Методы исследования

Содержание

Слайд 2

Этап разработки проектов решения проблем исследования начинается с изучения состояния вопроса в теории и практике

Этап разработки проектов решения проблем исследования

начинается с изучения состояния вопроса в

теории и практике
Слайд 3

Наблюдение Опросные методы Тестирование Изучение документации и продуктов деятельности педагогов и

Наблюдение
Опросные методы
Тестирование
Изучение документации и продуктов деятельности педагогов и студентов
Теоретические методы
Анализ

научной и методической литературы
Слайд 4

Наблюдение

Наблюдение

Слайд 5

Наблюдение – один из основных эмпирических методов исследования, состоящий в преднамеренном,

Наблюдение –

один из основных эмпирических методов исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом

и целенаправленном восприятии явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях и отыскания смысла этих явлений, который непосредственно не дан
Слайд 6

Наблюдение включает элементы теоретического мышления, следовательно, применяется с теоретическими методами

Наблюдение включает элементы теоретического мышления,

следовательно, применяется с теоретическими методами

Слайд 7

Объекты наблюдения: система внутренних и внешних действий субъектов образования

Объекты наблюдения:

система внутренних и внешних действий субъектов образования

Слайд 8

Виды наблюдения

Виды наблюдения

Слайд 9

По позиции исследователя: посторонний наблюдатель (нейтрализованное), исследователь – член коллектива (руководитель, рядовой педагог).

По позиции исследователя:

посторонний наблюдатель (нейтрализованное),
исследователь – член коллектива (руководитель, рядовой

педагог).
Слайд 10

Задание: Назовите преимущества и недостатки каждого вида наблюдений

Задание:

Назовите преимущества и недостатки каждого вида наблюдений

Слайд 11

По типу связи исследователя с респондентами: непосредственное и опосредованное

По типу связи исследователя с респондентами:

непосредственное и
опосредованное

Слайд 12

Задание: Назовите преимущества и недостатки каждого вида наблюдений

Задание:

Назовите преимущества и недостатки каждого вида наблюдений

Слайд 13

По степени открытости исследователя для наблюдаемых: открытое и скрытое

По степени открытости исследователя для наблюдаемых:

открытое и
скрытое

Слайд 14

По непрерывности: непрерывное и дискретное

По непрерывности:

непрерывное и
дискретное

Слайд 15

По широте и полноте охвата явления: монографическое и узкоспециализированное

По широте и полноте охвата явления:

монографическое и
узкоспециализированное

Слайд 16

наблюдение – поиск

наблюдение – поиск

Слайд 17

Опросные методы

Опросные методы

Слайд 18

Опросные методы – методы получения данных о состоянии общественного мнения, состоянии

Опросные методы –

методы получения данных о состоянии общественного мнения, состоянии сознания

и поведения людей, методы получения первичной информации, основанные на устном или письменном обращении к исследуемой совокупности людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне.
Слайд 19

Опросные методы: интервьюирование, анкетирование (иногда и тесты) метод экспертной оценки

Опросные методы:

интервьюирование,
анкетирование (иногда и тесты)
метод экспертной оценки

Слайд 20

Вопросник – инструмент, предназначенный для сбора первичных данных

Вопросник –

инструмент, предназначенный для сбора первичных данных

Слайд 21

Интервью – устный опрос

Интервью –

устный опрос

Слайд 22

Виды интервью

Виды интервью

Слайд 23

По целям: интервью мнений (изучение отношений к фактам и событиям), документальные интервью (уточнение фактов и событий)

По целям:

интервью мнений (изучение отношений к фактам и событиям),
документальные интервью

(уточнение фактов и событий)
Слайд 24

По стабильности формы: нестандартизированные (вопросы продумываются, но задаются в свободной форме,

По стабильности формы:

нестандартизированные (вопросы продумываются, но задаются в свободной форме, могут

существенно изменяться),
стандартизированные (по строго определенном перечню вопросов),
полустандартизированные (выбор ответов и возможно добавить свое мнение)
Слайд 25

По массовости – групповые (с небольшой группой управленцев или исполнителей решений

По массовости –

групповые (с небольшой группой управленцев или исполнителей решений –

например, провести интервью мнений)
индивидуальные
Слайд 26

Анкетирование

Анкетирование

Слайд 27

Анкетирование – письменный опрос

Анкетирование –

письменный опрос

Слайд 28

Составные части анкеты: вводная часть, Рапортичка (паспотричка), основные вопросы, заключение

Составные части анкеты:

вводная часть,
Рапортичка (паспотричка),
основные вопросы,
заключение

Слайд 29

Виды вопросов в анкете: открытые, закрытые (альтернативные ответы), полузакрытые

Виды вопросов в анкете:

открытые,
закрытые (альтернативные ответы),
полузакрытые

Слайд 30

Задание: Разбиться на рабочие группы и разработать анкеты с целью изучения:

Задание:

Разбиться на рабочие группы и разработать анкеты с целью изучения:
А) удовлетворенности

педагогов психологическим климатом в коллективе и материальными условиями труда
Б) отношения педагогов к научным исследованиям
В) взаимоотношений в студенческой группе
Г) Др.
Слайд 31

Метод экспертных оценок - Метод экспертных оценок – это один из

Метод экспертных оценок -

Метод экспертных оценок – это один из

опросных методов, который состоит в осуществлении специалистами (экспертами) в области теории и практики образования сбора, анализа и оценок сведений и прогнозов, связанных с решаемой задачей исследования.
Слайд 32

Различают индивидуальную и групповую (коллективную) экспертную оценку.

Различают индивидуальную и групповую (коллективную) экспертную оценку.

Слайд 33

Различают множество методов коллективной экспертной оценки: метод мозговой атаки, метод совещаний,

Различают множество методов коллективной экспертной оценки:

метод мозговой атаки, метод совещаний,

метод суда, метод сценариев (поиск пути разрешения проблемы);
метод комиссий; собственно метод экспертных оценок; метод Делфи, SWOT-анализ, морфологическое моделирование и др. (оценка теоретических результатов, моделей и проч. материалов);
Др.
Слайд 34

Этапы МЭО формирование цели экспертизы; выбор методов получения сведений (оценки); разработка

Этапы МЭО

формирование цели экспертизы;
выбор методов получения сведений (оценки);
разработка вопросов для

экспертов;
разработка правил проведения опроса;
формирование экспертной группы;
выбор способа оценки компетентности экспертов;
формирование правил обработки мнений экспертов;
проведение опроса и определение групповых оценок;
определение степени согласованности экспертов;
интерпретация результатов;
формулировка выводов.