Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Август 12, 2022

Главная
Педагогика
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Содержание

2. Правила работы на занятии
3. Журнал бально - рейтинговой оценки знаний
4. ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КОНТАКТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ Цель проведения Контакта по безопасности – формирование культуры безопасного поведения.
5. Структура курса ТРИЗ
6. Структура курса ТРИЗ Изучим: − методы активизации творческого мышления, случайного и систематического писка решений; − структуру,
7. Теория решения изобретательских задач ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) — набор методов решения технических задач и
8. Тема занятия Базовые посылки ТРИЗ Противоречивость мира Противоречие как основа Методы решения задач История ТРИЗ
9. Теория решения изобретательскиз задач С чего вы начнете?
10. Методики творчества древней Греции Демокрит из Абдера (ок. 460—370 гг. до н. э.) Аристотель (384—322 гг.
11. Методики творчества древней Греции ДЕМОКРИТ ИЗ АБДЕР (др.-греч. Δημόκριτος) Он строил свою систему преимущественно как логику
12. Методики творчества древней Греции Аристотель (384 г. до н. э.) Аристотель считал: знание о каждом отдельном
13. Методики творчества древней Греции Эвристика — наука о творческом мышлении. Цель эвристики — исследовать правила и
14. Методики творчества древней Греции Тит Лукреций Кар (около 99 до н. э.) в своей философской поэме
15. Методики творчества древней Греции Роджер Бэкон (около 1214—1292 гг.) видел основу всякого познания в опыте, который,
16. Основоположник ТРИЗ Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель. Работа над методологией изобретательства была
17. Теория решения изобретательских задач 1. Вы участвуете в соревновании и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую
18. Основоположник ТРИЗ
19. Системы развиваются революционно-эволюционно
20. Системы развиваются революционно-эволюционно
21. Системы развиваются революционно-эволюционно
22. Теория решения изобретательских задач Четвертая промышленная революция (Индустрия 4.0) предполагает новый подход к производству, основанный на
23. Этапы развития и распространения ТРИЗ в СССР (России) В настоящее время выделяют пять основных этапов развития
24. Второй этап: с 1956 до 1970 гг. В 1959 г. был опубликован один из первых вариантов
28. Теория решения изобретательских задач
29. Теория решения изобретательских задач
30. Теория решения изобретательских задач метод фокальных объектов ( «метод каталога») - немецкий профессор Кунце, американский ученый
31. Теория решения изобретательских задач
32. Теория решения изобретательских задач Приведите примеры психологической инерции из своего опыта
33. Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 1.Вы находитесь на верху скалы высотой 100 метров. Из скалы
34. Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 2. в механическом цехе завода, рабочие точат валы из заготовок,
35. Теория решения изобретательских задач
36. Теория решения изобретательских задач
37. Теория решения изобретательских задач
38. Теория решения изобретательских задач
39. Модели конфликтов ПЯТЬ БЛОКОВ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ТРИЗ Первичная обработка (причинно-следственные связи, связь с другими объектами, процесс, эволюция)
41. Скачать презентацию

Слайд 2

Правила работы на занятии

Слайд 3

Журнал бально - рейтинговой оценки знаний

Слайд 4

ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КОНТАКТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ
Цель проведения Контакта по безопасности – формирование

культуры безопасного поведения.
Структура Контакта по безопасности:
- привести пример возникновения опасной ситуации на личном опыте;
- предложить конкретные действия по устранению или предотвращению наступления схожих событий.

Слайд 5

Структура курса ТРИЗ

Слайд 6

Структура курса ТРИЗ
Изучим:
− методы активизации творческого мышления, случайного и систематического писка

решений;
− структуру, основные понятия и инструменты ТРИЗ;
− законы развития технических и бизнес-систем;
− структуру алгоритма решения изобретательских задач (алгоритма решения проблемных ситуаций);
Научимся применять на практике методы ТРИЗ, включая алгоритм решения изобретательских задач (алгоритм решения проблемных ситуаций);
Приобретем опыт
− выбора методов решения задачи в зависимости от ситуации;
− применения различных методов научно-технического творчества.

Слайд 7

Теория решения изобретательских задач
ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) — набор методов

решения технических задач и усовершенствования технических систем.
Идея ТРИЗ заключается в том, что разные технические задачи возможно решать одними и теми же методами.
ТРИЗ - метод системного, направленного поиска для решения креативных задач, располагает конкретными приёмами, правилами, инструментами творчества.

Слайд 8

Тема занятия

Базовые посылки ТРИЗ
Противоречивость мира
Противоречие как основа
Методы решения задач
История ТРИЗ

Слайд 9

Теория решения изобретательскиз задач
С чего вы начнете?

Слайд 10

Методики творчества древней Греции

Демокрит из Абдера (ок. 460—370 гг. до н. э.)
Аристотель (384—322 гг. до н. э.)
Тит

Лукреций Кар философ (ок. 99 до н. э. — 55 до н. э.)
Роджер Бэкон (ок. 1214—1292 гг.)

Слайд 11

Методики творчества древней Греции

ДЕМОКРИТ ИЗ АБДЕР (др.-греч. Δημόκριτος)
Он строил

свою систему преимущественно как логику индукции, особое внимание, обращая на аналогию. Правильность рассуждений он связывал с их свойствами, видел цель науки в полном определении предмета.
Он различал диалектические и аподиктические виды познания.
Первые — «мнение», получаемое из опыта,
вторые — достоверное знание.

Слайд 12

Методики творчества древней Греции

Аристотель (384 г. до н. э.)
Аристотель считал:

знание о каждом отдельном свойстве
должно быть приобретено из опыта;
убеждение в том, что это свойство —
существенное, должно быть доказано
умозаключением особой логической
формы — силлогизмом.
Основной принцип силлогизма выражает
связь между родом, видом и единичной
вещью
Аристотель понимал силлогизм, как отражение связи следствия, причины и носителя причины.

Слайд 13

Методики творчества древней Греции
Эвристика — наука о творческом мышлении. Цель эвристики — исследовать

правила и методы, ведущие к открытиям и изобретениям.

Слайд 14

Методики творчества древней Греции
Тит Лукреций Кар (около 99 до н. э.)
в своей философской

поэме
«О природе вещей» излагает
учение греческого философа Эпикура,
который предлагает
получать различные объекты путем
комбинирования составляющих
их частей и присоединением
других частей.
РАЗЛОЖИЛИ ВСЕ НА ЧАСТИ И СОБРАЛИ ЧТО-ТО НОВОЕ

Слайд 15

Методики творчества древней Греции
Роджер Бэкон (около 1214—1292 гг.)
видел основу всякого познания в

опыте, который, по его представлениям, может быть двух видов: внутренний — мистический «озарение» и внешний.
Бэкон предугадал ряд открытий, например, телефона, самодвижущихся повозок, летательных аппаратов и др.

Слайд 16

Основоположник ТРИЗ

Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель. Работа над

методологией изобретательства была начата Г.С. Альтшуллером в 1946 г. (название «ТРИЗ» появилось позже, в 70-х годах). В 1956 г. вышла первая публикация, излагающая основные идеи новой науки .

Слайд 17

Теория решения изобретательских задач 1. Вы участвуете в соревновании и обогнали бегуна,

занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете? 2. Эксперт, проверявший вуз, заметил, что, когда бы он ни задал группе вопрос, в ответ тянули руки все студенты. Более того, хотя преподаватель каждый раз выбирал другого студента, ответ всегда был правильным. Как это получалось?

Слайд 18

Основоположник ТРИЗ

Слайд 19

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Слайд 20

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Слайд 21

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Слайд 22

Теория решения изобретательских задач Четвертая промышленная революция (Индустрия 4.0) предполагает новый подход к производству, основанный на

массовом внедрении информационных технологий в промышленность, масштабной автоматизации бизнес-процессов и распространении искусственного интеллекта.

Слайд 23

Этапы развития и распространения ТРИЗ в СССР (России)
В настоящее время выделяют

пять основных этапов развития и распространения ТРИЗ в СССР (России) и Мире [1-2].

Первый этап: с 1946 до 1956 гг.
Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель. Работа над методологией изобретательства была начата Г.С. Альтшуллером в 1946 г. (название «ТРИЗ» появилось позже, в 70-х годах). В 1956 г. вышла первая публикация, излагающая основные идеи новой науки [3].

Слайд 24

Второй этап: с 1956 до 1970 гг.
В 1959 г. был опубликован

один из первых вариантов алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ) В 1961 г. экспертный совет Комитета по делам изобретений рассмотрел и одобрил работу по методологии изобретательства.
В 1968 г. организовано трехдневное совещание по вопросам разработки и популяризации методов технического творчества.
В 1968 г., в Дзинтари, проведен первый всесоюзный семинар по обучению методам технического творчества, неделя которого была отведена на изучение АРИЗ. В 1969 г. организована Общественная лаборатория методологии изобретательства (ОЛМИ) под руководством Г.С. Альтшуллера.

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Теория решения изобретательских задач

Слайд 29

Теория решения изобретательских задач

Слайд 30

Теория решения изобретательских задач
метод фокальных объектов ( «метод каталога») - немецкий

профессор Кунце, американский ученый Чарльзом Вайтингом;
мозговая атака (мозговой штурм) - 1939 г., американец Алекс Осборн; морфологический анализ, 1942 г., швейцарский астроном Фрицом Цвикки, синектика, 1952 г., американец Уильям Дж. Гордон

Слайд 31

Теория решения изобретательских задач

Слайд 32

Теория решения изобретательских задач Приведите примеры психологической инерции из своего опыта

Слайд 33

Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 1.Вы находитесь на верху скалы высотой 100

метров. Из скалы растут два дерева, одно из которых растет вверху скалы у самого ее обрыва, второе - из стены скалы на высоте 50 метров на которое при спуске можно сесть. У Вас есть веревка длиной 75 метров и нож, для того чтобы эту веревку разрезать. Каким образом в данной ситуации можно осуществить спуск со скалы. Длину веревки, необходимую для завязывания узлов можно не учитывать.

