Психологическая структура осознанной саморегуляции студентов разных типов специальностей

особенностей саморегуляции в зависимости от профессиональной направленности человека
Объект исследования: психическая активность человека
Предмет исследования: особенности саморегуляции

«Экономическая теория», «Педагогика и психология», «Статистика», «Сервис и туризм», «Национальная экономика», и «Юриспруденция». Общий объем выборки составил 202 человека (п = 202), из которых 47 мужчины и 155 женщин в возрасте от 17 до 22 лет (20±2).

(форма С);
методика определения рефлексивности А.В. Карпова;
методика «Уровень субъективного контроля» (УСК).
Также проводился анализ академической успеваемости студентов вуза.

нейродинамических свойств вы можете отметить?
Как вы думаете, как это исследование может помочь в практических целях?
Как вы понимаете термин «кластер»?

// Современные исследования социальных проблем. 2012. № 3(11).

независимости человека, его активности и самостоятельности. Как одна из самых значимых характеристик личности, локус контроля отображает уровень ответственности человека в достижении каких-либо своих конкретных целей, уровень восприятия своей ответственности за происходящие события и их последствия.

по тому, как и где они локализуют контроль над значительными для себя событиями. Возможны два полярных типа такой локализации: экстернальный и интервальный. В первом случае человек полагает, что происходящие с ним события являются результатом действия внешних сил — случая, других людей и т. д. Во втором случае человек интерпретирует значимые события как результат своей собственной деятельности. Любому человеку свойственна определенная позиция на континууме, простирающемся от экс- тернального к интервальному типу.
2. Локус контроля, характерный для индивида, универсален по отношению к любым типам событий и ситуаций, с которыми ему приходится сталкиваться. Один и тот же тип контроля характеризует поведение данной личности в случае неудач и в сфере достижений, причем это в равной степени касается различных областей социальной жизни.