Аттестационная работа. Рабочая программа по внеурочной деятельности курса Маленький Пермяк (1-4 классы)

Август 7, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Рабочая программа по внеурочной деятельности курса Маленький Пермяк (1-4 классы)

Содержание

2. Рабочая программа по курсу «Маленький Пермяк» разработана на основе: - Федерального государственного образовательного Стандарта начального общего
3. Программа внеурочной деятельности «Маленький Пермяк» реализуется учителем начальных классов Безматерных Валентиной Титовной, муниципального общеобразовательного учреждения «Частинская
4. Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного
5. Цели программы: способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся; пробуждение интереса и бережного отношения к
6. Задачи программы: образовательные 1. формирование представлений о краеведении, как о предмете исторического и культурного развития общества;
7. В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы УУД. Личностные результаты. У учеников будут сформированы: ·
8. Метапредметные результаты Регулятивные УУД: Обучающийся научится: · понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем и самостоятельно;
9. Метапредметные результаты Познавательные УУД: Обучающийся научится: · понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий; ·
10. Метапредметные результаты Коммуникативные УУД: Обучающийся научится: · включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и
11. Во внеурочной деятельности спектр занятий обширен. Формы учебной работы весьма разнообразны: викторины, экскурсии, праздники, походы, презентации,
12. Первый год обучения Программа первого года обучения предполагает формирование понятий о малой родине, воспитание любви к
13. Второй год обучения полученные умения совершенствуются с учетом роста уровня подготовленности учащихся. По каждой теме дается
14. Третий год обучения больше времени отводится на практическую работу с картой города, с его районами, улицами,
15. Четвертый год обучения повторяются и совершенствуются знания по ранее изученным темам. А также изучается значение и
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Рабочая программа по курсу «Маленький Пермяк» разработана на основе:
- Федерального государственного

образовательного Стандарта начального общего образования,
- концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,
- «Программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование» под редакцией В. А.Горского
- авторской программы Князевой Н. А. «Маленький Пермяк»

Слайд 3

Программа внеурочной деятельности «Маленький Пермяк» реализуется учителем начальных классов Безматерных Валентиной

Титовной, муниципального общеобразовательного учреждения «Частинская средняя общеобразовательная школа».
В школе 11 классов – комплектов первой ступени, 16 классов – комплектов второй ступени и 2 класса третьей ступени

Слайд 4

Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается

повышенный интерес к изучению родного края. Изучение краеведения в начальной школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитание любви к нему, формирование гражданских позиций и навыков.

Слайд 5

Цели программы:
способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся;
пробуждение интереса и

бережного отношения к историческим и культурным ценностям Пермского края;
воспитание любви к природе родного края;
формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков;

Слайд 6

Задачи программы:
образовательные
1. формирование представлений о краеведении, как о предмете исторического и

культурного развития общества;
2. приобретение знаний о природе родного края, о культуре, обычаях и традициях своего народа;
Воспитательные
1. формирование уважительного, бережного отношения к историческому наследию своего края, его истории, культуре, природе;
2. воспитание уважительного отношения к окружающим людям, усвоение общепринятых норм поведения в общественных местах, в кругу знакомых и близких;
Развивающие
1. способствование развитию психических процессов (воображение, память, мышление, речь и т.д.)
2. развитие кругозора учащихся.

Слайд 7

В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы УУД.
Личностные результаты.
У учеников

будут сформированы:
· потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению одноклассников;
· целостность взгляда на мир;
· осознание значимости изучения понятий курса для личного развития.

Слайд 8

Метапредметные результаты
Регулятивные УУД:
Обучающийся научится:
· понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем

и самостоятельно;
· планировать свои действия на отдельных этапах работы;
· осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;
· анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое смогу».

Слайд 9

Метапредметные результаты
Познавательные УУД:
Обучающийся научится:
· понимать и применять полученную информацию при выполнении

заданий;
· проявлять индивидуальные творческие способности.

Слайд 10

Метапредметные результаты
Коммуникативные УУД:
Обучающийся научится:
· включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять

инициативу и активность
· работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;
· обращаться за помощью;
· формулировать свои затруднения;
· предлагать помощь и сотрудничество;
· слушать собеседника;
· договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;
· формулировать собственное мнение и позицию;
· осуществлять взаимный контроль;
· адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Слайд 11

Во внеурочной деятельности спектр занятий обширен. Формы учебной работы весьма разнообразны: викторины,

экскурсии, праздники, походы, презентации, коллективные и индивидуальные проекты.
Эти виды деятельности позволяют использовать такие методы обучения, как поиск, исследование, проекты, эксперименты и т. д.

Слайд 12

Первый год обучения
Программа первого года обучения предполагает формирование понятий о малой

родине, воспитание любви к родному дому, семье, школе, городу, в котором живёшь. Важнейшая задача: познакомить детей с их окружением (дома, улицы, природа). Среда обитания и человек неразрывно связаны; необходимо для собственного блага и блага других людей грамотно взаимодействовать с окружающим микромиром.

Слайд 13

Второй год обучения
полученные умения совершенствуются с учетом роста уровня подготовленности

учащихся. По каждой теме дается более точная и объемная информация. На втором году обучения дети знакомятся с картой края, учатся называть соседей и находить их местоположение, а также изучают герб, гимн, флаг страны, историю их возникновения, связь истории страны с историей семьи. Могут ориентироваться в литературном наследии семьи, края. Называют фамилии и произведения пермских писателей и поэтов.

Слайд 14

Третий год обучения
больше времени отводится на практическую работу с картой города, с

его районами, улицами, музеями, театрами, цирком, планетарием, с историей их возникновения. Продолжается более углубленное изучение произведений пермских писателей, трудового подвига людей в годы Великой отечественной войны и в настоящее время. Знакомство с Красной книгой Пермского края, с животными и растениями, которые нужно беречь и охранять. Более подробно изучается история России, проводится интерактивное знакомство со столицей нашей Родины – Москвой, заочная экскурсия по городам «Золотого кольца», заочные встречи со знаменитыми людьми нашей страны.

Слайд 15

Четвертый год обучения
повторяются и совершенствуются знания по ранее изученным темам. А

также изучается значение и вклад людей, живущих рядом в историю, искусство, экономику России в целом. Дети готовят свои презентации, доклады, проекты на одну из тем. Значительная часть времени отводится на знакомство и изучение литературы Прикамья.

Аттестационная работа. Рабочая программа по внеурочной деятельности курса Маленький Пермяк (1-4 классы)

Содержание

Рабочая программа по курсу «Маленький Пермяк» разработана на основе: - Федерального государственного

Программа внеурочной деятельности «Маленький Пермяк» реализуется учителем начальных классов Безматерных Валентиной

Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается

Цели программы: способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся;пробуждение интереса и

Задачи программы: образовательные1. формирование представлений о краеведении, как о предмете исторического и

В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы УУД. Личностные результаты.У учеников

Метапредметные результаты Регулятивные УУД:Обучающийся научится:· понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем

Метапредметные результатыПознавательные УУД:Обучающийся научится:· понимать и применять полученную информацию при выполнении

Метапредметные результатыКоммуникативные УУД:Обучающийся научится:· включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять