Тренажёр по подготовке к ОГЭ. Духовная сфера общества

Содержание

Слайд 2

Задание 1. После окончания 11 класса общеобразовательной школы Марина поступила в

Задание 1. После окончания 11 класса общеобразовательной школы Марина поступила в

колледж, чтобы получить профессию модельера. Она уже учится на втором курсе и посещает театральную студию. На какой ступени образования находится Марина?
1) основное общее образование
2) среднее общее образование
3) среднее профессиональное образование
4) высшее профессиональное образование

3

Слайд 3

Задание №2 Ирина учится в педагогическом колледже, после окончания которого она

Задание №2
Ирина учится в педагогическом колледже, после окончания которого она планирует

продолжить образование в институте. На какой ступени образования находится Ирина?
1) дополнительное образование
2) среднее общее образование
3) среднее профессиональное образование
4) высшее профессиональное образование

3

Слайд 4

Задание №3 Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности?

Задание №3
Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности?
А. Гражданственность

предполагает следование определённым нравственным принципам.
Б. Гражданственность присуща любому гражданину государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

1

Слайд 5

Задание №4 Верны ли следующие суждения о свободе совести? А. Свобода

Задание №4
Верны ли следующие суждения о свободе совести?
А. Свобода совести —

это конституционная обязанность гражданина иметь убеждения.
Б. Свобода совести предполагает, что гражданин может свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

2

Слайд 6

Задание №5 Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)

Задание №5
Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Каждый ученик

изучает сегодня в школе большое количество учебных предметов. (Б) Такое многообразие, несомненно, полезно, т.к. помогает решать сложные образовательные и воспитательные задачи, стоящие перед школой. (В) Однако дальнейшее расширение круга изучаемых предметов может отрицательно сказаться на здоровье учащихся.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения

122

Слайд 7

Задание №6 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

Задание №6
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Гражданам,

участвующим в социологическом опросе, был задан вопрос: «Чем объясняется повышение значения науки в современном мире?». (Б) Большинство опрошенных связывают повышение значения науки с тем, что научные открытия способствуют развитию техники и технологий, помогают побеждать болезни. (В) Интересно, что уровень образования опрошенных не влияет на оптимистичную оценку значения науки в современном обществе.
Определите, какие положения текста
1)отражают факты
2)выражают мнения

112

Слайд 8

Задание №7 Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)

Задание №7
Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Вторая половина

XX века отмечена достижениями науки и техники. (Б) Наиболее развитые страны мира увеличивают финансирование науки и образования, создания новых технологий. (В) Главное, чтобы расширение научно-технических возможностей человечества всегда использовалось во благо общества.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения

112

Слайд 9

Задание №8 Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия основана

Задание №8
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия основана на вере

в возможность воздействия сверхъестественных сил на жизнь человека и общества.
Б. Религия может помочь верующему в выборе жизненных ориентиров.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

3

Слайд 10

Задание №9 Целенаправленная познавательная деятельность человека по получению новых для себя

Задание №9
Целенаправленная познавательная деятельность человека по получению новых для себя знаний

и умений называется
1) творчеством
2) образованием
3) социализацией
4) наукой

2

Слайд 11

Задание №10 Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм не

Задание №10
Верны ли следующие суждения о патриотизме?
А. Патриотизм не исключает уважения

к другим народам.
Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

3

Слайд 12

Задание №11 Верны ли следующие суждения о роли воспитания и образования?

Задание №11
Верны ли следующие суждения о роли воспитания и образования?
А. Воспитание

и образование обеспечивают передачу и усвоение человеком опыта предыдущих поколений.
Б. Воспитание и образование способствуют формированию социально значимых качеств личности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4 )оба суждения неверн

3

Слайд 13

Задание №12 К особенностям научного знания относится 1) очевидность содержания для

Задание №12
К особенностям научного знания относится
1) очевидность содержания для каждого
2) нацеленность

на практический результат
3) объективность
4) соответствие цели и средств познания

3

Слайд 14

Задание №13 Алина работает врачом и учится на курсах испанского языка.

Задание №13
Алина работает врачом и учится на курсах испанского языка. Она

пользуется услугами учреждения
1) общего образования
2) среднего профессионального образования
3) высшего профессионального образования
4) дополнительного образования

4

Слайд 15

Задание №14 Известный философ полагал, что «долг – это уважение к

Задание №14
Известный философ полагал, что «долг – это уважение к праву

другого». Эти слова выражают принцип
1) искусства
2) морали
3) политики
4) экономики

2

Слайд 16

Задание №15 Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия опирается

Задание №15
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия опирается на представления

людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.
Б. Религия устанавливает определённые социальные нормы и механизм контроля над их исполнением.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

3

Слайд 17

Задание №16 Вера в существование внешних сверхъестественных сил, которые определенным образом

Задание №16
Вера в существование внешних сверхъестественных сил, которые определенным образом влияют

на жизнь человека, характеризует
1) мораль
2) религию
3) искусство
4) материальную культуру

2

Слайд 18

Задание №17 Что отличает религию от других форм (областей) духовной культуры?

Задание №17
Что отличает религию от других форм (областей) духовной культуры?
1) многообразие

стилей и направлений
2) вера в сверхъестественное
3) эмоциональное воздействие на человека
4) система объективных знаний о природе и обществе

2

Слайд 19

Задание №18 Ученик одиннадцатого класса общеобразовательной школы Владимир участвует в общероссийских

Задание №18
Ученик одиннадцатого класса общеобразовательной школы Владимир участвует в общероссийских олимпиадах

по математике. Кроме этого он занимается в секции фигурного катания. На какой ступени образования находится Владимир?
1) высшее профессиональное образование
2) основное общее образование
3) среднее общее образование
4) среднее профессиональное образование

3

Слайд 20

Задание №19 Роман планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить

Задание №19
Роман планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить в

колледже профессию автомеханика, а Олег идёт учиться в 10 класс.
Сравните два типа учебных заведений, упомянутые в условии задания: общеобразовательную школу и колледж. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) прохождение производственной практики на предприятии
2) изучение основ естественных и гуманитарных наук
3) получение диплома по выбранной профессии
4) возможность дальнейшего обучения в вузе
ЧЕРТЫ СХОДСТВА ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ
... ……

2413

Слайд 21

Задание №20 Какое из приведенных ниже понятий объединяет все остальные? 1)

Задание №20
Какое из приведенных ниже понятий объединяет все остальные?
1) христианство
2) буддизм
3)

религия
4) ислам

3