Содержание
- 2. Задачи урока Обучающая: развитие навыков связного высказывания, практическое знакомство с истоками русского языка, закрепление теоретического материала
- 3. Цель урока Научиться создавать текст-описание действий и процессов труда Проследить за особенностями создания подобных описаний Уметь
- 4. Роль наречий в описании действий Точно характеризуют действие, указывая на время, место т.д. Наречия делают речь
- 5. Особенности описания действия Сохранение последовательности, четкости, точности Вопросы – помощники: Как человек готовится к действию? Как
- 6. Будем учиться описывать действия на примере трудов Преподобного Сергия Радонежского На занятиях кружка «Духовное краеведение Подмосковья»
- 9. Наречия в пословицах и поговорках Не откладывай на завтра того, что можешь сделать сегодня Все трудно
- 10. Наречия в устойчивых словосочетаниях Ни свет ни заря (очень рано) В первую голову (сперва, сначала) Рука
- 11. Задание на дом по группам! Как мы будем трудиться? Прочитайте запись на слайдах и подумайте об
- 12. Готовим домашние задания (как?) Старательно Тщательно Добросовестно Серьезно Вдумчиво Внимательно Хорошо На совесть Небрежно Неряшливо Недобросовестно
- 13. Отвечаем на уроке (как?) Четко Уверенно Правильно Обдуманно Ясно Еле-еле Неуверенно Медленно Нерешительно Путано
- 14. Выполняем упражнение (как?) Быстро Грамотно Чисто Аккуратно Красиво Наскоро Безграмотно Грязно Небрежно Неряшливо
- 15. Составьте рассказ по опорным словам Не спеша, еле-еле, вскользь, кое-как, время от времени, попусту, неряшливо, долго-долго,
- 16. Напишите сочинение 1) Как трудился Сергий Радонежский? 2) Как я помогаю маме 3) Как я помогал
- 18. Скачать презентацию