изменений учащихся можно использовать

наблюдение, анкетирование, тестирование, диагностическую беседу, метод рефлексии, метод незаконченного предложения и другие.

Слайд 10

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности школы
Учащиеся МОУ Ильинской ООШ № 17

активно принимают участие в исследовательской и проектной деятельности. За годы работы в этом направлении было выполнено много исследовательских и творческих проектов по различным предметам. Некоторые учащиеся защищали свои проекты на муниципальных и межрегиональных конференциях, были награждены дипломами победителей. В дальнейшем школа планирует продолжать работу в этом направлении и привлекать к проектной деятельности учащихся.

Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Содержание

Краткая характеристика образовательного учреждения МОУ Ильинская ООШ №17 расположена в п.

Цели и задачи работыЦель: формировать у учащихся умение осуществлять проектную деятельность как

Актуальность В настоящее время в начальном образовании наблюдается возросший интерес к методу

Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Содержание Введение Общие вопросы организации проектной

Методическая разработка по выполнению исследовательской работыII. Рекомендации по организации проектной и

Методическая разработка по выполнению исследовательской работыIII. Приложения Приложение № 1: Методические

Методы диагностики образовательного результата В качестве методов диагностики личностных изменений учащихся можно использовать

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности школы Учащиеся МОУ Ильинской ООШ № 17

Похожие презентации