Слайд 34

Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 2. в механическом цехе завода, рабочие точат

валы из заготовок, отлитых из дорогостоящего сплава. Для изготовления одного вала необходима одна заготовка, все логично. Чтобы производство было эффективным, стружку отправляют на переплавку и делают новые заготовки. Какая партия валов будет изготовлена в результате, если изначально было 36 заготовок? Для изготовления дополнительной заготовки необходима стружка от шести изделий. 3. Из шести спичек, две из которых разломаны пополам, требуется составить 3 равных квадрата.

Слайд 35

Теория решения изобретательских задач

Слайд 36

Теория решения изобретательских задач

Слайд 37

Теория решения изобретательских задач

Слайд 38

Теория решения изобретательских задач

Слайд 39

Модели конфликтов
ПЯТЬ БЛОКОВ
ИНСТРУМЕНТАРИЯ ТРИЗ
Первичная обработка (причинно-следственные связи, связь с другими

объектами, процесс, эволюция)

Формализованные задачи

Решательные механизмы

Проверка полученных решений

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

Содержание

Правила работы на занятии

Журнал бально - рейтинговой оценки знаний

ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КОНТАКТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ Цель проведения Контакта по безопасности – формирование

Структура курса ТРИЗ

Структура курса ТРИЗ Изучим:− методы активизации творческого мышления, случайного и систематического писка

Теория решения изобретательских задач ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) — набор методов

Тема занятия Базовые посылки ТРИЗПротиворечивость мираПротиворечие как основаМетоды решения задачИстория ТРИЗ

Теория решения изобретательскиз задач С чего вы начнете?

Методики творчества древней Греции Демокрит из Абдера (ок. 460—370 гг. до н. э.)Аристотель (384—322 гг. до н. э.)Тит

Методики творчества древней Греции ДЕМОКРИТ ИЗ АБДЕР (др.-греч. Δημόκριτος)Он строил

Методики творчества древней Греции Аристотель (384 г. до н. э.)Аристотель считал:

Методики творчества древней ГрецииЭвристика — наука о творческом мышлении. Цель эвристики — исследовать

Методики творчества древней ГрецииТит Лукреций Кар (около 99 до н. э.)в своей философской

Методики творчества древней ГрецииРоджер Бэкон (около 1214—1292 гг.)видел основу всякого познания в

Основоположник ТРИЗ Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель. Работа над

Теория решения изобретательских задач 1. Вы участвуете в соревновании и обогнали бегуна,

Основоположник ТРИЗ

Системы развиваются революционно-эволюционно

Системы развиваются революционно-эволюционно

Системы развиваются революционно-эволюционно

Теория решения изобретательских задач Четвертая промышленная революция (Индустрия 4.0) предполагает новый подход к производству, основанный на

Этапы развития и распространения ТРИЗ в СССР (России)В настоящее время выделяют

Второй этап: с 1956 до 1970 гг.В 1959 г. был опубликован

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач метод фокальных объектов ( «метод каталога») - немецкий

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач Приведите примеры психологической инерции из своего опыта

Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 1.Вы находитесь на верху скалы высотой 100

Теория решения изобретательских задач Домашняя работа 2. в механическом цехе завода, рабочие точат

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач

Теория решения изобретательских задач

Модели конфликтовПЯТЬ БЛОКОВ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ТРИЗ Первичная обработка (причинно-следственные связи, связь с другими

Похожие презентации

ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КОНТАКТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ
Цель проведения Контакта по безопасности – формирование

Структура курса ТРИЗ
Изучим:
− методы активизации творческого мышления, случайного и систематического писка

Теория решения изобретательских задач
ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) — набор методов

Тема занятия

Базовые посылки ТРИЗ
Противоречивость мира
Противоречие как основа
Методы решения задач
История ТРИЗ

Теория решения изобретательскиз задач
С чего вы начнете?

Методики творчества древней Греции

Демокрит из Абдера (ок. 460—370 гг. до н. э.)
Аристотель (384—322 гг. до н. э.)
Тит

Методики творчества древней Греции

ДЕМОКРИТ ИЗ АБДЕР (др.-греч. Δημόκριτος)
Он строил

Методики творчества древней Греции

Аристотель (384 г. до н. э.)
Аристотель считал:

Методики творчества древней Греции
Эвристика — наука о творческом мышлении. Цель эвристики — исследовать

Методики творчества древней Греции
Тит Лукреций Кар (около 99 до н. э.)
в своей философской

Методики творчества древней Греции
Роджер Бэкон (около 1214—1292 гг.)
видел основу всякого познания в

Основоположник ТРИЗ

Г.С. Альтшуллер (15.10.1926 - 24.09.1998) – писатель-фантаст, инженер, изобретатель. Работа над

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Системы развиваются
революционно-эволюционно

Этапы развития и распространения ТРИЗ в СССР (России)
В настоящее время выделяют

Второй этап: с 1956 до 1970 гг.
В 1959 г. был опубликован

Теория решения изобретательских задач
метод фокальных объектов ( «метод каталога») - немецкий

Модели конфликтов
ПЯТЬ БЛОКОВ
ИНСТРУМЕНТАРИЯ ТРИЗ
Первичная обработка (причинно-следственные связи, связь с другими