Слайд 7
![Технология выполнения творческих проектов предполагает целый ряд последовательных операций: обоснование и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/678305/slide-6.jpg)
Технология выполнения творческих проектов предполагает целый ряд последовательных операций: обоснование и
выбор проекта, материалов, экологическое обоснование, экономический расчет,
Технология изготовления (продумывание последовательности проведения работ). Это организует деятельность детей, придает ей самостоятельный характер и формировать внутренний план действий. Проектная деятельность также участвует в формировании учебной мотивации обучающихся. Школьников не удовлетворяет далекая перспектива учения: заниматься в школе, чтобы готовиться к взрослой жизни. Они хотят получить практический результат от учебы сейчас, а не через далекие годы. В противном случае многих из них перестает интересовать учебная деятельность, страдает мотивация учения. А проектная деятельность позволяет увидеть результат своей работы сравнительно быстро, да и цели деятельности важны и значимы для ребёнка, что, несомненно, влияет на мотивацию. Проектная деятельность межпредметна и полифункциональна, отличается новизной, и именно она обеспечивает насыщение познавательных мотивов, характерных для ведущей деятельности среднего звена.